人民英雄王杰   第二十九集

                        王杰作文

        王杰与赵英玲分手后的第二天，王杰回到校园上课时，心里总是惦记着作文范本的事情，在晚自习课时，王杰将半年来的作文都翻了出来，挑出了其中自我感觉良好的两篇文章，又将文中老师用红杠划线的地方，重新理顺了一下，并且仔细誊写在信纸上，抄完后，又将信纸整整齐齐地叠好，放入一个信封中，王杰从桌洞里掏出一本书《野火春风斗古城》，他就将信封夹在书中。忙完后，王杰静静地坐了一会，教室里非常安静，同学们都在认真地看书做题，只听见挂在屋顶的两盏汽灯发出“嘶嘶”的声音。王杰是个非常认真的人，他又想着还有什么要提醒赵英玲呢？王杰稍微沉思一下，便又撕下一张信纸，提笔写到：

        “亲爱的小赵：昨天你问我如何写好作文？并索要我几篇作文范本看看，今天晚自习课上，我翻出了一些旧作文，将其中感觉较好的两篇，抄写后送给你批评指正。小赵，对了，你昨天在河畔时还问我如何才能写好作文，当时我只是粗略的谈了几点看法，今天晚上，我静静地思考了很久，对于如何写好作文，我再补充几点不成熟的意见及写作体会与你共勉。小赵，我觉得写作文，首先要立意高远，眼界不能太低，立意是作文的灵魂，灵魂高尚伟大，才能让整篇作文思想厚重，精神饱满，意义重大，影响深远。比如我们课本中的《王若飞在狱中》一文，其中写到了王若飞为真理而生，又为真理而死。文中王若飞说：我们共产党人，不是为生活而生活，除了真理，没有我自己的东西。文中还说：王若飞在狱中度过了五年零七个月，不管在狱中、在法庭上、在刑场上还是和敌人面对面的激烈斗争中，他的坚贞不屈使敌人胆战心惊，也让革命群众倍受鼓舞，这才是真正的共产党员，他心中装着真理，装着人民，装着革命事业，他更为我们后人树立了光辉形灿烂的革命形象。王若飞同志说：“为了劳苦大众而死，就要勇于献身，含笑以赴。”小赵，这篇文章我几乎百读不厌，不仅学习了文章的思想内容，也学习文章的写作手法，我感觉本文立意高远，灵魂深受鼓舞，王若飞同志不是为了生活而死，而是为了真理去死，从中我们汲取到了他献身党和人民的不怕牺牲的革命精神。其次，我认为写好作文的基础是平时的文字积累与文化储备，我们要在点点滴滴中积川成海，同时要擅于积累课本及课外读物上的好词汇，并反复背诵，内化于心，这样，写作时就会顺手拈来，水到渠成，写作内容也不显枯燥，精美又恰当的词汇一定会给文章增丽加彩的。最后一点，写作文要抓住重心，围绕中心线索去写，所以写作文前，先对文题进行评估判断，找准作文的写作目的是什么？找准作文重心是什么？之后围绕作文重心与写作目的下笔，围绕线索铺开，围绕情节深入，这样既不会跑题，也不会写成流水帐了。小赵，我在晚自习课上，挑了两篇旧作，誊写后夹在书中信封里。另外，《野火春风斗古城》这本书，主题鲜明，重点突出，比我的范本可要好上十倍，你多读几遍，逐渐就领会到写作窍门。最后，祝你作文进步，天天向上！王杰书于即日晚自习课上。”

         王杰写完信后，一板一眼地叠好，夹在了《野火春风斗古城》书的扉页中，又用旧报纸将书粗粗包了一圈，一切妥当之后，王杰将书交给王校田说：“校田，小赵要借本小说看，我就给她挑选了一本《野火春风斗古城》，还得麻烦你帮我转给她，书里还夹着一封信，小心些别丢了！”王校田作个鬼脸，调侃着说：“王杰，你明知学校不准谈恋爱，你自己不敢送，派我这联络员冒着敌人的炮火来回穿越封锁线。我觉得你还得犒劳犒劳我！”王杰说：“放心吧，王校田，我最近正想请你和庆文一起喝糁汤，还有热油饼呢！先说好了，咱是管饱的！”王校田看了看王杰递来的用书说：“书用报纸一包，信就这么夹着，你也不封起来，不怕别人偷看？”王杰搂搂王校田的肩膀，非常自信地说：“校田，我这点秘密，你全知道了，还怕你偷看不成？”

