她任教三个班英语，160个孩子，160份牵挂。网课期间，她根据学生的学习情况不断探索网络教学新方式，努力做到“在线不减质、居家不减效”。候课既是一种态度也是一份爱恋。课前十分钟调试设备，在这十分钟里有师生深情地问候，有愉悦的学习氛围的营造，有难点点拨还有知识点的复习巩固。课堂上她巧妙运用学习任务单，引导学生前置性学习，让学生“有备而来”，让老师“有的放矢”，有效提高了课堂效率。课后一百六十份作业她坚持每天认真批改并及时进行点评。每天将近两小时的作业批改她从未中断过。针对学生的作业情况她会及时表扬作业认真的同学也会及时帮助学习松懈的同学端正学习态度。批改完作业后她会把作业反馈整理好发送至班级微信群。然而老师的精力毕竟是有限的，所以她充分发挥了小组合作学习机制，建立了小组长微信群和学习小组微信群。她用自己的行动告诉所有的孩子虽然你我并未谋面，但请记得我一直在你身边。“临”危不惧，“沂”起努力，云端课堂“疫”样精彩！