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出句：烟蓑寒钓 寻一水清波静处（刘燕）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
沽酒独欢 醉来天淡雪飞时（薛兆东）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
云雁春归 迎群望重德高人（鞠录兴）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
海客遥归 坐回帆顺橹轻舟（刘燕）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
雪茗热斟 就张笔饱墨酣台（李焕刚）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
风雨春归 画张柳暗燕飞家（刘会平）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
玉宇孤飞 揽重云白鹤闲吟（王德强）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
日影轻移 画重柳翠岸长图（赵光荣）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
霜径独行 对三更瘦月长吟 (朱会友)
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
网络热搜 忘三更暗夜凉天（李义功）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
江雪初飘 看双排玉树临风（韩德春）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
岸柳婆娑，荡千弦冷月弹时（张建华）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
雨信春邀 盼回柳绿燕鸣时（周汉卿）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
牧笛晨鸣 看群牛碧草生情（王启亮）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
凇树素挂 看群山瑞景幽然（魏兰芹）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
健足远行 赏群川芳草怡情（周思明）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
夜幕星临 对番柯烂战酣棋（王瑞祥）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
薄雾晓披 赏群山卧柳新生（王培章）
烟蓑寒钓 寻一水清波静处
佛眼微睁 望千山淡月明时（蒋里征）
（注：此联按22.1222和22.223句式审稿）
【联评集锦】
联评：鞠录兴
烟蓑寒钓 寻一水清波静处（刘燕）
风雨春归 画张柳暗燕飞家（刘会平）
这副联一静一动，把冬春两个意象表现的栩栩如生。
上联引用柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出句。“寒钓”意味着季节或禅机。“波静”感映出当时无风的水面，环境的优美，钓者的境界。让读者处在“万类悉皆空”的享受中。
下联笔峰一转引用毛泽东诗词“风雨送春归，飞雪迎春到”起句。春天柳暗花明，燕子借着春风飞来了，穿过柳烟找到了去年的老窝。夫妻双双先去房中拜会房东，亲昵的声音表示对主人久别的问候。“为迎新燕入，不下旧帘遮”。一副春意盎然的画卷，让人美不胜收。
联评：王瑞祥
烟蓑寒钓 寻一水清波静处（刘 燕）
云雁春归 迎群望重德高人（鞠录兴）
上句意出柳宗元的《江雪》，寂静、优美、天人合一，好一幅《烟蓑寒钓图》。
下句以人喻“云雁”。朱熹《拟古八首·其四》中有句“梁燕起高飞，云雁亦南翔。念我同心子，音形阻一方。”
雁具君子之风。
雁有仁心，一队雁阵中，壮年大雁，绝不会舍弃老雁、弱雁、病雁，总会养其老、送其终，此为仁者之心；有情义，雌雁雄雁相配，向来是从一而终；雁飞行时或为“一”字，或为“人”字，从头到尾依长幼之序而排，称作“雁序”。阵头都是由老雁引领，壮雁飞得再快，也不会赶超到老雁前边，这是其礼让恭谦之意。因此，作者用“望重德高人”一是形容高空中“人字雁阵”，二是以人喻雁，仁心高节，形象之至。
上联冬景入画，下联春韵怡人，意境递深，耐人寻味，妙哉！妙哉！
出句：别来愁苦 欲尽相思还待雁（刘燕）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
难得昌兴 当怀抱负且行空（鞠录兴）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
追忆悠长 将登归路不须秋（朱会友）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
老去从容 虽经旅梦更期春（刘燕）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
为得清闲 但消落寞放归舟（蒋里征）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
岁晚萧条 遥悬惆怅岂知春（王建智）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
自在逍遥 但求清韵最开怀（张建华）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
莲下畅舒 求全顾恋任凭鱼（李焕刚）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
适应清贫 虽疏自省也登台（王德强）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
此去从容 情存绮梦觅知音（唐广才）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
喜见留连 情存离恨又开樽（周思明）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
归去凄凉 无穷眷念正萦怀（魏兰芹）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
行处苍茫 惟应好梦见归人（韩德春）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
此去欢欣 能穷烦恼未期鱼（ 杨维湖 ）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
常念友情 已经连理亦随缘（王启亮）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
叶落萧条 不知何日是归期（薛兆东）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
酬寄安祺 随携祝福共倾杯（冯强升）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
戏说沧桑 无穷寂寞已随风（刘中明）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
离去梦牵 难忘共醉正依人（王培章）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
再创辉煌 倾言壮志又吟诗（马继亮）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
恰拾辛酸 偶生离梦更怜花（王瑞祥）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
有幸尘缘 倾添眷恋更多情（周汉卿）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
醉后张狂 难知惆怅只凭诗（李世华）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
又失迷津 无边惆怅梦回春（刘会平）
别来愁苦 欲尽相思还待雁
追忆曾经 重书心志共修身（王立军）
【联评集锦】
联评：刘会平
别来愁苦，欲尽相思还待雁（刘燕）
追忆曾经，重书心志共修身（王立军）
看对联词性工整，上下联恰是一段过往的故事。“追忆”对“别来”，只有旧时的故事别后才有追忆；“愁苦”只是在人生旅途的一个“曾经”；相思诉尽，我们一起重书心志；与你鸿雁传书，举案齐眉，修身养性。
