作者/黄梦熊

    我是一个文学爱好者。偶尔会写些散文，对诗词更“情有独钟”。谈及诗词，可能有人要“喷”我！因为我才小学文化，谈诗词根本就不够资格，有“班门弄斧”之嫌。但是，我还是想诉说一下我的创作历程。

    对诗词的爱好，最早可以说是受我祖母和父亲的影响。我奶奶是位目不识丁的文盲，但她会读“昂天曲”，在我没上学之前，大概四五岁时，《三字经》就被奶奶教我读得滚瓜烂熟；我父亲高小毕业后被考进林业学校，应该相当于现在的职业学校吧？虽然随后那种学校被解散，父亲当了短暂的工人又回家务农了，但在五六十年代象父亲那样有文化的人寥寥无几。加之，父亲会写一些长短不齐，却又顺口的自由句，他写好了还会读给我和奶奶或邻居亲戚听听，村庄里人都很羡慕，父亲也常常自矜。尽管那个时候我对父亲的诗文懵懵不懂，却对读书以后爱好写作埋下了伏笔。

    还有应该是在我读小学三年级的时候，老师开始布置学写作文和背唐诗的作业了，我写完初稿，父亲就帮我俢改，拿到课堂上，老师一点没看出“作弊”，还手抄到黑板上当范文供同学们学习，刚成为“学习榜样”的我比吃了蜜还甜！还有那年夏天，我看着父亲手里拿着蒲扇吹风，就在练习本上歪歪斜斜地写了第一首“顺口溜”：“六月天气真好热，扇子成天在手捏，不知何时离开它？应该要到九十月！”。这首“处女作”我很“得意”，禁不住跟邻居和同学炫耀，竟然得到了好多的“翘拇指”！于是乎，更激起了我对文学、尤其是写诗的兴趣。

    后来因为在奶奶逝世前后，家里不幸遭遇很多变故，我刚踏进初中校门就逼迫辍学，过早进入社会的我并没有放弃对文学的追求！九十年代中期，我随亲友在砖厂打工，碰上下雨干不了活，别人打牌，我就写作。记得当时非常流行驰志强的《狱中十二月》，我也就根据砖厂的艰苦生活写下了《砖厂十二月》等等打油诗，一时在砖厂传为佳话。再在后来打工漂泊的二十年里，我是人在哪里写到哪里，甚至在自己床头放上一支笔一个笔记本，半夜醒来突发灵感想到一两句好诗，便毫不犹豫地起来记下来，再一斟酌添加，一首诗就生成了，好不开心！只是以前没有电脑、手机，写的散文或诗词都只能聚集在笔记本里。因为跳槽、租居搬家遗失好多，甚至还有耗子不懂“珍惜”我的“劳动成果”，给笔记本当“晚餐”咬成一堆粹片的“伤心事”发生，让我好不心疼。现在保留的几篇旧作还是有了手机以后我凭记忆追存的文字。

   我还有一门“特长”就是农村举行婚礼的时候闩门、叫门，撒帐的干活，那种信口占来的“脱口秀”能衬起热闹气氛，大家都非常喜欢，慢慢家喻户晓。年关我在家时，十里八乡熟悉我的亲友令郎结婚总少不了请我做介绍人、证婚人之类，演讲时我总能别出心裁地即兴将奉承话和风趣的顺口溜搅和一起，逗大家一乐！喜庆完毕回来我也会选择较好的、有代表性的致词凭记忆整理记录下来。

    再就是我喜欢独创“自由体”，在参看古人诗词我发现，诗一般以“五言”、“七言”居多，“三言”、“四言”其次。而我的诗作从三言到十言不等，五花八门都有，我随心所欲，想啥写啥。我坚持自己所创“定律”撰写，比如说“五言”按“2.3”或“3.2”；“十言”按“3.3.4”凑字模式便于阅读顺口。写完以后我还会反复推敲，读起来感觉拗口或有错别字都会予以俢改纠正，直至自觉通畅为止。从开始使用手机储存以来我不成体统的诗词多达千首有余。平淡的东西通俗易懂，老少皆儒，不必“诗向会人吟”，虽然难登大雅之堂，但也不乏其乐，就习惯地当了半生“油匠”。

    对于诗词的平仄韵律，以前我是一窍不通，也从未深究。只是读古诗词多了，我发现一种“规律”，即律诗除压韵以外，中间两联多为对仗；词类比如《沁园春》每句字数有限制，总114字。等等云云。我按自己的“重大发现”也仿创了若干篇，甚至“自我感觉良好”地美其名曰某“律”或某“词牌”，发到朋友圈里。外行的朋友看了只知道连连点赞！直到有一次我写的一首自称“律”的新诗发表到某篇文章后“留言”里，不幸惨遭一位“业内人士”痛批“这也叫律诗啊”！我才“恍然大悟”太自作聪明了。“痛定思痛”之后，我就给美篇储存的这类“杰作”加注“不公开”，以免再“丟人现眼”！自愧少读儒书，不该逞能，但写过的东西也曾费脑伤神，舍不得删掉。留给自己偶尔“偷看”也“回味无穷”。计划有朝一日“涨知识了”再慢慢修改呗！这是后话。

    真正学习律诗还是今年春天“抗疫”后期，在英山原文联主席马民权先生的引荐下，诚蒙赵立平会长不弃拉入【诗联翰墨（英山诗联学会）】群，通过赵立平会长和付向阳副会长等老师的授课和布置作业锻炼，才初步了解律诗的“潜规则”。群里高手如云，也让我大开眼界，不禁惊呼：原来英山地灵人杰，高手在民间，怪不得英山诗词能够得天独厚，名声大震！之后我又陆续添加了大部分老师的微信，私下进行请教，学习交流。乡贤吴道映老师还教我下载了“律诗效检”，在炼字没有把握的情况下进行效检一下可以方便俢改，补救诗词的美中不足。通过几个月的学习，基本能丟掉这个“法宝”，平衡律诗的平仄用韵。数月闲余也累计写出近六十篇合律的绝、律。当然，在各位老师前辈面前，我还是刚刚启蒙的小学生，永远都要向老师们学习。今也借此篇先对所有帮助我的老师顺致谢意，并顺祝【英山诗联学会】在赵立平会长的带领下沐风浴雨，再接再厉，发扬光大，走向世界。

    总之，写诗能锻炼情操，丰富生活，寻找乐趣。更重要的能反应不同年龄，不同时代的经历背景。写作成为了我一生的功课，学无止境，锲而不舍。我不奢望追求名利，但会给日积月累的一些作品都收藏起来，当成生活的回忆，以感悟人生；或作为一种精神财富传承给我的小孩，当她能有认知的时候读懂了我的所有创作，不用我再唠叨，她也会了解老爸毕生的些许历程。欣许还会让她得到一些启示和鼓励！

若然，即是对我此生的慰籍！

作者:黄梦熊/主编:墨客刘恒

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