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《摘下标签把孩子当作一个个体————
一场弑母血案引起的深度思考……》
文/徐乐陶
看到这个题目的亲们,肯定会联想到人命关天的大事!
2020年11月12号晚,南京某中学高三男生李某,亲手将其母亲捅伤致死,在看到母亲躺在血泊中不动之后,换身衣服去了同学家借住一宿,第二天,也就是13号早上把此事才告诉其班主任,并自首报案!
相信无论任何人看到这样的消息都会不寒而栗,对这位男孩的冷酷无情感到痛恨,感到无语……
这到底发生了什么?究竟是什么让孩子变成了一个魔鬼?也许是从小被忽视了情感上的变化,只关心孩子的成绩,天长地久的累积变成了孩子内心无法宣泄的压力,最终丧失理智…后来了解到这位妈妈长期对孩子管教太过严厉,最终孩子忍无可忍,才酿成了这起惨案,母亲的生命永远停在了44岁…儿子即将面临的明年高考试卷,再也无缘解答了…对于母亲来说何其悲?何其痛?对于男孩来说又是何其麻木?何其冰冷?未来孩子面临的将是良心的拷问,深深的忏悔,这种负罪感,将困扰他的一生…

我无法形容我的心情,只知道我的心很痛很痛,为其母亲痛为这孩子痛…
学校的教育一直在提倡立德树人,而落地的又有多少呢?家庭教育的不科学,把父母原本爱孩子变成了一种伤害,像这样的弑母案为什么一再发生?几年前北大高材生——吴谢宇弒母案和去年青岛张姓女律师被其15岁女儿弑母案,这三状血案有几个共同点:
第一、 三桩血案被害的都是母亲
第二、 三个犯案的孩子都是学习优秀的孩子
第三、 22岁的吴谢宇和15岁的青岛女孩以及此次南京案件17岁的李某,三个孩子在杀死自己亲生母亲之后,均表现的一点也不恐惧,均是如此冰冷。

第四、 三个受害的母亲两位是单身,其中南京这位受害的妈妈不是单身,但是从报到中说其丈夫因在江北上班,很少回家…这些都说明了父亲教育的缺失,对孩子的成长是一种缺憾!三个案件两个是单亲,一个是看似有丈夫其实也一直是母亲一人在陪读,这和单亲是一样的!这充分说明了单亲妈妈一人带孩子,无论是精神上和体力上,在管教孩子的过程中难免有焦虑,有疲惫,有情绪爆噪以及语言上的暴力,在这种环境下,而恰恰孩子正处于青春期的躁动不安,加上不知天高地厚的叛逆,久而久之,孩子的青春期撞上母亲的更年期,堪比水火不容,于是母亲越强硬管教孩子越叛逆反感,孩子越叛逆反感,母亲越焦虑不安,情绪失控,语言暴力难免有之,这样的管教就是一条恶性循环,最终走向令人不寒而栗的血案………既毁了孩子也毁了自己………

