长安启迪小学
多举措加强校园管理
文／贾春民
一、本周学校重点化解学生上课铃响后，狂奔乱挤问题。
1、在大院课间巡查的老师在上课前2分钟到东西楼道两边执勤，管控蜂拥现象。对于问题特别严重的学生，登记公示（姓名、班级），周末将登记结果报政教处，第二周让在国旗下或班级检讨。
2、各班老师切实就此问题给学生做特别强调，要求学生养成时间意识，养成提前1分钟进教室做准备习惯。（不能只局限于说说而已，要有具体的措施）。
大家齐心协力主抓一周时间，改变这种陋习。
二、本周全体教师都要特别关注学生写字姿势教育、养成。
1、教务处加强这方面检查，适时公示一些好的学生和班级，曝光一些不好的班级和课堂。
2、全体老师都要在课堂强调和纠正学生的不良学习习惯。
三、全体教师严格请假制度。非特殊情况，争取不请假。目前我校教师一人生娃，一人孩子小需要按时哺乳，一人临产，四人备生。如果再有人请假，学校职课务无法安排，学校照顾不过来，无法保证正常教学秩序，家长学生意见很大。
四、班主任老师要切实提高自己和家长的沟通能力和水平。要注意自己的沟通态度和方式方法。要注意把控和问题学生、问题家长的沟通艺术，不要动不动就随便通知家长陪读、让娃转班转学，给家长耍脾气。真的有自己多方努力解决不了的事情，及时向政教处报告。由政教处代表学校处理。
五、严格控制学生家庭作业、控制星期天作业。
1、教务处今天着手调查各年级家庭作业、礼拜天作业布置情况。摸清目前现状。出台作业规范性要求。
2、大家都不要碰触“双减”底线。做到当天作业在校完成。精选习作，控制家庭作业量。
3、积极创新家庭作业巩固拓展新形式。把学校安排的小学生回家“我给大人讲道题”活动以作业完成形式落到实处。把围绕教学知识巩固拓展的课外阅读落到实处。把因材施教的分类作业落到实处。把课外自主阅读、学习追记、节日或知识手抄报、涉外听看观察某种生活、自然现象、居家体育、音乐、美育练习融入到家庭和假期作业之中。突破传统的作业定势，创新实践性课外作业。
