
古代文学剧本中是如何塑造人物的艺术形象
环球文学创作研究院张红兵
古代文学剧本中作者很注重人物的艺术形象的塑造,做为一代杂剧艺术先驱关汉卿,在他一生创作的六十余种剧作中,以绝大多数的篇幅,塑造了一系列光彩照人的妇女形象。
窦娥、谭记儿、赵盼儿是关剧名作《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》中的三个女主人公,她们是代表了关氏笔下各类妇女的典型。
我试从人物的典型意义,作家的创作个性,以及塑造人物的艺术技巧等方面,对人物进行粗浅的分析。
俄国的伟大作家屠格涅夫曾经说过:“如果被描写的人物,在某一个时期来说,是最具体的人,那就是典型。”(转引自《论文学是“人学”》)我们说,一个作家所创造的人物是否典型,就要看人物是否在反映社会生活某些本质方面具有普遍的社会意义,是否一个鲜明独特的个性出现在读者面前。
关汉卿笔下的窦娥、谭记儿、赵盼儿堪称古代文学人物画廊中的艺术典型。作家通过三个血肉丰满、个性突出的女性形象,揭示了封建时代广大妇女受侮辱与受压迫的社会现实,表现了她们逐渐走向觉醒的反抗过程。关汉卿以严肃的现实主义的态度,着重刻划了这三个女性的个性特征。
窦娥柔顺而刚烈,她这个来自普通家庭的妇女,默默地忍受七岁做童养媳,十七岁守寡的生活打击,但她不能容忍恶棍的逼凌与诬陷;善良使她为保护婆婆承担下“药死了公公”的罪名;昏官的毒刑与错判深深地激怒了她,她在法场上指责“不分好歹”的大地,痛骂“锚勘贤愚”的苍天,还发下三桩誓愿以昭示自己的奇冤。
她由一个逆来顺受的奴隶变成一个反抗压迫的勇士。学士遣孀谭记儿,苦于杨衙内的纠缠,准备栖身空门,州官白士忠的出现和求爱,使她点燃了生活希望之从,但她又不放心,向白士中提出了条件:“芳槿无终日,贞松耐岁寒。”她追求的是象松柏一般天长地久的爱情,是一种对幸福的真诚的渴望。
在同杨衙内的斗争中,她的富于心计的性格特点得到出色的表现。她为保护真心爱恋而又孤立无援的丈夫,铤而走险,设计盗走杨衙内的“势剑金牌”,又以“先发制人”之法,惩治了这个企图占她为妾的恶少。这个出身于上层社会的妇女凭着自己的真挚而富有心计维护了个人幸福,而出身于妓女的赵盼儿则以自己的仗义、泼辣从虎口中救出了自家姐妹。长期的风尘生活,使她看透了纨绔子弟的好色与无情,也使她磨练了保护自己的泼辣性格。花花太岁周舍对涉世未深的宋引章的玩弄与残害,激起了她满腔怒火,她抓住周舍喜新厌旧的本性,大展风月本领,索回休书,救出姐妹。从她挺身而出的行为中,我们不难发现,在泼辣的外表下面,埋藏的一副火热仗义的心肠。这种仗义是在“同是天涯沦落人”的患难与共中建立起来的,它是被压在社会最底层的广大妓女的普遍性格的集中体现。黑格尔说过:“我们取的对象呈现为一个单纯的单一体,但是我又将察觉到,那对象的特质却是普遍的。这样一来,它就超出个别样。”(《精神现象学》上卷)。
透过这些社会各阶层妇女的共同的不幸命运的描写,我们看到了一幅是非颠倒、公理不存的封建社会的百丑图;
县官竟从“人是贱虫,不打不招”为执行信条,见钱眼开,草菅人命;恶棍无赖,欺侮寡妇,图财害命,却能逍遥法外;权豪势要,为夺人妻,肆意诬告,皇帝居然赐与他“势剑金牌”。可怜的妓女倍受凌辱,而无人过问。虚伪的封建礼教,凶残的酷吏制度,不合理的婚姻制度,万恶的卖淫制度,就象一条条毒蛇,喷吐着毒芯,啮食着这些孤立无援的弱女子。
同时,从三个女性的不屈的反抗性格的描写中,我们可以看出,这些压在社会底层的妇女,自己已开始觉醒,她们在反压迫的斗争中表现出来的大智大勇,反映了人民在社会历史中所不可低估的伟大力量。
元代,蒙古族入侵中原,施行种族歧视政策(将人分为四等:蒙古、色目、汉人、南人),埋藏在人民特别是汉族人民心底的怒火,化成了一种反抗力量。
时代的反抗情绪和正义的力量,要求文学艺术将它形象地反映出来,正如革命导师列宁所说:“如杲我们看到的是一位真正伟大的艺术家,那么,他就一定会在自己作品中至少反映出革命的某些本质方囱。”(《列甫.托尔斯泰是俄国革命的镜子》)
关汉卿无愧于时代的重托,以他作品出色的人物形象,表现了这种愤怒的情绪,热情讴歌了反抗力量,奏出那个时代的强音。
2020年8月18日上午10:58于家

作者简介
张红兵,江苏人,毕业于四川大学中文系,汉语言文学博士,北京大学元培商学院特聘教授,作家、诗人,中华新文学联盟泰州分盟主席,《青年文学家》杂志理事会泰州分会主席,环球书画院院长,中国书画艺术院院士,中国管理科学研究院教授,中国老教授协会教授,中国教育科学研究所专家委员会专家,中央社会主义学院研究员,中国教育学会中语会研究员,中国校园文学委员会常务副主任,全国中小学名师联盟常务理事,《作文报》社采编,《课堂内外》特约编辑。非凡诗社成员。曾撰写巜新闻写作大全》《社会调查研究》《校园文学与创作研究》《校园小记者培训教材》《土山传奇》《陈毅抗战史》《柏树娘娘》等。曾参加参加中国老教授协会基础教育分会成立大会暨学生培养报告会、2020北京大学基础教育论坛、中国校园文学委员会全国校园文学与社团研究课题成果展、中国教育学会小学教育专门委员会2011年首届全国小学小学名师表彰会等论坛会会议并作典型发言。


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