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山西省太原市财贸学校
2020级会计四班:优秀作文比赛作品
指导老师:曹文有
我爱读书
作者学生∶赵琪
我常常沉浸于自己的世界,所以我常开玩笑说“割开我的大脑,你会发现有99%的脑容量都是小说。”父亲常常说我“你是学生,这个年纪应该好好读书,别看那些不三不四的小说”因为这个问题,我常常会感到气愤。
我们是学生,所接触的仅仅是学校和家庭,没有去过更为广阔的世界,也更不会明白这世间的道理。我仍记得那个傍晚,看到自己喜欢的作者时隔一个月更了新文,那时喜悦充斥着我的大脑。也不知道是怎么了,脑内忽然想了很多的事情,有了自己的目标和想法。在我们的世界里,最常说的一句话就是“学不下去想蒋丞。”无数个男孩女孩不知为此鼓足了多少劲头。
体验场上,有无数朝气蓬勃的学生在奔跑。有人奋力向前拼搏,而有人放慢了步调,甚至有人停下了脚步。每一次的奔跑,都会使我气喘吁吁,想要停下脚步,但那句话却一直鼓舞着我“你这一生,将以什么立足?”
初中的政治课本上常说,自由是在规则之下所允许做的自由。可是,如果这个规则其本身就是错误,那规则之下的自由还是真正的自由吗?许多问题早以一直正确的观念在人的大脑里根深地步,使得人的潜意识中认为这是正确的。但当我们挣脱了这种潜意识的束缚后,会发现许多的事情都存在着问题,或大或小。古板的课本告诉我自由需要不违背规则。书中的世界告诉我自由是∶你可以随时和自己在一起,忠于自己;有选择的权利,选择你喜欢什么;思想可以洞穿时间空间,是善是恶随你心情。这别就是两种不同概念的自由,约束和释放。
印象中,父亲常和我说,“现在你要好好学习,将来就好找工作,不用看别人脸色了”这句话,我从小听到大,没有经历,便永远不会懂得。我知道现实很残酷,可我并不懂得。知道和懂得是两个感念上的不同,知道了却并不一定懂得。而魏谦告诉了我,这个现实为什么残酷……出生的不幸,生活的不幸,亲人的不幸,朋友的不幸……现实就好比一把刀,而他是站在刀尖上的人。经受这么多的苦难,身心早已感到疲倦,而身后的弟弟妹妹却是他活下去的支柱。“所有的苦难与背负尽头,都是行云流水般的此世光阴。”
在现实中,人的目光有时如同一把匕首,深深地插在了我们的心上。法律上的不认同,人类本性上的不认同,以及国家自身文化上的不认同都在阻挡着我们。《过门》,过的不是一道简单的门,而是世俗的眼光。就如文中所引用马太福音的这句话“那门是窄的,路是小的。”门内,是我们的世界,不需要太多在意;门后,是许多熟与陌生的人。我们本没有错,而在门后,那些人的眼光却匕首般一样锋利,割开我们的血肉,刺在心上。有人露出鄙夷的目光,有人露出厌恶的目光,有人露出好奇的目光……我们没有病,也没有错,我们只是在做人们所做的事情,有错吗?
一本书一个故事,一个道理。他们教会我们如何做自己,而不是做众人所要求的那个“好孩子”。我们是独立的生命体,告诉自己要怎样活才是自己。
在我们眼里,他们不是虚拟的,而是正活在某一个城市的角落里,现实中有着他们的影子。
“小说大多是虚构的,但却又有生活的影子。”我相信他们的存在。
我爱读书
作者:学生康樱娜
享誉世界的文学家莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。多么形象的一个比喻!对于我来说,书是我生活中不可或缺的一部分。
我爱读书,这得归功于我的妈妈。
小时候,或许是天性比较顽皮,或许是精力旺盛,我总是无法快速入睡。不得已,妈妈讲故事来哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童话》……通过妈妈绘声绘色的讲述,加以故事本身的曲折精彩,我听得如痴如醉。不知不觉进入了梦乡。我尝到了其中的乐趣,每天央求妈妈讲一个。我在逐渐改变了难以入睡的习惯的同时,对文字的喜爱愈发强烈。
后来在妈妈的陪同下,我开始自己捧起一本本图文并茂的幼儿读物阅读起来。我的记忆第一次出现了“书”这个概念。上一二年级,我恋上了童话故事,寓言故事,如《拔苗助长》、《掩耳盗铃》……
