一直想手握一支粉笔
站在这样的舞台上
上一节没有任何花架子的大语文课
却一直没有这样的机会
不知道是能力有限
还是运气太差
真的有点儿黯然神伤[玫瑰][爱心][捂脸]
【每日一语】发现更大 世界，成为更好的人，每天清晨江东至尊与你不见不散——早安[玫瑰][玫瑰][玫瑰]2020年10月16日，星期五，农历八月卅十[玫瑰][玫瑰][玫瑰]不要带给自己烦恼，也不要带给别人困扰。对自己好，就要用心；对别人好，就要关心。看别人，烦恼起；看自己，智慧生。体谅别人，就会做人；清楚自己，就会做事。人经不起考验，故不要轻易考验于人。走入人心很难，走入己心更难。心未定，故一切不定；若确定，则当下就定。心静则智生，心乱则愚起。
简单的喜欢最长远 平凡的陪伴最心安 懂你的人最温暖
同样的期待♥
听卞蒙蒙老师执教《大自然的声音》
文/不要微名
不知道是因为同样微胖的身材
还是同对教育事业的一份赤诚相待
特别喜欢来自建湖实验小学
美女老师带来的《大自然的声音》这节课
上课前的只言片语
一下子拉近了老师与同学之间的距离
上课伊始
大班长的♥起立
铿锵有力 掷地有声
良好的开端是成功的一半
开场白很重要
美女老师卞蒙蒙的启发谈话
大大调动了孩子的学习积极性
兴趣是最好的老师
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
蒙蒙老师的声音清脆悦耳动听
简直就是天籁之音
如涓涓细流
滋润着孩子的心
亦流进我的心田
蒙蒙老师告诉孩子们
只要你愿意聆听
世界上处处都是美妙的声音
蒙蒙老师不仅教孩子们文化知识
还灌输给孩子做人的道理
整节课孩子们学习兴趣浓厚
课堂参与率高
孩子们坐姿正
激情四射
试问还有什么知识学不会的
语文在哪里
--听李菊红老师执教《雾在哪里》
从有趣的游戏开始
在一本尚未开启的童书处落幕
一个雨字头就是一串形声字
一个岸字就是一组特写镜头
“一字一字读准确，一句一句读清楚”
这是母亲对孩子的叮嘱
“跟小伙伴交流，有遗漏的补充”
合作的画面是最美的影像
“老师也想当一回雾孩子”
蹲下来就是最好的自我
调皮，得意，高兴，纠结
孩子们的心和淘气的雾一起跳跃
说一说，孩子的口中有别样的精彩
写一写，孩子的笔下是立体的人
精心交流时，课堂可以是一条潺潺小溪
观点碰撞时，课堂不再是孤军奋战的跑马场
基于课标，语文是科学的
紧扣教材，语文是温暖的
从孩子的起点出发
我们就能听到了幼苗拔节的声音
语文在哪里
让我们轻轻打开一扇门
再把窗子开向四面八方
学语文就是这么简单
--听陶静老师执教《雾在哪里》
请大家跟我读
我志愿当小老师
孩子一旦成为课堂的主人
讲台和课桌就没有了距离
一个字可以编成一首歌谣
一篇课文就是一部有趣的动画
祖国的语言文字就是这样神奇
“一会儿”连起三个场景
一条横线引出五处说话
“停顿”“上扬”，朗读是可以指导的
“逗号”“问号”，藏着的就是读书的技巧
删减词语是为了降低学习难度
变换文字色彩就能张扬学生思维
跟着水妈妈在课文里走个来回
找找，说说，读读，写写
学语文就是这么简单
生活一直都是美好的，虽然有辛苦的奔波，有人情的淡漠，也有偶尔的碰壁和受挫，然而，这些都不能掩饰了生活的美好，生活中总有许多值得我们追求和向往的东西。朋友们早安！
于建宏（剑鸿），江苏省小学十大书香人物，江苏省诗教先进个人，盐城市全民阅读优秀志愿者，滨海县阅读公益推广大使，盐城市作家协会会员，滨海县作家协会副主席，滨海县诗词协会理事，滨海县教师发展中心小学教研室主任兼小学语文教研员，《中国诗人》《扬子晚报》《山东诗歌》《北极光》等报刊发表诗歌，诗作入选《2016江苏新诗年选》《中国诗人年度诗歌选集2017》《2018中国微信诗歌年鉴》《<东部文学>2019年作品精选》《庆祝中华人民共和国成立70周年诗歌大赛作品精选》等多部诗集，曾获“中国太湖风”优秀诗歌奖、江苏省庆祝中华人民共和国成立70周年诗歌大赛铜奖、滨海政府文艺奖等。诗观：用诗歌记录生活，用诗歌映照内心。不做无病呻吟，也不故弄玄虚。
