格律诗的三要素
一、格律诗的三要素
1. 押韵
诗是韵文，押韵是创作格律诗的三要素中第一个基本要素。所谓押韵，是把同一韵部的字，放在诗的固定位置，以构成和谐的音韵美。不论五言还是七言，也不论是绝句还是律诗，都有首句入韵和首句不入韵两种。不论押平声韵还是押仄声韵，都是一韵到底（仅限绝句和律诗）不换韵。
其一、首句入韵式押韵歌诀：
（例诗）
花枝出建章，凤管发昭阳。
借问承恩者，双蛾几许长。
首句胁从双句来，翩翩尾字韵中裁。铿锵单句末音反，收束全篇诗境开。
其二、首句不入韵式押韵歌诀 ：
（例诗）
天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳条青。
单句无须同部拼，唯求双句尾押韵。严遵格律仄平分，参透玄机成学问。
2.格律
格律，是创作格律诗的三要素之一。格律是一种韵文的体制和规则。
格，是指诗的体制格式；律，是指诗的规律法则。
（例诗）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
格律歌诀：
字音凭调定诗名，一句之中格律明。节点双声应记取，相间平仄必垂青。上下同联仄对平，分开词意味能生。两联之间粘对准，把握精髓规则清。
解释：诗句一般以两个字为一个节点，格律平仄看节点。一句之中平仄相间，一联之中平仄相反，两联之中平仄相粘。
3.起承转合
亦叫谋篇布局，是诗词内容的安排规则，也是创作格律诗的三要素之一。在一首诗中，要完成起承转合的过程，就是谋篇布局的过程。大体分四步：第一步开笔，是起；第二步推进开笔，是承；第三步发出转折，逼近意旨，是转；第四步收
束全篇，以达目的，是合。
目前，诗词界所采用的音韵主要有两种：第一种是熟练作者喜欢采用的《平水韵》和《词林正韵》还有新韵与通韵。
第二节 诗的分类
从古到今，我们接触到的诗体繁多，诸如：四言体、五言体、六言体、七言体……随着时间的推移，诗的内容和形式都在不断变化，人们逐渐偏爱于五言诗和七言诗，而四言诗和六言诗逐渐消沉，不太流行了。目前，最盛行的诗体也不外乎以下几种：
一、五言绝句
是绝句诗的一种，属于近体诗范畴，有着严格的格律和押韵要求，以五言四句（二十个字）完成所述事件起承转合过程的韵文作品。
二、五言律诗
是律诗的一种，属于近体诗范畴，不仅有严格的格律和押韵要求，而且还要求中间两联必须对仗，以五言八句（四十个字）完成或叙事咏物、或抒情感怀、或状山摹水等过程的韵文作品。
三、七言绝句
是绝句诗的一种，属于近体诗范畴，有严格的格律和押韵要求，以七言四句（二十八个字）完成所述之事起承转合过程的韵文作品。
四、七言律诗
是律诗的一种，属于近体诗范畴，不仅有严格的格律和押韵要求，而且还要求中间两联必须对仗，以七言八句（五十六个字）完成或叙事咏物、或抒情感怀、或状山摹水等过程的韵文作品。
五、古绝古律
包括四言、五言、六言、七言古诗，均属于古体诗范畴，字数整齐划一，押韵。但是，没有格律和对仗要求，允许有孤平、三平尾、三仄尾存在。主要以诗意取胜。
六、古风
属于古体诗范畴，是杂言诗，形成于唐代以前。古风不讲究格律、不要求对仗、用韵自由，句式句数不限，每首中有三言、四言、五言、六言、七言乃至更多等。古风多以叙事为主，以意境、内涵、辞藻取胜。
七、排律
排律是律诗的一种，句数超过八句以上，又称长律。排律要求除首尾联外，其余各联需要对仗。排律可采用五言、六言、七言、八言、九言等不限，但必须整齐划一，严格遵守平仄格律，中途往往换韵。代表作有：白居易《代书诗寄微之》，韩愈、孟郊联句《城南联句》等。
八、歌行体
基本要领与乐府体相近，有人说：“放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而不滞者曰行；兼之者曰歌行。”其实，也就是歌中带有行的特点，行中也带有歌的特点，有点歌词诗与乐曲词之间的意思。古人把这种体叫作歌行体，其代表作有：白居易的《长恨歌》《琵琶行》，高适的《燕歌行》，杜甫的《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》，等。
