“西部少儿歌王”是大家对我的谬赞和错爱，是对我的鼓励，虽然我已经70岁了，但我自己很清醒，我要一直保持戒骄戒躁的态度，“学，然后知不足”，活到老，进步到老，“多创作，不称王”！

然而我非常喜欢常青藤的称谓，它让我感到欣慰，感到自豪。

我出生在成都川西坝子，3岁父母双亡，7岁时，在重庆工作的哥哥把我接到身边就读。哥哥工作的地方是重庆体委，工作人员皆是来自西南的各少数民族，个个能歌善舞。在体委大院里，每天都播放着民族歌曲，唤醒了我童年的梦想，在我幼小的心灵深处种下了音乐的种子，立志将来要当一名音乐家。

由于家境的原因，我只能随哥哥练体操，后被北京体校录取，在全国少儿体操中获得个人全能第三名的成绩，为此被新疆体操队看上，成为了其中的一员。

然而，由于长期的训练，和恶劣的生活环境，让我得了内风湿关节炎，从此再也教不了体育，失去了自己心爱的事业，我一时间感到迷惘与无奈。可人生的路还漫长，生活的路还得走，我还得坚强地活下去。领导让我改行教音乐，我一听就懵了。我心里想，教其他科目我还在行，可对于音乐，我连谱都不识，怎么教呀？我把我的想法对领导说了，领导说：不要急，慢慢来，你有音乐的天赋，我相信你定能教好音乐。在领导的鼓励下，我“赶鸭子上架”，下决心向书本学，向学校里的音乐老师请教，整个暑假两个月的时间，我就在学习和请教中度过了。我心里清楚：希望与困难同在，机遇与挑战并存。在不断的探索、实践与教学中，我发现，几十年了，怎么少儿歌曲唱来唱去就那么几首，不仅新创作的少儿歌曲太少，能适合少儿演唱的歌曲则更少，于是我萌生了自写歌的念头。

少数民族地区，有着得天独厚的音乐创作源泉，为此，每到假期，我都到西部少数民族地区采风，因为在我看来，只有挖掘出蕴含着浓厚的民族风情的音乐元素，只有提炼出民族原生态的音乐精髓，去了解少年儿童的内心世界，把这些音乐元素的精髓运用于少儿歌曲的音乐创作中，所创作出来的音乐才能震撼人们的心灵，才能引起人们的共鸣。

在采风的过程中，我听到了那悦耳的鹰笛声，看到了骄骨风雪的雪莲花，心绪飞扬，脑海中涌现出“我们是朵朵雪莲花，巍峨天空是我家，我们是一群小山鹰，蓝蓝天空是我家”的歌词，创作的激情和灵感汹涌澎湃，于是创作出了《雪莲献给边防叔叔》（后改名叫《叔叔骑大马》，收录在人民教育出版社出版的小学音乐课本中）

在睡梦中，我时常涌出一些美妙的旋律，一些感人的画面，我生怕此时的灵感被赶跑，立马点着蜡烛奋笔疾书，将音符和梦中闪现出的那采风中的动人情境记下，《朵朵花儿献老师》、《小巴郎，童年的太阳》就是在这种艰苦的岁月里创作完成。

几十年风风雨雨，我尝尽了人间的酸、甜、苦、辣，但我的心中仍充满着理想。我像一只小蜗牛，迈着艰难而坚定的步伐，在人生的道路上执着的前行。在我看来：只要心中有爱就会发现美，努力中有美，追求中有美，坚持中有美，成功中有美，失败中更有美！只要你坚持，努力寻找，总有一天美的旋律就会把你送上美的殿堂，并伴随你终生！——这也许就是我的作品不断被中央及地方音刊采用和获奖的原因。为此我的多首歌曲被各级音乐院校采用作考级教材，如：中国音乐家协会考级歌曲《小巴郎，童年的太阳》；中国音乐学院考级教材《重返校园的小阿妹》；上海音乐学院考级教材《喜鹊飞上吊脚楼》。

