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杨升琪 | 开满灵感之树的绚丽诗花——读张忑侠诗集《红尘遗梦》

时值盛夏,神州频灾。南国多地几成汪洋,北方亦是阴雨不断。加之美帝与印度频频添乱等不悦之事,不免使人在这伏暑之际有点心烦。然而,忑侠老师刚出版的诗集,却像山间吹来一股凉爽的清风,掠过我的心头,驱散了我多日的烦闷与燥热。

纵观《红尘遗梦》二百多首诗作,作者塑造得最多的便是故乡、母亲、童年、月和梦这些形象了,前四者是可见的客观现象自不必说,而梦则是较为抽象而无形的形象,其次便是众多绚丽多姿、众彩纷呈的其它诗歌形象了,其中作为故乡、童年和母亲形象的诗作在整部诗集中就多达四十几首,而且这几个形象又都是相互关联的。美好的形象往往是充分发挥诗人创作才华的最佳载体和导火索,它会在一瞬间点燃你所有的生活积累,使你一发而不可收拾。例如作者“我是天边飘荡的风筝/母亲就是那根长长的线”“母亲走了/故乡远了/故乡变成朝着那个方向/永远的张望/母亲离开了/故乡就离开了/故乡化作/不眠冬夜里长长的叹息”等诗句,就是对这些形象充分而富有创造性地发挥。于是,故乡在作者眼里就是“长满了浓密苔藓的外婆的老井”,就是“腊八粥的清香烫伤我经年累月的思念”和“因想念母亲像清明雨淅淅沥沥淌了十五年的相思泪”;童年就是“白格生生的胳膊红兜兜”,就是“母亲在针线里穿飞的歌谣”和“小鱼虾在灶膛铁勺里炒熟的香味”。而在作者笔下,月亮能听到深夜的秘密;当她在深夜望月,就想起此时此刻有一个人,也在另一处望月。她望月问月,寻梦忆梦,因情感不同,赋予月与梦不一样的意境:“月啊,你为什么又遮起面纱/是没找到托付你找的人/还是在我无眠的梦里悄然落泪”;“为何月半而圆/为何悬挂中天/装点了多少女子的梦幻/冷落了多少游子的期盼/唤醒了多少旅途的疲惫/朦胧了多少天涯的思念/今人古人为什么一样照耀/千山万水为什么永远相随/兴衰荣枯为什么默默无语/生死离合为什么总关诗意”;“梦/游泳在皎洁的月下/眼波/沉淀在月亮的深处”等等,都是对月与梦这种古老诗歌形象赋予新意的挖掘和创新,写出了自己独到的艺术发现和个性特征。仔细品读这些诗就会发现,忑侠老师总是在形象中思维,并借助形象表达他的思维结果。就像曹操的“烈士暮年,壮心不已”,把他壮烈感人的情思包含在“老骥伏枥,志在千里”的形象之中,离开了这个形象,所谓的壮心就成了一句豪言壮语。屈原的《离骚》虽是政治诗,但通篇都用形象发言,他的政治理念是寓于美丽而芳香的兰蕙之中的。因为寓于形象的思维,比抽象的说教和议论更有力量。艺术的魅力产生于形象,诗歌一旦离开形象,也就失去了令人感奋的体现思想的物质。别林斯基“诗的本质就在于给不具形的思想以生动感人的美丽形象”这句话,说的就是这个道理。忑侠老师正是通过她所塑造的众多绚丽多姿、意境饱满的诗歌形象,为读者展现出一个丰富多彩的诗的艺术世界。


忑侠老师热爱生活,热爱大自然,她有着一颗天生敏感而炽烈的诗心,更有一双发现美捕捉美的慧眼,四季轮换的景致、日月山水的浩阔、花木鸟兽的物语、生命思考的感悟等,都成为她笔下优美的诗篇。她追求美描写美,更塑造美装扮美。银装素裹的东湖公园里,她是着一袭红衣以身入画的踏雪丽人;姹紫嫣红的春天校园中,她是一朵灿然怒放的白玉兰。在她眼里:“明月是盛开在水中的莲/莲是月的今生/月是莲的来世”;她像“一只鸟/只所以扑打着翅膀/用尽全力飞向遥远的苍穹/是因为天空某个制高点上/有它心的向往!”在她眼里苏武“卧在地窖里/就是卧在大汉天子的怀抱里/拄着节扙/就是拄着整个大汉江山”!她时而《在时空的隧道里盘桓》;时而又《很想和你一起去看海》。她为《窗外的冬天》“迷茫了远方的云天”而愁眉不展;却为《心里的明灯》“爱依然亮着”而执着坚定。她为《树的守候》,“怕一个转身,便不再是地老天荒”;她是《风中的落叶》,“春去春回,花谢花开,到哪里去/便从哪里来”。她既想在《七月,许自己一段最美的时光》,又想在《八月,续一场花事的约定》。她曾想象自己是《丹江的一条小魚》,“却又想变成一只扇贝/在生命的疼痛中/把自己凝成珍珠”;忽然在一《闪念》间,“却想变成一阵雨/生命如此短暂/我只想落得简单”。她说,《只为与你相逢》“我愿把自己变成一盏灯/夕夕伴你夜读/朝朝为你守候”;她说,《如果可以》“我愿乘月归来/夜夜与你相约桥头/听流水潺潺/岁月靜静老去”;她怕《转身,遇到秋》,却不曾想《转身已是秋》!她常常《习惯》“在时光的河边/一眼看到对岸/却常常忘记/自己身在那边”;她在思考《生与死》的真谛:“生/原是为了出发/死/本是为着回归…/生命的意义/就在一路观赏/一路经历”!她轻盈得像“湖水在风中笑成一道诡秘的波纹”;她又坚毅得如同“把根扎进岩石绽出一片金黄的石菊”!徜徉在忑侠老师诗歌形象的百花园中,真是让人眼花缭乱、目不暇接。她运用多种抒情手段,力求在构思和塑造诗歌形象方面做到尽善尽美,出奇出新。在表现技法上,她想象丰富奇崛,比喻贴切准确,拟人形象生动,语言精爽干练,真正做到了情景交融和毛苌在《诗大序》中提倡的“情志并重”,思想性与艺术性达到了高度的完美统一。而诗集中仅有的几首填词,融新意于古风,尽显老道之功底。一篇诔文《情殇》,痛楚苦涩,灼灼刺心,颇具《离骚》之悲怆。而她给诗作起的篇名,非常吸引读者眼球,比如像《品你,在岁月的酒里》《我看见睡意朦胧的边上》《阳光的味道》等,往往看一眼就想赶紧读下去,有兴趣的读者不妨细细品味。欣赏着忑侠老师绚丽多姿、五彩缤纷的诗作,简直就是一种美的享受、美的陶醉!就像杨副主席在诗集序言中所写:“读忑侠的诗,就感觉到宛若看一个优雅如斯、明眸善睐、清香如兰的善良女子正浅吟低唱,或在浣沙,或在憧憬丁香花般美丽的一个清梦,顿时你会神清气爽,气定神闲,直至惬意无比。”是啊,我千思万想,苦苦寻词觅句要形容的,不正是这种绝妙的感觉和比喻吗!