          赵英玲收到小说后，首先读完了夹在扉页中的纸条，然后打开信封，拿出信纸，读起王杰的第一篇作文，作文题目是《学习毛著的收获》，全文如下：

         “一年来，我校掀起了轰轰烈烈地学习毛著的热潮，主要有：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《愚公移山》、《实践论》、《为人民服务》等文章，其中，对我教育最大的是《为人民服务》这篇文章，文中说：“人总是要死的，但死的意义有不同……或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”张思德同志为人民利益而死，他们的死重于泰山。

        在以前，由于认识出现偏差，我曾这样想，学了文化之后，可以吃好的，穿好的，骑在人民头上作威作福。当我学习毛著以后，自己的学习目的明确了，学了文化是为人民服务，是为更好的建设祖国。我在学习上还有不刻苦钻研及向困难低声的表现，在做几何作业时有不会问题不是去思考研究，而是抄袭别人的，这样来应付作业，当我学习毛著以后，使我增加了克服困难的力量，有不会的自己思考钻研，真正做不出来的再去叫别的同学讲解。

        还有过去在学习中不能更好团结同学，学习毛著之后，我知道了团结就是力量，团结的人越多，力量就越大，今后我一定更好团结班里的每一个同学，把我们的班搞好。今后，我要更好地学习毛著，使自己成为又红又专的身体健康的劳动者。”……

       读毕，赵英玲将文纸放到桌上，接着又打开了第二篇文章，题目是《读延安作风万岁的感想》，全文如下：

        “读了《延安作风万岁》一文之后，我的内心是那样的不平静，老前辈们伟大的革命品质，以及乐观主义精神，艰苦朴素的作风，深深地感动着我，其中对我教育最大的是老前辈们艰苦朴素的品质和正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术和八个字：团结、紧张、严肃、活泼的三八作风。

        革命老前辈的这种艰苦朴素、不怕困难忘我革命的精神，永远值得我学习的。而且只有具备了这种精神，才算是一个真正的革命青年。然而过去我却不是这样的，回忆起两年来的生活，真使我万分惭愧……

       另外，延安时代的青年他们个个精神抖擞，愉快乐观，工作、学习、生活都很努力，从不松懈。在学习上他们的精神更是值得我们学习。那时不仅没有现代的科学仪器设备；更谈不上宽敞明亮的教室，学习条件那更艰苦，上课、吃饭都在露天。树干就是凳子，双膝当课桌，锅灰糊在壁上当黑板，平土时留个土堆当讲台。同学们写字没纸就在地上写，没笔就用鹅毛树枝。住得窑洞，几十个人在一起，睡土坑，挤得满满的。吃饭不仅没有细粮，就连小米、棒子面也没有，大都吃一些黑豆，没油没菜，生活是那么艰苦。

        现在，我们住在宽敞明亮的瓦房里，环境优越，风景美丽，学习的课桌凳子又大又好，闪闪发光。教室用的仪器都是现代化的科学仪器，教室宿舍有电灯，如同白昼一样。用的钢笔是高级的金笔，纸又白又好。宿舍又宽大又清洁，安着一个个的玻璃窗吃的是杂粮和细粮，油菜都充足，逢年过节都要改善生活，杀猪宰羊，吃的饭又白又香。在学习上，老师抓得很紧，教得好，备课仔细。同学之间团结友爱，互相帮助，生活该是多么幸福啊！照理应该努力学习，积极工作，发奋图强地把学习搞好，然而我却不是这样，对学习马虎潦草，上课有时不专心听讲……

        读了《延安作风万岁》这篇文章后，我受到很大震动，犹如警钟震耳，像大梦初醒……我下定决心，从今以后一定要发奋图强，勤学好问，学习和发扬延安精神，我要做一个真正的革命青年，成为一个又红又专的劳动者，为共产主义事业献出自己的光和热。”