九、赋体
屈原的《离骚》开启了辞赋体的源流，经过历史的发展和演变，已形成了骚体赋、汉大赋、骈体赋、骈文律赋、白话赋等不同风格和流派的体裁。由于体裁不同，其相应的规范也有所不同。现代人已把赋体诗划分为四种，即：古赋（以韵散相间和问答体的结构方式出现）、俳赋（对仗的赋）、文赋（文赋尚理而失于辞）、律赋（除须遵守对仗声律要求外，还限定立意要求的韵脚字。一般为四言两句八字，即限八韵）。
十、乐府体
是指汉魏到唐五代乐府机关搜集保存而传下来的可配乐的歌词。所以，乐府体大多延续了乐曲词的特点，其音节、格律都比较自由，形式采取五言、七言、杂言古体，富于变化。
押平声韵格律诗的全方位教学
第一节 押平声韵的五言绝句
仅以押平声韵正格四种形式的五言绝句为例，为方便学习和记忆，“—”代表平声，“｜”代表仄声。以A、B、C、D四个字母来代表押平声韵正格五言绝句的四种形式。
A式，仄起仄收（平仄脚）
仄起仄收，首句不入韵，平仄脚。
每 一 首 诗 的 第 一 句为 首 句 ， 首 句 的 第 二 个 字 为“起”，首句的末尾一个字为“收”，首句最后两个字为“脚”。
例诗1：
［唐］王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
｜｜— —｜，— —｜｜—（韵）。
欲穷千里目，更上一层楼。
｜— —｜｜，｜｜｜— —（韵）。
例诗2：
［唐］李白《劳劳亭》
天下伤心处，劳劳送客亭。
—｜— — ｜，— —｜｜—（韵）。
春风知别苦，不遣柳条青。
— — —｜｜，｜｜｜— —（韵）。
例诗3：
［唐］李峤《风》
解落三秋叶，能开二月花。
｜｜— —｜，— —｜｜—（韵）。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
｜— —｜｜，｜｜｜— —（韵）。
说明：在此选的古人三首五言押平声韵正格绝句A式，首句不入韵式，平仄脚。
1.押韵
平仄脚，首句不入韵，第二句、第四句（双句）末尾一个字，须在同一个韵部。例诗1，“流liu、楼lou”韵母“iu，ou”；例诗2，“亭ting、青qing”韵母“ing，ing”；例诗3，“花hua、斜xia”韵母“ua，ia”。“斜”在今天的《新华字典》里标注的是xie音，而在《平水韵》的韵表里标注的是xia音。所以，流、楼，亭、青，花、斜，都各自押韵（查韵表和押韵歌诀）。而每一首的第一句、第三句（单句）末尾一个字，各自都是仄声，不限韵部。熟练记忆押韵歌诀，掌握押韵要领。
2.格律
每句中的双字位置是节点，看节点位置字音平仄确定。一句之中，平仄相间，也叫交替；一联之中，平仄相对，也叫相反；两联之间，平仄相同，也叫相粘。熟练掌握格律歌诀，验证格律。以例诗中节点字的平仄音标注，检验格律：一句之中平仄交替，一联之中平仄相对，两联之中平仄相粘。一句之中平仄相间，也叫交替。
｜、—，—、｜，—、｜，｜、—。
日、山，河、海，穷、里，上、层。
下、心，劳、客，风、别，遣、条。
落、秋，开、月，江、尺，竹、竿。
一联之中平仄相对，也叫相反。
｜、—，—、｜。—、｜，｜、—。
日、河，山、海。穷 、上 ，里、层。
下、劳，心、客。风、 遣 ，别、条。
落、开，秋、月。江、 竹 ，尺、竿。
两联之间平仄相同，也叫相粘。
—、—，｜、｜。
河、穷，海、里。
劳、风，客、别。
开、江，月、尺。
以下各体例中格律相同，以此类推，不再重述。
3.起承转合
首句为起句，大多以点题为起笔；第二句为承句，以推进起笔为承接，形成铺垫；第三句为转句，大多以设问或设答为转折，设法将读者的注意力引向自己写诗的目的地；第四句为合句，合句要收束全篇，是作者的创作目的，也是整首诗的总结。
例诗1：