当我们都在诧异孩子心中积压了多大的仇恨?才倒致这些孩子如此麻木不仁时?有谁想过,其实真正先杀人的是母亲,而不是孩子,我这样说肯定有人要给我抬杠了,先别急,听我慢慢解释:大家想想啊,如果一个母亲经常用语言暴力来管教孩子,那么语言的伤害犹如一把尖刀!直接伤害的是孩子的心灵,这些孩子都是老师和同学眼里的好学生,都上着重点学校,要知道做好学生本身就是一种压力,因为在老师和同学眼里他们不能摘下“好学生”的标签!回到家里,面对天天管教严厉的妈妈,孩子又被贴上了标签,因为妈妈肯定会带着标签来管啊,肯定会说,你是优秀的孩子,你是我辛辛苦苦养大的孩子,你必须好好学习,优秀再优秀,你必须出人头地,你必须考上985或211,想想看,这些话哪一句是充满温情的?哪一句话说出来不是一种压力,长期以来,孩子的内心无处宣释,要知道冰冻三尺非一日之寒,当冲突和矛盾再次来临时,悲剧就上演了……当头条的新闻把这些血案呈现在大家眼前时,众人都会对这些丧失人伦的孩子的行径感到无比愤怒,怎么能这样啊?怎么能对自己的亲生母亲下如此毒手啊?这么优秀的一面怎么会变成畜牲都不如呢?当大家愤怒完以后,冷静下来想想这血案的真象是什么?真象是这些妈妈没有读懂青春期孩子的密码…真象是这些妈妈爱之深恨之切,太看重孩子的分数,没有关心到孩子的内心变化…真象是这些妈妈都在以爱的名义而伤害着自己的孩子…真象是没有意识到语言的伤害有多大…真象都是用最严厉的说教把孩子的心灵慢慢冰冻成了一座冰山…真象是都是存在父亲教育的缺失…直至这些失去理智的孩子,在杀害母亲的那一刻只有仇恨……因为母亲长期的教育就是一种带着标签的教育,把孩子当作了自己的私有物,当作了考分的工具,甚至有的还把自己孩子的优秀当作了在世人面前炫耀的资本,其实为什么不把孩子当作一颗生命呢?你是生了他养了他,可他就是一颗独立的个体!一味的带着标签看待孩子,一味的只追求他的成绩名列前茅,却忽视了孩子被扭曲的心灵!当孩子失去理智发生血案的一瞬间,当孩子挥起菜刀桶向母亲的那一刻,那不是孩子和母亲的较量,那是两个生命之间的搏杀…希望看到这血案的人们,都能摘下标签看待这起血案,摘下标签对待我们的孩子,摘下标签对待周围的一切!
当我快写完这篇反思时,我问我的女儿:“你以前有没有恨过我?”我女儿毫无犹豫笑着说:“恨啊,你以前没学家庭教育时,我也恨不得拿把刀杀了你…”我并不为女儿这样说而惊慌,反而我对女儿深深的鞠了一躬说了句:“谢谢不杀之恩,让我与血案擦肩而过”!因为我以前也和这几位被害的妈妈一样,我也曾是在教育孩子时管教严厉而方法不对,我也施用过语言暴力,总之我的孩子也从青春期叛逆走过来的,我也曾被孩子气的火冒三丈,也曾焦虑不安也曾无计可施,我也曾带着标签看待孩子,也曾只看重孩子的分数,忽视了孩子的内心世界,只是后来我有幸学了家庭教育,遇到了很多家庭教育专家!最让我焦头烂额的是女儿初三那年,一面是面临中考的压力,一面是女儿学习突然下降,我感觉那一年我身心疲惫,她考高中我都觉得我比她还累,担心她考不上重点高中,我每天都像颗定时炸弹,暴躁,焦虑,但又不能打不能吵,在最无计可施的时候,是李明强老师给我指出一条改变我和女儿之间关系的方法,就是每天给女儿写信。我就按李老师说的去做,每天都写信,也不再吵孩子,用爱来温暖孩子,每天用心做好每一顿饭,来融化孩子冰冷的心,因为我女儿从不给我交流。原本以为写个十封八封就能感动女儿,没想到写到一百二十八封信时,那天我生日,女儿放学后,手里拿着一个精美的盒子,我打开一看是一条枣红色的围巾。在礼品牌上面写着:“妈妈,我爱你,祝你生日快乐!”当时我很感动也很惊喜,这是女儿第一次送的生日礼物,我流着激动的眼泪问她哪来的钱,她说平时的生活费里攒下的…这就是冰冻三尺非一日之寒,而要融化冰冻三尺的寒冰当然也需要一段时间!我写的一百多封信,终于换回了女儿对我的爱!
每个孩子生下来都是好孩子,都是唱着《世上只有妈妈好》这首经典的歌曲长大的,却为何世上只有妈妈好也成了世上只有妈妈坏?因为妈妈对孩子都是望子成龙、望女成凤,都很难管理好自己的情绪,这就是爱之深,恨之切!因为在家庭教育中父亲的教育角色是缺失的,绝大多数都是母亲一人在带孩子,包括我也是,因为老公要上班,根本参与不了孩子的教育!我曾经也是只盯着孩子的分数,生怕孩子成绩考不好,把孩子当作自己考分的工具,而忽视了孩子的心理是否健康?其实,人生有太多的可能性,一个人真正的考场,是他走入社会后真实的人生。
一个好的家庭环境和社会环境,一种理性科学的家庭教育和学校教育方式,是保障孩子身心健康的前提和决定性因素。如果我们理解了生命的有限性,明白了,无论我们走的多匆忙,赢过多少人,拿过多少证书,终归都是一杯黄土,掩尽风流,那我们就不会把人生视为一场竞赛,在逼着自己或孩子去一定赢过别人,出人头地,而更会把人生视为一个过程,珍惜当下,行自己所行,爱自己所爱,成为自己想成为的人,成为能适应这个社会的合格公民。
德国著名教育家福禄培尔曾说:“国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,不如说是掌握在母亲手中。”由此看来,做为一个母亲身上肩负的责任大于能力!所以做为母亲,首先要自己把家庭教育学好,让自己的内心是绽放的,温和的,愉悦的,这样才能影响好孩子的成长,教育是被影响出来的,而非说教,作为母亲活好了,家庭的环境就好了,孩子自然就好了!也许这就是所谓的润物细无声吧,我们只有用和风细雨般的爱去滋养我们的孩子,才能让孩子身心健康!因为每一个孩子都是一粒种子,一颗生命,希望我们都能摘下标签,把孩子当作一个个体,去呵护,去尊重!让自己终身学习,不为别的,只为成为一名合格的智慧型妈妈,只有这样才能引领孩子,才能应对孩子成长过程中各个环节的变化,才能在孩子的成长规律中搞好亲子关系!

唉!悲剧已成,一切看起来那么不可思议!希望为人父母者都能摘下标签看待我们的孩子,而良好的家庭环境就是绿色庄园,科学的学校环境就是绿色田野,希望未来的学校、老师和家长都能把生命教育放第一位,尊重每一粒种子的成长规律,每一粒种子不同,所以开花期也不同,而需要相同的阳光雨露,需要相同的呵护和尊重,希望每一位父母都能给孩子无条件的爱和尊重,希望以后的头条上再也看不到弑母案件或者青少年自杀案件,因为这样的悲剧太多了!
深圳统计仅一个月跳楼了六个孩子,这一件件一桩桩可都是鲜活的生命啊!
希望每一位为人父母们都能引以为戒,避免悲剧的再次发生。

作者简介
徐乐陶/笔名/中北海/濮阳市南乐县人,高级家庭教育指导师,高级健康管理师,遗风文学社社员,曾有诗歌和文章发表不同报刊。爱好文学,爱写日记,旅游,读书,音乐,运动,瑜伽。