        赵英玲反复读了几遍王杰作文，然后闭上眼凝思着，她已经感觉到自己在写作中确实存在着重心不突出，语言不流畅，文字不优美等问题。她铺好信纸给王杰写了一封简单的回信，主要介绍自己阅读后的心得体会，文中写道：

        “王杰哥，书和两篇文章都已收悉。其中《野火春风斗古城》这部小说我以前读过，这次重读，再加上你对如何提高作文水平的认识，我感觉如醍醐灌顶一般。我认为，《野火春风斗古城》的中心思想就是一个“斗”字，整篇小说就是围绕如何与敌人开展“斗”争作为中心线索而展开。这本小说，就是一场古城革命战士的生死斗争，也唤醒了我心中的革命思想与革命斗志。作为一个革命青年，只要为了自己心中的正义事业而与敌人斗争，即使死去，他的生命依然伟岸与崇高。小说中的英雄们如杨晓东及他的母亲、金环、银环、梁队长、柱子等，他们坚贞不屈视死如归的精神，时时感动着我！当读到杨政委被抓，日本人想利用母子亲情，让杨政委招供时，杨政委泪流满面地对母亲说：娘，我对不起您，我是一名共产党员，我必须要对得起党，对得起人民！杨政委的母亲大义凛然地说：孩子，有你这句话就够了！话音一落，母亲就跳下楼去，壮烈牺牲，这一壮举惊得鬼子目瞪口呆，也让读者灵魂震撼。我觉得这篇小说，中心明确，重点突出，文字优美，情节曲折惊险，故事引人入胜。尤其是杨妈妈跳楼前的语言和情节描述，特别震撼人心。王杰哥，我读完了《野火春风斗古城》之后，又反复阅读了你的范文《学习毛著的收获》以及读《延安作风万岁》的感想，再结合小说的描述，我基本上明白了写作的重点是什么？文章的中心线索又是什么？如何围绕着重心和线索去达到写作目的。谢谢王杰哥这么认真地教我，让我开阔了写作思路，这让我作文理论提高很大。王杰哥，我以后也要像你一样，努力学习毛著，提高自己的思想觉悟和理论水平，努力将自己的作文提高到一个新的水平。”

        写完后，赵英玲反复地阅读了几遍，确认内容无误后，就将信纸整整齐齐地叠好，夹入了《野火春风斗古城》书中，然后用报纸重新包好，准备来日返给王杰。

        王杰同志牺牲后，王杰作文以及其在校期间的学习用品由当时的金乡一中提供给王杰部队，这些文章及用品至今保存在王杰烈士事迹陈列馆中，成为人们学习英雄、瞻仰英雄、洗礼灵魂的重要内容。

         人民英雄王杰   第三十集

                       爱情之花

        赵英玲1959年6月考入金乡一中初中部，而王杰于1961年8月应征入伍，所以1960年对于王杰与赵英玲而言，是这对恋人在学习、劳动、生活及共同交流中最为充实、最为最幸福、最为甜美的一年！茫茫人海中因为有了爱情而变得生机勃勃，孤独生命中因为有了爱情而魅力四射，这是灵魂与欲望的碰撞，这是幸福与缘分的共享，这是情感与身心的交融。然而1960年又是国家三年自然灾害最重严的一年，为了支援饥荒灾区，王杰与赵英玲共同响应学校号召，他们坚持每天节食，省出一个馍馍支援灾区人民。

        1960年早春，金乡县委县政府安排金乡一中全体师生去马庙公社白洼林植树。这天，大家早上五点开始吃饭，接着各班吹起哨子在大操场集合，然后以班为单位带着铁锨、铁镐并扛着红旗列队出发了。一路上大家有说有笑，有唱有跳，似乎早已习惯了校外劳动。到达白洼林场后，同学们马上投入到紧张地劳动之中，当时属于早春时节，林场的冻土还没有完全化开，而王杰所在班，女同学居多，很多同学用铁锨挖坑，一锨铲下去，几乎挖不出多少冻土，全班同学都明白，这样下去，很难完成今天的植树任务！正在大家正在一筹莫展之时，王杰自告奋勇，自愿承担起刨除冻土的任务，只见王杰抡起铁稿用力刨开冻土，为大家在前面开路，冻土刨开后，下面的软土用铁锨就能挖坑了，这样十二级五班从打开冻土，到挖坑栽树，再到浇水回填新土，一切工作有条不紊地进行着，当下午五点结束时，大家才发现王杰的衣服早已被汗水塌透了，他头发如浸，犹如大雨淋过一样。这一切，赵英玲看在眼里，疼在心里。黄昏时学校完成任务开始返回了，赵英玲找到王杰说：“我看你呢，干活就是不要命！你们班就你一个人冲在最前面刨冻土！也不知道累！”王杰笑着说：“俺班里几乎全是女生，这铁镐她们根本抡不动！你看我呢，腰大膀圆的，还真是越干越有劲！”

