刘志宇：樱花盛开春满园

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作者简介：刘志宇，湖南省湘潭市雨湖区鹤岭镇中心校。湖南省作协会员、湖南省散文学会会员、湘潭市作协会员、雨湖区作协副主席。多篇散文在《湖南日报》《湖南文学》《湖南散文》《星辰文艺》等媒体上发表。

走进校园，一眼就望见了几棵开满花朵的树儿亭立于前，那就是樱花！袅娜的身影为朴素的校园增添了一抹春色，我二步并一步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，像一片粉色的云霞缭绕枝头；有的花谢了，树杈上又抽出片片鲜嫩欲滴的绿叶；有的花苞羞涩，饱涨着通红的脸颊，似要马上绽出个明媚的笑脸来，“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”小小一方校园，也自有一番诗情画意了。

“周老师，你的那篇文章写得真好，情真意切。”走进稠泉学校办公室，看见正在办公的周老师，我禁不住夸赞她。前不久，我们中心校的“鹤领风华”学习团队，请省城著名作家方雪梅作了一次文学讲座，讲座结束作家方雪梅给学员们布置了一个作业，要求学员们以“工作中最让你感触深刻的一件事”为主题写一写，周老师第二天就上交了作业。周老师的文章中饱含深情地记录着她刚参加工作时的一位学生，就是那个经常流着鼻涕的孩子，点燃了她从教的微远之光。

“刘校长，那是我刚参加工作时遇到的一个学生的真实故事，当时我接过礼物时，我感动得流下了眼泪，真的。”周老师站起来，走到我面前，我看见了她眼角分明有一颗泪珠，如同被那孩子亲手点亮的一点星光。

“你到这所学校好像满五年了吧，有没有想法调到城里学校去？”我试探着问。在我们区，招聘来的教师在农村工作五年后，就可以调到城里去工作。前些年，招聘到农村工作的老师，刚刚工作五年，羽翅刚刚丰满，一个个迫不及待地调到了城区工作，农村学校成了城市学校教师的培训基地。

“是的，今年满五年，但我不想离开这里，我喜欢这里的工作环境，特别是这里的同事、学生、家长、还有附近的村民。”周老师眼神里满满的是坚定，她的眼光不时地看向窗外那几株樱花树，眉间盈盈一抹留恋，恰似游子归家一般的安然。

“前年，我看到了你写的一篇《遇见鹤岭》的散文，文章里写到的那个送煨鸡蛋的情节很是感人。”

“您的记性真好，两位老人对我真的好，这辈子我也忘不了，现在我还经常去刘爷爷、刘奶奶家坐坐。”

周老师说，那时她刚刚分配到这里工作，因为身体不好，有人给她推荐了一个土方子，每天吃一个鸡蛋，这个鸡蛋必须用纸包着煨熟后再吃。我们学校烧液化气，只好放学后到附近的村民家里去找，连续半个多月，周老师找遍了附近的农户家，最后才在离学校较远的半山腰上，找到了年过七十的刘爷爷、刘奶奶家，也只有他们家还是用柴火灶烧柴做饭，有一次，周老师还在他家吃到了一餐香喷喷的正宗柴火饭菜。从此，每天放学后，周老师便急急忙忙赶去刘爷爷家取蛋。

有一天，天下着大雨，加上放学后，周老师要准备明天的公开课，也就忘了取鸡蛋这回事了。

吃过晚饭，周老师埋头于办公室里备课，办公室的门突然开了，周老师抬头一看，竟然是刘奶奶，她撑着一把旧花布伞，满是皱纹的手上紧紧捏着一个小袋子，带着走过山路后的微微喘息，将袋子送到了周老师面前说：“老师，趁热吃了。”原来，刘奶奶煨熟了鸡蛋，站在家门口透过雨帘，左看右看，直到天黑了，也不见去取蛋，她就撑着伞拄着一根柺杖蹒跚着走在陡峭的山路上，给周老师送了过来。

接过煨鸡蛋，周老师鼻尖酸酸的，大把大把的眼泪不自觉地流了出来，既感动又愧疚，周老师与刘奶奶无亲无故，她却待周老师如孙女。刘奶奶那慈爱质朴的笑脸，深深印在周老师的脑海里，不敢忘怀，也不能割舍。

说到这里，周老师微微出神，窗外带着泥土芳香的微风，轻抚过簇簇红樱，便有花瓣打着旋儿依偎进树下松软的泥土里。

“我离不开这里。”周老师明亮的眼里迸出鲜活的笑意，她接着说，这里的环境很好，离学校不远处，还有未开发的饱含氧离子的旅游景点——仙女山，仙女山不高，双休日她便和同事们去附近爬爬山，既锻炼了身体又愉悦了身心。平时，天气晴朗，晚饭后就到田间小道上散散步。这里的人们非常友善，尽管大家素不相识，但都会以“吃饭了吗”“出来散步了呀”等寒暄语的方式来问候对方，“来来来，带几束蔬菜回去吃。”“我这里有新摘的香椿，带回去尝尝鲜。”时不时的村民还硬塞给周老师。到学生家里家访，还能吃到热气腾腾香喷喷的荷包蛋。

这里的农户，家家都养了花，你家养了各色月季玫瑰，我家就种了各种青藤植物，他家培植了不少的多肉，家家户户都养花种草的氛围真是好极了，看着家家户户被装点得如此美丽，周老师心也痒痒的，跟着邻里们也养了不少花，在这里的生活就像这些被悉心照料的花儿一样，令人心生欢喜。

更为有趣的是，周老师和她的同事，学期开学，就盼着农村赶场的日子，她们要去场上买几只鸡苗寄在农户家养，学校里的剩饭剩菜送到农户家做鸡饲料，期末带土鸡回城区的家里吃。农村到处都有空坪隙地，有的老师就在空坪隙地上种了菜，周末回家，新鲜蔬菜塞满了一小车。

我们学校卢老师，出生于郴州安仁县的一个小村，辗转来到这人生地不熟，还语言不通的异地教书。她的两个孩子都出生在这里，现在她一个人带着两个孩子和年过半百的婆婆，居住在学校的周转房里，这一住就是7年多了，她已然成了一个本地人，她总是说：“稠泉是我的第二故乡；是我孩子成长的摇篮；这里的村民更像是我的亲人，在这里我们有归属感，这里就是我的第二个家。”

卢老师指着窗外说：“就像那几棵樱树，我们把根落在了这里，这方土地滋养我，我便以微末春意相回报。”

乍暖还寒时，虽然冬意未尽，但春天已在这片小小的校园里驻足。孩子们在樱树下欢声笑语，暖阳映着一张张质朴的、天真的笑脸，灿烂的春光洋溢在校园里，生活就像眼前的满树繁花，绽开满园的欣喜。

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