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从古代文学中学说话
环球文学创作研究院张红兵
说话无论是古代文学还是现代文学创作都十分重要的，古人云:言者心之章，语者思之文。
话头言语既是一个人思想的反映，也是交流思想的工具，语言准确贴切，文明礼貌，才能正确表达思想，得到人们的理解；说话粗野随便，就可能引起别人误解和反感。
轻则影响交流思想和工作，重刚妨害团结，造成矛盾，甚至引起纠纷。
所以，学会说话，谨言慎语，是一个不可小看的问题。学会说话的根本前提，是端正思想，有一个文明礼貌的态度。
有道是:言为心声，心生言立。从水管里流出来的是水，从血管里流出来的才是血。一个思想品质不端正，道德修养不文明的人，要想让他态度和气，说话亲切，句句真情，字字入理，那是难乎其难的。
同样是称呼老人，在雷锋嘴里，是“老大娘”、“老大爷”，在小流氓嘴里，便成了“老婆子”、“老头儿”，甚至“老家伙”。
可见，固蒂要固其本，学会说话，首先要从思想修养抓起。在此基础上，还需要从几个方面努力。首先，说话要讲语言美。这里所说的美，就是文明礼貌。就是语言要正确、纯洁、健康、高尚，没有污秽、粗野、低级趣味的东西。
俗话说:“好美之心，人皆有之”；“良言一句三冬暧，恶语出口六月寒”。语言美了，彬彬有礼，谦恭和顺，言者如清泉流水，闻者似春风拂面，这本身就在说者和听者之间，造成了和谐融洽的气氛。很显然，“笑问客从何处来”与“兀的那厮做甚”，其交果是不大一样的。
戏曲片《杨门女将》里的杨七娘为什么问不到路，态度不好，不会说话所以然也，而穆桂英谦恭礼貌，说话亲切和气，便感动了采药老人，问明了进军道路。一声“对不起”，可换来一声“不要紧”，相反的，“找倒霉呀”，可能招来一场剑拔弩张。语言美，是对于说话的第一个要求。再者，说话要说到别人心窝里。
说不到心里去，言者谆谆，听者藐藐，等于没说。
《战国策》上有个《触龙说赵太后》的故事说，赵太后执政，秦国就攻打赵国，赵国向齐国求援，齐国表示要以赵太后的幼子长安君为人质，齐国才肯出兵。赵太后不愿意，群臣劝说，她都不听，还发了脾气。老臣触龙分析了她不同意儿子作人质的原因是溺爱儿子，不能为儿子的长远利益打算。针对这一思想，他从自已的儿子讲起，然后讲到赵太后疼爱女儿，胜过疼爱儿子。赵太后不以为然，触龙就分析说:父母疼爱儿女，总是替他们作长远打算。您送别燕后出嫁到燕国去时，尽管为她远行而悲伤，但每逢敬神祭祖时，你总祝福说“一定别让她回来”，难道不是为了长远打算，希望她子孙三代做燕国的国王吗？当太后点头称是，逐渐谈得融洽时，触龙就针对她的思想说:现在你使长安君的地位很尊贵，又分封给他大量肥沃土地和贵重财宝，这赶不上趁早叫他对国家建功劳。要不然，有朝一日，您百年之后，长安君凭什么能在赵国站稳脚跟呢？为此，老臣认为您老人家没有替长安君长远打算啊，所以我认为您对她的疼爱不如对燕后。
一席话，正好说到太后心窝里，使她顿开茅塞，当即答应，让长安君到齐国当了人质。你看，由于话说到了点子上，使她终于想通了。与触龙说赵太后可以媲美的，是“20字召回一颗心”的故事。说的是法国医学家卡雷尔在美国获诺贝尔奖金后回欧洲讲学，被那里的同仁深情挽留，里昂大学还专门为他兴建了一座研究所。这使卡雷尔真有点舍不得离开法国了。这时，他的美国同事但津博士给他发了一封只有20个字的电报，电报说:“几颗心还活跃地在玻璃瓶子里，等候着你的归来。”这20个字，是如此神奇，以致卡雷尔接到电报的第二天就启程赴美了。
原来，那是几颗鸡心，是卡雷尔为了试验心脏移植，特地用营养培养在试验瓶里的。但津博土正是选择了最易打动卡雷尔的语言，以触发他的事业心，使他即刻回到了自己身边的。此外，说话要朴实、恰切，禁绝空话、大话、假话、废话。
《三国演义》里的刘备曾给马谡一句评价，叫做:言过其实，不可大用。可见说话朴实、恰切至关重要。如果把一说成十，人家当然就要怀疑；倘若把无说成有，就更要失去人家的信任；只说空话，不干实事，人们对其话就难以置信了。说假话、废话的人一定会引起听者反感，从而失去群众，到头来，是谁也不听、不信这种话。话说到人们不听、不信的地步，倒的确还不如不说话。
从古代文学中学会说话，不是要巧言令色，不是要阿谀逢迎，而是要提高表达和交流思想的能力。它的根本前提，是德才学识，这个前提具备了，加强了，“会说话”问题，也疾迎刃而解了。
2020年8月28日下午16:58于家
作者简介
张红兵，江苏人，毕业于四川大学中文系，汉语言文学博士，北京大学元培商学院特聘教授，作家、诗人，中华新文学联盟泰州分盟主席，《青年文学家》杂志理事会泰州分会主席，环球书画院院长，中国书画艺术院院士，中国管理科学研究院教授，中国老教授协会教授，中国教育科学研究所专家委员会专家，中央社会主义学院研究员，中国教育学会中语会研究员，中国校园文学委员会常务副主任，全国中小学名师联盟常务理事，《作文报》社采编，《课堂内外》特约编辑。非凡诗社成员。曾撰写巜新闻写作大全》《社会调查研究》《校园文学与创作研究》《校园小记者培训教材》《土山传奇》《陈毅抗战史》《柏树娘娘》等。曾参加参加中国老教授协会基础教育分会成立大会暨学生培养报告会、2020北京大学基础教育论坛、中国校园文学委员会全国校园文学与社团研究课题成果展、中国教育学会小学教育专门委员会2011年首届全国小学小学名师表彰会等论坛会会议并作典型发言。
