
致东平县驻驾村中小学生的
一封信
文/陈守印
亲爱的驻驾村中小学生朋友们:
你们好?很高兴能有机会和你们在一块交流。
驻驾村,一个很有魅力的、具有传奇色彩的村庄,为你们生活生长在这样一个村庄里而感到由衷的高兴。
你们是伟大祖国百花园中含苞待放的花朵,你们是广阔原野肥沃土壤中正茁壮成长的幼苗,你们是美丽东方霞光万丈正喷薄欲
出的朝阳,你们朝气蓬勃,你们前程无量!国家和民族的未来,家乡和家庭的希望,都在你们身上,你们任重而道远!
我们中华民族富有5000年文明史,历史上每一个朝代都有重视人才,重视人才培养的优良传统,这个优良传统是我们华夏民族能够永远屹立于世界民族之林的根本原因。

而今,你们生逢盛世,党和政府十分关怀你们的健康成长,你们又出生、生长在一个尊重知识,尊重人才的驻驾村这样的优秀的村庄里,你们是多么幸福啊!你们定能不辜负乡亲们对你们的殷切厚望,使自己尽快成长为一个品德优秀,知识丰富,体魄健康,对社会,对家乡有用的大有作为的人。
在日常学习生活中,怎样才能掌握知识、积累知识呢?
作为一个从事教育工作多年的教育工作者,在这里向你们讲一下,我自己的一点看法,仅供你们参考。
中小学生学习期间,“读写能力”应是你们应该掌握的基本能力和必要能力。
怎样才能提高读写能力呢?读,就是借助阅读工具书——字、词典来广泛的进行阅读,培养阅读兴趣,去阅读一些古今中外的文学名著,丰富自己的头脑,拓宽自己的视野。在阅读的过程中,要养成做笔记的良好习惯,把在阅读中遇到的一些好的片段、名言、警句以及对人和事物好的描写及时记录下来,积累知识,积累词汇,这个过程是十分重要的,也是十分必要的,千万不要视为儿戏。
写,就是自己写文章。写文章一是写命题的,二是写自发的。命题的,就是按照别人的要求来写,自发的就是写自己的对事物的感受,见解和看法。要把这两方面的文章写好,除了自己要有正确的观点以外,就是要具有一定的表达能力,这个表达能力就是灵活的有技巧的驾驭和使用好祖国的语言文字的能力。除此之外,靠的就是平时通过广泛的阅读所获取的一些丰富的资料和积累的一些名言警句,优美的词语,所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是讲的这个道理。

读与写这两种能力的提高,前一个是基础,也就是说,多读、读好是写好的前提和条件,读是为写做准备的。没有一个广泛的阅读,没有一个深厚的积累,腹中无文墨,是写不出内容丰富多彩、文笔华美流畅的文章来的。大文章家、大作家没有一个不读书的,不读书的作家也是没有的。所以,要想写好,提高表达能力,就要先把阅读能力提高,阅读能力提高了,兴趣培养了,不只是愿意读,还应当是会读。愿意读,是兴趣;会读,是读的技巧和方法。只有掌握了读的技巧和方法,才会有读的质量,这个质量就是选取自己需要的、健康的、优秀的古今中外的一些文学作品的名篇去读,一些名著去读,吸取精华,剔除糟粕,洋为中用,古为今用。只有这样,才能在写的过程中,根据主题表达的需要,信手拈来,写出自己喜欢的、满意的、对社会有益的文章来。
“读写能力”的提高,是一个循序渐进的过程,不是一朝一夕就能掌握提高了的。这需要一个持之以恒的毅力,坚定的信心和不动不摇的决心,切不可急於求成,一口就想吃个胖子。如果这样,不但提高不了,反而适得其反,挫伤了积极性,功败垂成,是非常危险的。古人荀子说的好“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步。驽马十驾,功在不舍”,“不积一土不成高山,不积一水不成深渊”,所以,冰冻三尺非止一日之寒,我们应当明白这个道理。
絮絮叨叨的和你们讲了这么点有关“读写能力”的问题,不知你们是否喜欢!
最后希望你们牢记毛泽东主席的教导:好好学习,天天向上!
你们的朋友
陈守印
个人简介:
陈守印,山东东平人,1953年生。中共党员,退休教师,酷爱文学。山东省楹联艺术家协会会员,泰安市楹联艺术家协会副会长,东平县作家协会副主席,东平县作家协会楹联艺术研究委员会会长,东平水浒诗院副院长兼秘书长。曾获2019年双门诗会诗歌大赛二等奖,2020年全球抗疫诗歌大赛优秀奖,作品《春望》收入全球抗疫诗歌大选。在汉诗学刊杂志社、金鸽诗歌奖组委会联合主办的2020年度汉诗诗歌奖征稿大赛中,被授予2020年度优秀诗人称号并获奖。
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