        1960年5月，金乡一中初中部十一级的学生即将毕业，学校只安排十二级与十三级的师生去城关公社周庄村帮助农民插秧。周庄村北有一条大河，村里育好的秧苗都在河北的地里，运秧苗的同学先去北岸拔上秧苗后再坐小船运到南岸。赵英玲站在岸上，远远地看见运苗的小船上，其它同学手中都是抱着一捆秧苗，而王杰立站在船头，手里提着三捆秧苗！赵英玲就向王杰挥挥手表示鼓励。在农村，插秧属于简单劳动，没有什么技巧在里面，社员们一教便会。在一大片水田里，学生们一只手握着一把秧苗，然后弯下腰来向后倒着走，另一只手将其中一束秧苗插入水底的泥土里。插秧劳动中大家须脱掉鞋子，双脚踏入泥水中，顺着垄丘依次向后插秧倒走，这样同学们的身体就在水田中起起伏伏的。人们一边劳动，一边交流，整个插秧现场，人声鼎沸，欢歌笑语。王杰与赵英玲似乎心有灵犀一点通，两人总能在忙忙碌碌的人群中准确找到对方的位置，因为王杰是班里的排头兵，插秧总是走在最前沿。当王杰偶尔看到赵英玲正在远处遥望时，就迅速挥动着手中的秧苗，互相打着招呼，即使各自忙碌，似乎也能彼此感知！每一瞬间的遥望凝视，赵英玲心中总是涌出一股暖流，接着化成了无穷的力量，令她自然而然地加快了插秧速度，向前追赶。为了纪念这次与王杰共同插秧而度过的美好时光，赵英玲特地为王杰“量身定做”了一首长歌，永远珍藏在了自己的身边，全文如下：“光阴岁月流，年少流失莫回头，但当年的故事珍藏留，水悠悠，船悠悠，旭日东升照船头，倒插水影岸杨柳，一捆捆翠绿的秧苗，随人渡河不离手。腰弯月亮不抬头，王杰插秧从不在别人后，汗水随着插秧流，完成任务不顾休息连忙帮落后。船悠悠，水悠悠，夕阳西下漾船头，山青水绿河锦绣。轻风吹发耳温柔，目光视线互相投，二同感受在船里头。水在流，船在悠，舵手的白衫汗湿透。后浪推船奔向前岸走，美好的时光梦中漂流。漂流的水流在船头，王杰的故事永远珍藏留。”

        1960年6月，根据上级安排金乡一中师生去相对遥远的相里公社（现为鱼台县清河镇）帮助社员麦收，当时金乡县与鱼台县是同一个县，还没分开。6月2日，同学们从县木业社拉了多辆木轮地排车，每个小组两辆，五点起床吃饭后大家操场集合，然后浩浩荡荡往相里公社出发。当地社员在大广场四周摆满了茶缸，热情地接待了他们，当地社员也编入了各个班级中，他们共同劳动。当时，十二级被分配到相里公社最东北角的车楼村，这个村子离微山湖仅有五百米。王杰割麦都是领头，别人割三垅他割四垅，同学们白天割麦子，晚上还要摸黑将麦子扎捆运出，没白没黑地干，非常辛苦！为了纪念这次劳动，王杰给同学们编了一个顺口溜：微山湖畔运河旁，同学车楼割麦忙，鼓足干劲争上游，争取早日粮归仓，感谢党的政策好，农民心中喜洋洋。在车楼村王杰班帮助麦收近两个星期，因为王杰与赵英玲不在同村里劳动，两人没有机会见面。但圆满完成任务后在返校途中，王杰与赵英玲竟然不期而遇了，赵英玲疼爱地说：“王杰哥，两周不见，你都晒黑了！”王杰诙谐地笑笑：“小赵，黑中透亮，才是英雄本色！”赵英玲听着，心里也乐开了花。

