近段时间大家上网课辛苦了！
没有现实课堂纪律的约束
没有教室课堂的熏陶
网课，正在时时彰显着同学们的自律性
然而，网课学困生却也大有人在
一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还传来打游戏的声音。
亲爱的同学们，你是否也有过这样的状态？
那老师想问问这些同学：
——整天不学习带来的所谓快乐，是真实坦荡的快乐吗？
——疫情过后，你确信自己就一定能好起来吗？
今天，就让我们一起聊聊：关于网课那些事
首先，你必须接受，居家上网课这种形式。
网课只是另一种形式的学习罢了，它和在校学习一样，归根结底都是你自己的学习。如果你居家不学习，网课就“学困”，只能说明你一直没学会学习。疫情不过是像个放大镜，让你的不足更明显了而已。这不是疫情的错，不是社会的错，也不是老师和家长的错。最终为这段荒唐时日买单的，还是你自己，是以后的你。
你是一名学生，读书学习，这是无法逃避的现实。
也许平时我们的学习很辛苦，早出晚归，很少娱乐，可是长时间不学习，彻底放飞自己难道真的就是最好的生活吗？很多老师和家长都疑惑：不学习的学生到底整天在想什么？
也许他们恰恰是什么都没想。任凭时间白白流逝，而无动于衷，坐看他人奋斗自己原地不动。没有作为，没有目标。如果你现在正是这个样子，那你真的需要被唤醒了。
你是学生，学习就是你目前该去奋斗的事业，没有谁可以替你去完成。
网课也是上课，它和在学校里上课一样，有老师讲，也需要学生听，稍不留神，知识点没掌握，就要落后别人一大截。
划水一时爽，考试做“文盲”。你是假装认真还是真的偷懒，等到返校考试时就会一一见分晓。
你可以自欺欺人，但成绩却不会无中生有。
君子慎独，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心。
身为学生，居家不学习，上网课就学困，表面上是自律性不强，是学习习惯的问题，实质上是一个人缺乏责任心的表现。老师不希望你成为这样的人。
春种一粒粟，秋收万颗子。
青少年时期是一个人一生的春天，这个时期的生活学习和思维习惯，真的会跟随你一生，影响你一辈子。疫情是暂时的，学习是永恒的，不管是在校还是居家，不管是少年还是成年。
在疫情中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？在家不尊重学习的你，返校后就能重生敬畏之心吗？
同学们，也许在你眼里，网课不算是正式上课，身边没有老师盯着，也没有同学陪伴，一个人盯着电脑、手机听课，难免觉得无聊，时不时还开会跑个神儿，玩玩游戏、抄抄作业，那都不是事儿。
可谁也不知道这疫情会持续多久，谁也不清楚类似这样的状况是否还会再次发生，未来，有太多的不确定性，而我们每个人能做的，就是在自己的能力范围内做到最好。
网课是一面镜子，既照出了孩子的样子，也照出了家长的状态。
尊敬的家长朋友们：
把孩子丢给学校，然后自欺欺人地认为学习习惯不好就是学校的责任，是老师的责任，这无异于“皇帝的新装”家长版。很遗憾，疫情成了拆穿真相的那个小孩。
平日努力的学生，不会因为网课变得投机取巧。
平日自律性差的学生，却可能因为网课而变本加厉。
学生成绩落后了，不能把原因归结到网课上，
上网课只不过是居家学习，它会将原先家庭教育的问题十倍百倍的放大。
亲爱的家长朋友们，当你越早意识到这个问题，越早做出调整，对家庭就会越有利。
缺少规则的，重塑家庭规则意识。
缺少陪伴的，多进行有效的沟通。
更重要的一点，对于多数有目标感的孩子来说，网课也可能会让他们产生焦虑感，继而引发大量的情绪。
当孩子有情绪时，多用倾听，多用共情，
因为父母，也是孩子最好的老师。
你若懒怠，寒意沉沉
你若耕耘，欣欣向荣
家长们，同学们：
愿你们穿过疫情，
春天还是那个春天
愿学困的你，早日走出泥沼
走向明媚的春天！
配音：宝丰二中 孙桂云 芮朝旭
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