儿子面前我是父亲
父母面前我是儿子
两种身份表明一个心态
渴望被承认被支持被理解
行驶证上我是车主
结婚证上我是丈夫
两个旅程承载一种责任
把人生这辆列车驾驶平稳
工作经历上写着这样几行
教师，主任，校长，教研员
一辈子工作了五个单位
其中两个只是名称的变更
读书时写作文被称为作者
现在发表诗歌被叫做作家
黄金岁月的七年公文写作
却因为“借用”履历表上常常隐去不谈
还有一种身份一直没有间断
编辑过三种校刊一份校报
至今还担任作协刊物的兼职编辑
每个季度在“七彩校园”笔耕不止
还有三张名片必须提及
书香人物，阅读志愿者，阅读公益大使
把每一个孩子培养成终身阅读者
这是我职业生涯的最后追求
说到现在还是没能把身份说清楚
身份证显示我是东坎街道北荡居民
翻开户口簿我的出生地是界牌大于庄
母亲生我时连粥都喝不上
五十二岁党龄的父亲逢人便说如今的好日子亘古没有
于建宏，江苏省小学十大书香人物，江苏省诗教先进个人，盐城市全民阅读优秀志愿者，滨海县阅读公益推广大使，盐城市作家协会会员，滨海县作家协会副主席，滨海县诗词协会理事，滨海县教师发展中心小学教研室主任兼小学语文教研员，《中国诗人》《扬子晚报》《山东诗歌》《北极光》等报刊发表诗歌，诗作入选《2016江苏新诗年选》《中国诗人年度诗歌选集2017》《2018中国微信诗歌年鉴》《<东部文学>2019年作品精选》等多部诗集，曾获“中国太湖风”优秀诗歌奖、滨海政府文艺奖等。诗观：用诗歌记录生活，用诗歌映照内心。不做无病呻吟，也不故弄玄虚。
云编辑点评:天若有情天亦老，人间正道是沧桑！人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！勇敢地爱，潇洒地走！把每一个孩子培养为终身阅读者，我要陪你笑到最后！