       1960年秋天，金乡一中组织全体师生去高河店深翻土地，在这次劳动中王杰表现地非常突出，最后王杰班各小组评比时，班主任张子骥老师说：“王杰带领的小组活干得最好，不仅地翻得深，土耙得细，而且得到了领工社员的表扬！”最终学校的流动红旗授予了王杰劳动小组。同在劳动现场的赵英玲见状非常高兴，她给王杰写了一首诗歌以表敬佩，全文如下：“绳紧弯腰低下头，水滴衣湿透，艰难困苦都不怕，愿做革命老黄牛。”

        中学时代的王杰与赵英玲就这样在劳动中互助，在学习上共勉，在生活中相牵，在情感上互依，他们用自己的青春年华诠释着爱情的纯洁高尚与美仑美奂。也许很多人在问，真正的爱情到底是什么？自古以来从未有人真正完美地回答过它！因为爱情因人而异，因时而变，因境而随，可以说真正的爱情体验总是一人如一花，百人似花园。但我们从英雄王杰的校园之恋中，似乎捕捉到了某种超越物质的东西自然而然地隐藏其中，这让爱情变得纯真浪漫而又超凡脱俗。爱情是什么？真正的爱情应是前姻今缘的相续，也是精神频谱频率的趋同共鸣，又是思维导波的同频共振，更是灵犀传感的互动相应！真正的爱情是彼此促进，真正的爱情是双双承诺，真正的爱情是彼此相守，真正的爱情是相互激励，真正的爱情是遥遥相望而又相互牵挂，真正的爱情是相互依偎中慢慢老去。在王杰与赵英玲的爱情里，两人从情窦初开到校园之恋，从投笔从戎到两地鸿书，再到王杰牺牲后赵英玲的孤生守望，作为一个普通女人，赵英玲为我们诠释着真正爱情的高尚、美好、纯洁与浪漫！爱情也许源于一见钟情，也许萌于日久生情，但不管是瞬间的情动还是长久相守，一切超越物质基础的情感缘分永远会让灵魂之藤缠绵无绝，因为真爱触动到了灵魂的本质，才能爆发出穿越时空的恒久魅力！

三木秉凤先生，本名周凤森，1968年生，山东潍坊营里人，专业法律，道学、哲学、文学、世界古典哲学及战略学爱好者。为遵循中央十九大精神，传承经典文化、延续中华文脉，提升人民群众文化素养，增强国家文化软实力，尽自己的一份责任，并于2016年6月组建文化群传播中国传统文化思想，于2017年 2月组建了【世界大同文化传媒】这支网络文化队伍，并开展征文活动。团队以弘扬中华优秀传统文化为初衷，与中央同频，与民族共振，从文化自信走向文化复兴，从文化复兴走向文化繁荣，从文化繁荣走向文化普世！承担起我们文人的责任！

自建队以来，不断地吸引全国各地有识之士加入团队，现已有二十多位主编老师，文章发布于包括新华网、搜狐网、腾讯微博、新浪微博、都市头条等多个媒体。欢迎全国各界有识之士自愿参与其中，让我们这支文化队伍不断地发展壮大！让中华文化光耀四方。

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主编简介:

汤守玉，网名冰清玉洁，湖南衡阳人。作协会员，各种文学样式皆涉足，作品散见各类纸刊和网刊。现为《三木秉凤文化传媒十一刊》平台主编，微旬刊《大文坊》签约作家。

文化是民族的灵魂！传承优秀文化是民族的责任和使命。以三木秉凤（周凤森）先生为首的三木秉凤文化传媒创建以来，为弘扬中国民族文化，致力于以文化荟萃智者，广交贤人，为实现世界文化大同而努力奋斗。赢得了民众的赞同。2020年，为了发展壮大三木秉凤文化传媒，期待各界朋友的加盟与推广。