穿越生命之二十：兴趣爱好

初中的学期里有了思想政治课。没有什么具体内容，上课老师都是教导主任以上级别，讲了什么毫无印象，倒是“无产阶级专政下继续革命”的理论学习了不少。翻看了一些报纸，知道了世界上还有一个叫纳吉的人，他企图改变社会主义性质，国内也在批判走资本主义的当权派，各个班级都办有墙报，就在教室的两个窗户间的空墙上。我是具体承办人，也就是相当于现在的总编辑，但是，稿件不足，这么高深的东西谁懂啊，绝大部分同学可以说是“目不识丁”，没有参考资料，没有学习资料，不会写而有办法的同学就会去找到报纸。这样一来，一张报纸，你抄一段，我抄一段，这期抄了下期抄，哪管主题鲜明不鲜明、哪管批判力度够不够啊，只要能抄两页上交就行。交来的材料语句倒是通顺的，我知道这全归于报纸，不是我们有那么高的认识水平和组织材料的能力。班主任也从来不看不管，只要学校检查不受批评就行。

两年多的办墙报机会，我还是很珍惜，也有很大的收获。一方面给我提供了锻炼写毛笔字的机会，增强了我写毛笔字的习性。每一期都要写名字、写墙报的标题，每一次我也就大胆地装模作样地提笔就写，也不怕同学们笑话。其实他们才不关心写得好坏，那时候也没有几个人能够看懂，只围观不点评。一方面也给我提供了写文章怎么样利用素材的启发。原来，只要你有足够的素材，不管是你大脑里贮备的还是你手边头收集的零散碎片化的东西，只要合理地巧妙地予以加工就可以了。这为我在后来的工作当中注重知识积累，善于记笔记起到了点化作用。现在也明白了“天下文章一大套，就看你套得妙不妙”这句话的道理。

当然，在过去那个年代是没有电脑，全靠自己大脑记忆和做笔记。从初三开始到现在，不管是在校学习，还是单位上班工作，我都会随时记录一些好的东西。一句名言、一段富有哲理的话，一些描述风景的话语，我都会记下来。或本子，或一片纸，或是在看的书的页眉页脚，都有我写作的痕迹。高中乃至中专我所用过的课本，不知道是印刷的字多，还是我写的字多。参加工作以后，我的工作笔记本上一多半是我摘抄的其它东西，会议精神、工作安排及要求只是简单的几行。领导现场检查，也常常是一幅惊恐的样子，眼神里更多是问号：这个张怎么能这样呢？我也会莞尔一笑，报以嘴角上扬，意思就是正常啊，上级领导的要求我都记下了，不需要写在本子上。小时候办专栏和墙报，我和同学们没有少抄报纸，现在我却十分反感抄东西。

我有阅读记笔记的习惯，涉猎了大量的报纸、杂志和书籍，近年来，也花时间浏览网页，接触了不少东西。

这一切对提升自己能力和水平起到了很好的作用，在部门任职时，组织安排的读后感、心得体会等政治学习任务，交上来的东西浏览一遍，我就会知道谁是真正的有感而发，谁又是照搬或转录他人的所思所悟。