长大后“四大名著”闯进我的视野,我如饥似渴地读了起来。《西游记》通过塑造孙悟空这个形象,歌颂了人民蔑视封建统治勇于反抗的精神;《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;《三国演义》塑造了一大批个性鲜明,栩栩如生的人物形象;《红楼梦》则揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。走进中学,在老师的带领下,我“啃”起了一部部“名著”,《钢铁是怎样炼成的》使我对主人公保尔顽强的毅力而感动。《繁星·春水》讴歌了母爱自然与童真。
面对书本,我觉得我面对的不单单是一本书,而是浩瀚的历史,灿烂的文化,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的……
我爱读书
作者:学生张江美
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。我对书籍有一种无法用言语来表达的情感。书,是人类的精神食粮,我们只有读书才能变得更加聪明。
小时候,五颜六色的小人书是我的最爱。短小的文章,精美的图画,将奇妙的故事活灵活现地展示出来。每当翻开这些有趣的书籍,就让我陶醉在这片知识的海洋之中。同时,也使我积累了更多词汇和知识,让我在成长的道路中踏出的第一步。
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经是高一的学生了。因为我热爱读书,所以养成了饱读诗书的习惯。不仅读书的种类更加丰富了,而且数量也曾多了。《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》……这些书籍都让我受益匪浅。其中,《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。当一个人独立生活的时候,也要乐观、充满信心地对待生活,因为人不应该被困难吓倒,而应该迎难而上,克服困难,挑战自我。始终保持一种积极、乐观的心态,才能战胜困难。
记得有一天,妈妈要出去有事,不在家吃饭,而爸爸也正好出差了,中午只有我一个人在家。妈妈刚走,我便拿起现在正在阅读的书——《鲁滨孙漂流记》。我细心地品味着书中的每一个句子、每一个词上真没,甚至每一个字。品味它哪里写得好,换上什么字或词语会更好。我认认真真地读着,生怕错过了一个精彩的片段。一会儿,我被主人公一个惊心动魄的遭遇冒出一身冷汗;一会儿又被他独自困在荒岛上感到恐惧;一会儿因为他脱险得救感到高兴。我完全进入了书中,自己好像就身临其境一般。
书,能带领我们走进远古时代,让我们了解恐龙的生活世界;书,能把我们带到一个幻想快乐的世界中,让我们在知识的海洋里遨游;书,能引领我们走向未来,让我们逐步登上科学的顶峰。书籍是全世界的营养品。如果生活中没有书籍,就好像大地没有阳光,鸟儿没有翅膀。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。朋友们,爱读书吧,这样你的生活中才有阳光,才有希望,你的生活才会更加充实,人生才更有意义。
我爱读书
作者:学生郭思婷
书是雄鹰可展翅蓝天,书是卓别林能让人开心一笑,好书像一个指南针,在黑暗中指点方向,好书像一个不开口的老师,指导我领会人生的真谛,好书又像一把钥匙,为我扣开知识的大门。
“哇,太棒了!”我正看的津津有味,妹妹拍拍我的肩膀,吵着要我陪她玩。无奈之下随便打发她走之后,我又开溜去书店。跨过这店门,踮起脚尖,暗喜没人注意,在一排排花花绿绿的书中找到了那本书,我在聚精会神地读着,我很开心,也很惧怕。有时,我怕人太少,有时我贴在大人的身旁,像他的小女儿。我腿有点酸,不得不用另一条腿支撑。等老板打开日光灯,我才发现已经到了晚上,我咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞了下去了。回家的路上,我不断回忆今天看的书里的知识,回一起看《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦凯勒,这个失去光明的女孩那种对光的渴望,令我感触颇深。我很惭愧,自己有建全的身体,却不好好珍惜和利用,海伦凯勒虽然得不到光明,但勒很坚强,从不向困难低头,屈服,我要学习她那种坚强不屈的意志和精神。
我爱读书
作者∶学生陈雅雯
书像一盏灯,照亮我的心灵,让我明白人世间的美丑;书像一对翅膀,带我旅游世界名地;书像一叶坚固的小舟,带我在生活的河流中漂泊.
