精华热点 刘斐(甘肃)
第一次乘坐火车去厦门，参加新教育爱心与教育研究会第七届全国年会（以下简称“爱研会”），甭提有多么开心！
在拥挤的火车车厢里，当我写下这个题目时，突然觉得甚为不妥。因为第七届年会在福建漳州召开，理应说成漳州年会，与漳州遥遥相望的厦门没有任何瓜葛。然而，在我根深蒂固的记忆里，厦门，这座令我无比向往的海滨城市，在我小时猴，通过观看与厦门有关的历史题材的电影，它美丽的城市画面直击我幼小的心灵，给我留下难以磨灭的印象。
若不是上网查询，我还真的不太了解，位于中国大陆东南沿海的福建省，居然还有一处能与厦门相“媲美”的海岸风景线——漳州市！更何况，能让我深刻记住厦门的另一个主要原因，厦门大学附属实验中学，是爱研会第七届年会的举办学校，受校名的误导，我总是信誓旦旦地以为，这所蜚声国内外教育舞台的名校，一定傲然屹立于厦门市，可结果，我的想法错得离谱，厦大实验附中偏偏出乎我的预料。难怪，厦门这座富有诗意的历史名城牵动着我的心，令我情有独钟，充满着强烈的感情色彩！
我很荣幸，获得了这届年会的参会资格。7月5日下午，我随同庆阳的爱研会会员——庆城小学的黎辕老师，合水一中唐建武老师，还有一位活泼可爱的“会二代”黎老师的儿子黎左达龙小朋友，我们兴致盎然，一路欢歌，乘坐大巴客车从庆阳市出发，一路南下，经过5个多小时的车程，于当晚8点到达古城西安火车站。
爱研会是个温暖的大家庭，这个大家庭的成员抱团取暖，质朴热情，一路上，大家在手机上不停地发来信息，询问关心着外省参会老师的行程安全，令人倍受感动。
我们一行在西安火车站附近找了一家饭馆，简单吃过晚饭，停歇了三个多钟头，终于在晚上12点09分，如愿地登上开往厦门的Z128次列车，向目的地进发。
由于早先错过了最佳的购票时间，唐老师和黎老师买了硬卧票，他俩带着孩子去往13号车厢。而我买的仅是剩下的一张硬座，只好一个人拎着行李箱，来到3号车厢，找到自己靠近车窗的位置坐下来，准备开始长达20多个小时的劳顿之苦。
虽说火车上的久坐不是什么好滋味，但一想到快要和我们的导师李镇西老师见面，和来自全国各地的新教育同仁朋友见面，我的内心深处时刻洋溢着一种前所未有的幸福。每年参加年会的路途中，总能发生许多轶闻趣事，今年也不例外。在我们还未出发之前，手机里的微信参会群，早已是一派热火朝天的感人场面——
来自新疆乌鲁木齐的黄薇老师，加入爱研会两年来，每次参会，她得提前准备，提早谋划出行路线，基本上在年会召开的前四天就开始动身，行程4000多公里，几乎横跨大半个中国，才能到达年会现场，而且中途还要换乘四次汽车，这种“为教育而奔走”的精神怎能不令人感动呢？安徽砀山的刘桂芝老师，一位年轻的卓越教师，每年参会，她都不怕路途遥远，一个人带着自己两个可爱的孩子小芋头（12岁，今年小学毕业）和小萝卜头（今年刚过两岁），出门坐飞机，返程坐动车，每次参会光自己自费掏腰包暂且不提，单就参会学习的这种热情，无不感染着团队里的每一位参会者。吉林公主岭市“马云乡村教师奖”的获得者李素怀老师，从一名普通乡村教师成功转型，一步一个脚印，最终收获成功，走向卓越，走进了全国公众视野，成为千万普通教师学习的榜样。每年召开年会的前几天，她总是拉着行李箱，从遥远的东北出发，一个人匆匆赶赴年会现场，为的是奔赴一次心灵的契约和生命的盛会，和一群“尺码相同”的教育追梦人相会……
其实，在研究会这个圈子里，像这样感动人心的故事真的不胜枚举！有的普通一线老师甚至从首届年会的成功举办，就开始坚持参加，伴随爱研会成长的七年来，一路从未间断。
这群教育人，源于自己内心深处的一种信仰的力量，源于对教育的深情迷恋，对教师职业的钟情热爱，他们，还有她们，真诚而善良，淳朴而可爱，在当前极具浮躁的现代社会，他们依然坚守教育这方净土，用爱心引领自己班上的孩子成长，不忘初心，砥砺前行，秉持良知，淡泊名利，守望三尺讲台，默默无闻地勤奋耕耘在自己的工作岗位上，以自己的实际行动和荒洪之力铸就各自幸福的教育人生，以新时代的奋进之笔正在谱写着撼动人心的教育凯歌和生命传奇……这群人，是未来中国教育崛起的真正脊梁！
在不知不觉地回味中，不知何时，感动的泪水早已迷离了双眼，夹杂着不断滚落的汗珠，打湿了胸前的衣衫。随着一声汽笛的长鸣，我方才如梦初醒，Z128次列车终于缓缓启动。我不得不侧转身子，收拾心情，听着火车有规律地发出“哐当哐当”的声音，透过车窗望去，远处的万家灯火，近处的亭台楼阁，交相辉映，点缀着整个城市的夜空，一派宁静和谐的景象。
夜深了，3号车厢渐渐趋于安静。昏昏欲睡的旅客们，有的坐姿东倒西歪，半眯着双眼；有的索性带着耳机，眼睛直盯手机屏幕，沉浸在“独自的世界里”，显得怡然自乐。
我依然临窗而坐，眼睛干涩，却没有一点睡意，于是，信手打开手机浏览，早先收藏的一篇李镇西老师的文章《因为单纯，所以快乐》跃入眼睑，再次吸引住了我的眼球。
借着车厢明亮的灯光，我一遍又一遍吟诵品读，对我们这些教育追梦人“忘我的精神，进取的锐气”有了更多的理解和深深地崇敬之情。
我们追寻着，或许已是满心疲惫，正在坚持与放弃间挣扎……
我们期待着，或许已是疑窦丛生，正在叩问与麻木间犹豫……
我们行动着，或许已是伤痕累累，正在前行与退缩中徘徊……
可我们相信——
相信种子，相信岁月。种子意味着希望和愿景，岁月代表着坚守和成长。
人心不会熄灭，但它可能蒙上灰烬而不再燃烧。拨开灰烬，你会看到重新燃烧的人心。如果你迄今依然没有放弃拨开灰烬的努力，欢迎与我们一起行走。
心为火种。
2018年7月14日
刘斐，甘肃庆城人，中学高级数学教师，新教育爱心与教育研究会会员，庆阳教学名师。钟情迷恋教育，喜欢班主任工作，近年来注重家校合作，“问题学生”转化引导，关注学生精神生命的引领和探索，赢得了学生家长及社会普遍赞誉，先后有多篇文章在《新班主任》《课堂内外好老师》《中华校园》《陇东报》《庆阳教育》等教育期刊、微信公众平台发表。