其中《小巴郎，童年的太阳》《奇妙的彩云》《叔叔骑大马》《童年多美好》等歌曲，被教育部和各省音乐教材不断选用。《我是美丽中的美丽》《幸福的家》《早晨的阳光》等歌曲获得国家级最佳作曲奖。与湖北省音乐家协会主席佟文西老师合作创作的歌曲《赶秧雀》，获得湖北省“五个一工程奖“，现有创作的歌曲1500余首。为此2006年，我被“全球杰出人士暨中华文化艺术金龙奖组委会”授予“西部少儿歌王”称号。并成为中国著作权协会会员、中国音协会员、中国儿童音乐协会会员、新疆音协会员。并多次被聘为全国少儿歌曲演唱的评委。带领学生参加全国少儿声乐比赛，多次取得优秀成绩，这些学生，现在都在全国音乐学院和国外学院深造，包括在巴黎、俄罗斯、英国、澳大利亚等国家留学。

然而，成绩在于过去，奋斗才有未来。经历了风霜雪雨，经历了生活与创作的磨炼，让我深深地悟出：坎坷是阶梯，磨难为修养。

有耕耘，才会有收获。人生的道路不会一帆风顺，音乐人创作的道路也会有挫折与坎坷。作为音乐人，未来的发展首先要看你是否则具有一颗慈爱之心，是否有执着而坚定的信念，是否有开拓与创新的理念。传统的理念和创作的模式，已经跟不上时代的步伐，我们得开拓与进取，得挖掘、提炼新时代生活中的元素，去体验生活。作为一名优秀的音乐创作人，要深入了解孩子们的内心世界，去挖掘和提炼孩子们纯真而具有童真、童趣的语言，吸收中华几千年传统文化之精华，并相互融合，去创作、谱写少儿歌曲，才能开辟出一条儿童音乐创作的康庄大道。

我为自己定下了3个小目标：一是重新阅读古典诗词及名著，以此提高自身的文字表达能力；二是收集、整理流传于民间的各民族的音乐元素，吸收其音乐旋律的精华，运用于儿童音乐创作之中，写出让儿童喜闻乐见便于传唱的音乐作品；三是走入课堂，多与孩子们谈心、交流，去了解孩子们的思想动向，挖掘并提炼孩子们具有童真、童趣的生活语言，结合当今时代要求，融合传统的音乐经典去创作、谱写出优美、震撼并能净化孩子们心灵的歌曲。

青春无悔，白发无怨！人的一生，你具有多大的权势，有多大的财富，那都是过眼云烟，而留于世间的精神财富，传世的名著、感人的诗词，优美而震撼人心灵的歌曲，才会永驻于人们的心田。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的日子，我想做的三件事就是：一、利用飞猪星球儿童音乐创作平台，把我的创作经验与体会传承给年青的音乐创作人，做他们的扶梯，带动中国儿童音乐创作事业的发展；二、培养出一批优秀少儿合唱团，打造出中国少年儿童演唱歌曲的精品；三、挖掘、整理、分析、总结各民族的音乐元素，把它归纳出来，作为后来音乐创作人的参考。

正如宋别老师所说：疾病与音乐，就像魔鬼和天使，交替纠缠着，一会让我坠入地狱，一会让我飞上天庭，日复日，年复年，磨练着我的躯体，把我炼成了不死鸟，常青藤。愿我的精魂，愿我创作出的音乐旋律能带给尘世更多的感动，净化着人们的心灵。

最后，以我的座右铭：“生命不止，笔耕不停，为青少年儿童音乐创作奋斗终生”作为我自述的结束语。

亲爱的飞猪星球音乐的各位小朋友、家长、音乐人、音乐老师和音乐爱好者，常青藤刘莎要和您说再见了，在此祝在坐的大朋友、小朋友，健康永相伴，幸福永相随！       

            《不   死   鸟》

--赠作曲家刘莎老师

                ◎宋 别

        疾病和音乐

        就像魔鬼和天使

        交替纠缠着

        一会，让她坠入地狱

        一会，让她飞翔天庭

        日复日，年复年

        终于把她炼成了不死鸟

        她的精魂

        她的歌声

        带给尘世

        许多许多的感动……

                               2017.5.1

你的美

------致美丽的刘莎老师

你的美

醉了春风

醉了小溪水

你的美

醉了花香

醉了蝴蝶飞

你的美

醉了月光

醉了星儿媚

你的美

醉了红霞

醉了彩云归

你的美

醉了歌声

醉了美酒杯

你的美

醉了梦境

醉了我心扉

头条编辑部江南15850438587