学  会  独  处

                 唐建武（甘肃合水）

       一到深夜，一到周末，一到闲下来时，总有人寂寞难耐，焦躁不安。人真是一个矛盾的统一体，一方面渴望社交，与人来往；一方面又有社交恐惧，渴望独处。

       单位的集体办公真不是一个好法子，话唠和活跃分子总会弄出一些喧嚣，让人难以安处。

       我是一个独行侠，素喜独来独往，那些社火队，那些围观人群，那些在街上走来走去的无所事事的人们，让人总感觉不是游手好闲，就是吃饱了撑的。我不喜欢看露天电影或戏曲，真应了人们常说的一句话：好唱好唱，不胜热炕。

       我发现那些美的东西伟大的东西都是在静中产生的，正如青蛙呱呱呱，类同噪声，而雄鸡只一叫，就在清静中开了新天。

        我一直怀疑那些耐不住寂寞的人们，不是因为孤寂而烦躁不安，而是因为荷尔蒙等激素的分泌有些亢奋，正如动物在发情期会烦躁而踢人咬人从而制造许多事端一样。

       你在一个吵吵闹闹的地方绝对不会有好声气，心情也会随之空泛而低落，同时也限制了你思考的广度和深度以及做事的速度与捷达。

        智者一定会在深山老林里、人迹罕至处，因为静能生慧，独处才会把你的思绪拉向远方，实现思接千载、神通万里之效。所以，我可以肯定地说，热闹的课堂一定藏着空虚与肤浅。你一听，不经思考就发笑跟你沉思很久，顿悟之后的微微一笑是不可同日而语的。

      浅池子总是有响声，半桶水最容易响叮当。掉落的石子的闷响从很远地方传来，幽幽的，才能见出池之深与井之幽。

        惟静可以生慧。何以得静？独处。所以要学会独处。而好多事儿，特别是属于个人的事，都是在独处中完成的。

      《大学》中有一句话，我至今记得：  知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。意思是知道要达到“至善”的境界方能确定目标，确定目标后方能心地宁静，心地宁静方能安稳不乱，安稳不乱方能思虑周详，思虑周详方能达到“至善”。可谓一言中的。

唐建武，七零后，甘肃合水人，中学语文教师。喜好读书，业余写点文字，记录情感，记录生命历程。曾在省市报刊上发表作品。《孤寂怡人》是第一本散文集。