侯振宇谈论书法
之十六
论官员书法老干部体
文/侯振宇
封建社会对人民的统治除了政治、经济、军事之外，还有文化的统治。读书写字绝非寻常百姓家能做到的事。非皇亲国戚、士族商贾、地主之家，连想都别想。因为人首先的是生存，没有土地，没有世袭，没有资本和技术，只能受剥削和压迫，因此，有了凿壁偷光、囊莹映雪的故事。同时为了统治和笼络文化人，从隋唐开始，实行科举制，有了文状元、武状元，秀才、举人、状元的录用条件是“身、言、书、判”，书写的好坏也是录取的硬条件，不仅如此，还设立书法博士，进行书法教育和技艺的传授。魏晋时期，王、谢、稀大士族，生活无忧，才有了“东床快婿”的故事，王羲之有卫夫人为老师，成为书圣，假如生活无着，王羲之也不会成为优游的贵公子，更不会有坦腹东床的美谈。
读书写字是富家子弟的专利，寒门子弟望而却步。书法是文余之事，则更是富贵者之能享也。
帝王首推唐代李世民，崇拜王羲之，作为突出，是行书写碑第一人;次推宋徽宗，创造了瘦金体;再是清代康乾爷孙二帝，满人学书法。
将相首推李斯，首创小篆，是秦始皇书同文的执行者:唐朝颜真卿，创立了颜体，《祭侄文稿》是天下第二行书:满清的刘墉，文人雅士;汉代文学家、史学家蔡邕;唐代的张旭、怀素，狂草驰名天下;宋代苏东坡，唐宋八大家之一，天下第三行书《寒食诗帖》，这些足以说明，封建社会读书写字绝非等闲人家子弟能为之事。
书法艺术，不仅要有学问，还得有地位。如孙过庭是晚事的书注定在出时并不知名，以致于到现在都弄不清他到底是哪里人，而他的《书谱》从理论到实践对后世产生很大影响。书法艺术，不仅与地位有关，还与品德有关，宋四家，苏黄米蔡中的蔡，是蔡京，而非蔡襄，因蔡京是奸臣，故被排除出四家之列。还有阎松，字写的很好，亦因其奸，其字不传;元代的赵孟頫，六体皆能，因是二臣，历代受人指责;还有王铎，亦是二臣，因日本人喜欢，国内才临摹学习，由此可见，品德为上，艺品为下，自古皆然。
解放后重视教育，实行扫盲，学龄儿童都可入学接受教育，现在一般劳动者都有大中专文化程度。但是由于硬笔的方便快捷，信息化，加之“文革时期”停止了书法教育，致使书法这一国粹式微，提得起毛笔的人便是书法家，抄写大字报的人，后来成为书法大家。那些名家如沈尹默、沙孟海、启功，还有“党内一支笔，红军书法家”的舒同，都出生在旧社会，受到传统的教育，书法童子功比较扎实，加之不断努力，在继承传统的基础上，有了各自的风格，有了自己的理论。目前出现了“写好中国字，做好中国人”书法进校园的可喜局面，同时出现“官员书法老干部体”的现象，说明书法越来越受到重视，但伴之而来的是对“官员书法老干部体”多有微辞。
从历史上看，从书法史讲，书法是帝王将相的特权，是文人雅士的专利，前面已述。其实如今的“官员书法老干部体”是修身养性，强身健体的方式。官员及老干部的优点是智商高、情商高、境界高、赋性高、品德高，经历丰富，性情平和，这些都是许多书法人终生都难以学到的，甚至是学不会的。如毛体书法，那种胸襟气魄眼光是学不会的，所以毛体章法与果敢，气势神韵是临摹不来的。那么老干部的不足是笔法、字法、墨法、章法的学习，这是技巧问题，只要努力，不难掌握，难的是字外功夫，所以才有同学一体，而风格各异。还有一个重要因素，那就是寿命。白蕉先生书法及书法理论都出类拔萃，可惜只活了六十二岁。书法史上许多大家都是长寿的结果，因为学画三年可成形，学书+载也无名，可见要成为一名书法家绝非易事。现在有了科班的书法博士，有将军老干部，位高权重的封疆大吏积极参与，这是中国书法兴盛之事，学者型与领导型，离退休老干部，应该互相学习，共同提高，把中国书法传承下去，推向新的高峰。