［唐］王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
作者以站在鹳雀楼处所看到的景物起笔，告诉读者具体时间和地点，是夕阳西下时的鹳雀楼中。以远眺所见之黄河入海景色承接，更进一步确定鹳雀楼之地理位置。这两句写景，也是全诗的铺垫。第三句以议论转接，将人的思想感情植入议论进行转折，成功地为合句造势。第四句合理抒情，顺理成章道出作者的思想观念，充分揭示了民间俗语“站得高，才能看得远”的深刻道理。语言简洁明快顺畅，言简意赅。
例诗2：
［唐］李白《劳劳亭》
天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳条青。
第一句，作者以倒叙形式起笔，议论点出天下伤心处，最伤心者莫过于生离死别。第二句以点题方式承接，写实亮出劳劳亭，完成了铺垫。第三句以赋予自然景物灵魂为转笔，给予自然景物春风以人的感觉，懂得分别之苦，拟人手法高超，意境新奇，完成结句。之所以不让柳条长叶，明明是送别者来时尚早、柳树还未发芽，作者却以议论抒情的手法，将人为的思想和感情强加给大自然，抒情转合，诗味大增。
例诗3：
［唐］李峤《风》
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
作者以无所不能的心态进行咏物，起笔就给自然界冠以人为的能量，不说秋天自然会落叶，偏说主动能落，议论起笔。以同样的心态，议论承笔，既能够落叶，又能催开花。转合，同样是议论。不着一字，尽得风流，言左右而顾其中，咏物之佳作。作者明里写风，实则以风自喻。当年作者正值青春年少，入仕不久，对一切都充满了信心，自我感觉良好，总有一种要风得风、要雨得雨的得意心理，信心满满。
4.入声仄用字和两读音字
这 三 首 诗 中 ， “ 白、 一 、 别 、 竹 ” 四 个 字 ， 为 入声，在平水韵中，是入声仄用字。而在新韵中都读平声。“过、更、不”这三个字是两读音，看它所在的位置，需要平声就读平声，需要仄声就读仄声。
5.作者简介及创作背景
王之涣，盛唐时期著名边塞诗人，出身望族。生于688年，卒于742年，享年54岁，字季凌，又字季真，山西太原人。他及五代世祖均为朝廷命官，但官职都不大。他历经唐朝四代皇帝，武则天、李显、李旦、李隆基。其性格豪放，常击剑悲歌。其诗作多被当时乐工制曲传唱，与高适、岑参、王昌龄合称“边塞四诗人”。因耻于人之诽谤，拂衣去官，在家15年后，复出担任文安县尉，逝世于任上。743年，永宁县尉靳能为其撰墓志铭：“孝闻于家，义闻于友。慷慨有大略，倜傥有异才。”虽然传世诗作只有六首，诗之魅力却远扬。《登鹳雀楼》是其入仕后辞官前，偕友游玩登鹳雀楼时所作，此作表达了他积极向上的思想感情。李白，盛唐时期浪漫主义诗人，有诗仙之名。生于701年，卒于762年，享年61岁，字太白，号青莲居士。5岁随父亲迁至剑南道绵州，725年出蜀。40岁经贺知章、玉真公主举荐，入朝进翰林院。3年后辞仕，游山访友，饮酒作诗。安史之乱年间随永王李璘下山任幕僚，平定安史之乱后，李璘被杀，李白遭贬，肃宗李亨即位，又被赦免。晚年投奔在安徽当涂任县令的族叔李阳冰门下，762年11月病逝于寓所。诗作《劳劳亭》是李白辞仕后所作。劳劳亭始建于三国东吴时期，地址在今南京市区南，是古时送别之所。乾隆皇帝曾评价此诗：“二十字无一字不刺骨。”
李峤，盛唐诗人，今河北赞皇人。生于645年，卒于714年，享年69岁。字巨山，与苏味道并称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”，晚年更被尊为“文章宿老”。生前以文辞著称，历五朝，三次拜相，逝于任上。其人品多受诟病。史家评价，贬抑居多。这首《风》，是作者入仕后仕途顺畅之时的作品，他以“风”自喻，认为自己无所不能，不可一世。
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