我爱读书,因为它能够让我了解历史却不必回到过去;能够让我领略世界各地的迷人风光却不必亲临其境;能够让我感受茫茫宇宙的神奇却不必拘泥于事必躬亲。
我爱读书,虽然说不上魂牵梦绕,但也算得上痴迷其中。老爸在我眼中算得上一个书迷,闲暇的时候最多的消遣就是看书,而且常常到深夜。
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”对此我深信不疑,事实证明读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非;读一本好书使我们可以顿悟人生的真谛,找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”说的便是读书可以使人眼界开阔、知识广博的道理。
我爱读书,但是我不愿意读死书。读书虽然可以增长见闻,但是常言道:尽信书则不如无书。我们在读书的时候应该时刻保持着清醒的头脑,学会独立思考,遇到问题多问几个为什么,否则便成了读死书。而读死书的危害很多时候甚至要远远大于不读书。“纸上谈兵”的故事想必没有人会感到陌生。按理说,从小熟读兵书的赵括具备了理论的基础,他的父亲又是名将赵奢,先天上的优势加上后天的熏陶,“龙生龙凤生凤,老鼠生的儿子会打洞”,赵括理应成为继自己的父亲之后在历史上留下灿烂一页的名将。只可惜,貌似爱读书的赵括却把书读成了死书,害人害己又害了国家,不仅留下了历史上的骂名更受到子孙后代的嘲笑和反面教材。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”对此我深信不疑,事实证明读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非;读一本好书使我们可以顿悟人生的真谛,找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”说的便是读书可以使人眼界开阔、知识广博的道理。
我爱读书,但是我不愿意读死书。读书虽然可以增长见闻,但是常言道:尽信书则不如无书。我们在读书的时候应该时刻保持着清醒的头脑,学会独立思考,遇到问题多问几个为什么,否则便成了读死书。而读死书的危害很多时候甚至要远远大于不读书。“纸上谈兵”的故事想必没有人会感到陌生。按理说,从小熟读兵书的赵括具备了理论的基础,他的父亲又是名将赵奢,先天上的优势加上后天的熏陶,“龙生龙凤生凤,老鼠生的儿子会打洞”,赵括理应成为继自己的父亲之后在历史上留下灿烂一页的名将。只可惜,貌似爱读书的赵括却把书读成了死书,害人害己又害了国家,不仅留下了历史上的骂名更受到子孙后代的嘲笑和反面教材。
我们要爱读书,但不读死书。老师说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书是知识的源泉,我们不但要保护它,更要像爱自已一样的爱护它。
书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的英雄人物。
我爱读书,正如别淋斯基所说的:“书是我们时代的生命。”我爱读书,爱这个不说话却又让我增加了知识的老师。
我爱读书
作者:学生梁倬琛
有人觉醒于轻歌曼舞,有人寄情于奇山异水之间,更有“混混”一族,整天无所事事,想入非非……而我却对读书情有独钟。
小时候,在书海中遨游,尽情畅饮书的甘露无疑是我最大的享受。在我看来,读书就是智慧的源泉,就是梦想的翅膀,就是生命的风帆,不仅是精神上的需求,还是灵魂的滋养。那时《安徒生童话》被我视为“掌上明珠”,安徒生爷爷以他丰富的想象力把卖火柴的小女孩、丑小鸭、上当受骗想穿新衣服的皇帝描写的引人入胜,栩栩如生。从这些五彩斑斓的童话中,我品到酸甜苦辣的生活,领悟到真、善、美的巨大魅力,也从中受到启迪与感染,领悟到人生的美好。
随着阅历的增长,我并不满足于那些童话了,儿童文学无疑成了童话的接班人,在儿童文学中,冰心文学奖则是我的首选,这里面蕴含的知识无穷无尽。在我看来,它是一个照亮童心世界的美丽的童话梦,是一盏指引文学道路的温暖小桔灯。之中一个个温暖人心的故事像盏盏指明灯,照亮我的心路历程。曹文轩老师写的小说是我十分钟爱的,他写的小说每一个篇章,每一句话语,甚至每一个文字都深入我心,像一块石子投掷在我的心上,漾起一阵阵涟渏,一圈一圈直达我心。他写的孩子与我年龄相仿,但性格迥异。例如:三角地中的老大,有志气、有信念,想凭他自己的力量担起家庭的重任,他成功了,他成功的让烂醉如泥、嗜赌为生的父母回心转意;成功的让他的弟弟妹妹洗心革面,快乐生活;成功的让自己的家不再臭名远扬,而是在社会上有了一席之地。读书读到此时,那男孩的形象就浮现在我眼前,他为家庭做的一切行动,他的改变深深地触动着我,触动着我的灵魂,让我感到由衷敬佩。从此,曹文轩的作品就走进了我的生活,伴随着我的喜怒哀乐,与我一同成长。
读书是美好的,它使我的心灵得到净化,它给了我无穷的乐趣,它赋予了我丰富的情感,它培育了我高尚的品质和情操……我由衷地说:读书真好!




