语文在哪里
--听李菊红老师执教《雾在哪里》
从有趣的游戏开始
在一本尚未开启的童书处落幕
一个雨字头就是一串形声字
一个岸字就是一组特写镜头
“一字一字读准确，一句一句读清楚”
这是母亲对孩子的叮嘱
“跟小伙伴交流，有遗漏的补充”
合作的画面是最美的影像
“老师也想当一回雾孩子”
蹲下来就是最好的自我
调皮，得意，高兴，纠结
孩子们的心和淘气的雾一起跳跃
说一说，孩子的口中有别样的精彩
写一写，孩子的笔下是立体的人
精心交流时，课堂可以是一条潺潺小溪
观点碰撞时，课堂不再是孤军奋战的跑马场
基于课标，语文是科学的
紧扣教材，语文是温暖的
从孩子的起点出发
我们就能听到了幼苗拔节的声音
语文在哪里
让我们轻轻打开一扇门
再把窗子开向四面八方
学语文就是这么简单
--听陶静老师执教《雾在哪里》
请大家跟我读
我志愿当小老师
孩子一旦成为课堂的主人
讲台和课桌就没有了距离
一个字可以编成一首歌谣
一篇课文就是一部有趣的动画
祖国的语言文字就是这样神奇
“一会儿”连起三个场景
一条横线引出五处说话
“停顿”“上扬”，朗读是可以指导的
“逗号”“问号”，藏着的就是读书的技巧
删减词语是为了降低学习难度
变换文字色彩就能张扬学生思维
跟着水妈妈在课文里走个来回
找找，说说，读读，写写
学语文就是这么简单
于建宏（剑鸿），江苏省诗教先进个人，江苏省小学十大书香人物，盐城市全民阅读优秀志愿者，滨海县阅读公益推广大使，盐城市作家协会会员，滨海县作家协会副主席，滨海县诗词协会理事，滨海县教师发展中心小学教研室主任兼小学语文教研员，《中国诗人》《扬子晚报》《山东诗歌》《北极光》等报刊发表诗歌若干，诗作入选《2016江苏新诗年选》《中国诗人年度诗歌选集2017》《2018中国微信诗歌年鉴》《<东部文学>2019年作品精选》等多部诗集，曾获“中国太湖风”优秀诗歌奖、滨海政府文艺奖等。诗观：用诗歌记录生活，用诗歌映照内心。不做无病呻吟，也不故弄玄虚
云编辑点评:语文在哪里，语文来源于生活并服务于生活！很遗憾错过了现场聆听李大师执教《雾在哪里》的机会！感恩剑鸿主任又为我们将曾经的精彩再一次回放！
