芄兰之发微
●张鹏鶴
《诗经·卫风·芄兰》是一首讽刺贵族少年的诗。清钱澄之《田间诗学》：“觿所以解结，以象智也。智不足，则虚佩觿矣。韘所以发矢，以象武也。武不足，则虚佩韘也。”程俊英认为，其分析切合诗旨，即讽刺这位贵族少年徒有佩觿佩韘的外表装饰，高高在上，摆出一副贵族的架势，实际上却是个无能的纨绔子弟。诗的内容本身不复杂，但要仅仅这样进行解释的话，对于现在读者来讲可能如同嚼蜡，索然无味，失去了欣赏诗经的乐趣，进而失去了发掘诗经之美的兴趣。本文以《芄兰》为例，试析寻找诗经内在美的路径，以期打开一幅幅画面，启发读元典对于当下的现实意义。
要理解这首诗，需要通过三个画面进行解析，一是芄兰是什么？二是觿、韘的作用是什么？三是贵族少年是个什么样的神态？然后得出结论：贵族少年应在读者脑海中是一个动态的概念，会令诗经的作者如此生厌，我们的生活中是否会经常看到这样的人，对我们当下的教育应有什么样的反思。
（芄兰之支，童子佩觿。“觿”图自网络）
《诗经·卫风·芄兰》如下：
芄兰之支，童子佩觿。虽则佩觿，能不我知？容兮遂兮，垂带悸兮。
芄兰之叶，童子佩韘。虽则佩韘，能不我甲？容兮遂兮，垂带悸兮。
芄兰，又叫萝藦，生长于林边荒地、山脚、河边、路旁灌木丛中多年生草质藤本，具乳汁，茎圆柱状，下部木质化，上部较柔韧，表面淡绿色，有纵条纹，幼时密被短柔毛，老时被毛渐脱落。小时候田野村边篱笆经常见到，此植物生命力极强，有寸根就能生长冒芽。拔断茎后，乳汁状液体粘手，果实顶端急尖、基部膨大。一到秋天开裂，种子似蒲公英般随风飘。叶耳圆，两叶耳展开或紧接。
觿、韘，《说文解字》及《说文解字注》解释为，觿为佩角，锐端可以解结，觿的形状如锥形，象骨为之。这是成年人所佩的，非童子之饰也。韘，亦为象骨或玉所做，扣弦发箭之用，“能射御则带韘。”佩韘也是成年人的象征，非童子之所佩。
觿有芄兰果实的形状，韘有芄兰叶子的形状。觿、韘这两件本是成年人佩饰，却在贵族少年的身上，走路姿势摇摇摆摆（容），身上佩饰随身摇动（遂），大带下垂摇动有节。一个纨绔子弟的形象就在眼前，“透露了诗人的讥讽之意，使人感到逼真如在目前，以见诗人立言之妙。”（程俊英《诗经注析》）
孔子讲“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”对于一些植物，我们经历过农村生活的人，目前一些名字在逐渐模糊了。时代在发展，进步是显而易见的，便利与舒适成了现代文明的象征之一。看手机低头族越来越多，信息量大到无限，但是涌余是多于有用的，在人有限的时间和精力的总框架下，选择几本元典反复读，挖掘其对现代生活的积极意义，尤为显得可贵。毕竟从幼年、少年等开始不认识动植物的基本特征，这不是当下教育的初衷，也不能仅靠查资料来理解元典所描述的鸟兽草木，有时一语不通隔千年，以讹传讹到当代，若此怎么会体会到读书快乐的意义呢。
