恩师萧老先生讳名曰宽，其宽，乃是有容乃大之宽；朋友遍及四海，来访之人，名人学者，商业大贾，或新闻人物，或娱乐名星，无论西部高原，还是东北的黑土地，无论是华北平原，还是洞庭湖畔，其人也广，其域也宽。言其宽，其涉猎领域宽，他不拘一格，绝不追求形似，而求神通万古，他在雕塑上，运用夸大部分形态的手法，使他刀下的人物，彰显出其独特的神韵，提笼架鸟的北京市民，还是捉着锋利刀片的天桥艺人，诙谐中满满的思考，简约中可窥性情。其书法，疏密间俯仰生姿，线条间韵含明暗，行笔处，携有雷霆之势，留白处，便现云淡风轻，落墨时涛声阵阵，行笔处，流水潺潺，他讲求笔墨间的动态，线条的疏密，节奏的缓急，结体的阴阳。他为自己命名太极书法，乃是当之无愧。其画，是其书法的延伸，是抽象了的形体，夸张的线条，大胆的色块，极富张力的动态，娴静处万物静止，奔涌处，可听见线条间的风声，无论是套住太阳的蒙古汉子，还是踏足洪荒的拓荒牛，冰心玉壶的少女，田园牧歌的晨曲，都从他的笔尖扑面而来，他的版画，真实的记录时下的感悟，或一段历史传奇，题材广博，亦称为宽，至于策划运营，社会活动，公益事业，无不涉及。与老师结缘是他的诗歌，他的诗微观处是枚小小的草籽，宏伟处是八荒宇宙，他的诗不可用常态的目光来看，他的作品寻找一种聚焦，天马行空的语言有时会欺骗你. 只有找到那个切点，才发现遍及八荒的语言背后，一个冷静的小宇宙。是宽，是触类旁通之宽，是有容乃大之宽，是融通千古之宽。
老师，言其宽，是对弟子宽厚，宽容之宽。在昌平，老师总是为我答疑解惑，规划人生与事业，他不惜余力的将我介绍给他的朋友，让我的感动永远铭刻心底。
老师姓萧，是潇湘夜雨之萧吗？诗意中多了几分霸气，是萧萧风雨之萧吗？冷烈中多了些柔情，他率性而为，成就了艺术大家的真性情，他治学严谨，不让我们放过每个细节。
今在西北一隅，每日遥望北方，回味老师的教诲，感念其浓浓的深恩，不能自已，愿老师一切安好！
