乌鲁木齐八一中学赋
作者\刘书环
弘本、崇德、睿智、笃行。至若洒雨露，播春风；催幼苗，陶性灵。丝丝兮绵绵用力，缕缕兮孜孜以恒。为党育人，抒拳拳之心；为国育才，恃寸寸之膺。爱党之枕，日月锤炼而坚韧；报国之志，春秋砥砺而跻登。递以岁月流金，贯连汗青。堪若锥骨入髓，安不魄聚魂凝乎？
观乎信眉昂首，百折向前。雰雺环境里芳诞，硝云气氛中光颜。王震创设，游击转移四易校址而啸傲；贺龙小学，马背驰骋六改校名而顺安。红山住庙，搭蓬放歌之怡畅；北门新建，攻坚克难之绮焕。元帅视察，遐迩浩浩；刘炽作曲，饮誉涎涎。可谓郁郁乎烈烈胸襟，昭昭兮铮铮铁肩也。
犹著懋业继赓，随声逐响。集众智、汇众力，慧染负笈之路；促实举、严实措，丹倾启悟之窗。领导躬躬兮，朝思夕计；鸿儒翩翩兮，积厚流光。新故相推，校园目舒耳悦之熠熠；日生不滞，特色清旷超俗之泱泱。首府重点，极深研几之充盈；省级直属，业峻鸿绩之炫妆。
惟应大雅宏达，敬守良箴。立德为重，传道解惑兮能近取譬；尚德为要，鱼渔双授兮镕古铸今。庠序讲台，吐丝辞趣翩翩；杏坛燕伋，衔泥善诱恂恂。爱学习、爱科学，簇簇幼株培之有形；爱祖国、爱人民，朵朵娇花育之有神。始尔达旦秉烛，惜之尺壁寸阴也。
懿其夯基垒台，开新图强。有猷有为有守兮穆穆，乘时乘势乘机乎汤汤。传承红色基因，继继绳绳；铸就时代俊彦，巍巍荡荡。猗欤！生活学习光荣摇篮，神完守固；前进步伐永不停息，慨当以慷。至夫哉，乌鲁木齐八一中学，历史之维，敦本务实；现实之维，弓满弦张耳！
注释：
1、乌鲁木齐八一中学：是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的完全中学。具有光荣革命传统的“八一”人，传承英雄气息，追求崇高和壮丽，用凝结了几代人的心血与智慧，不断拓展伟大“八一”精神高地，塑造师生中国心、民族魂，助推中国梦。
2、弘本、崇德、睿智、笃行：乌鲁木齐八一中学校训。
3、洒雨露，播春风；催幼苗，陶性灵：“八一人”倾心打造和美校园、温馨教室、经典阅读、活力社团、阳光学生，锤炼孩子们立志向、修品行、练本领的情怀，展现蓬勃向上的精神风貌。
4、为党育人，为国育才：以弘扬和培育社会主义核心价值观为主线，紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本性问题，育才造士，育人作材。
5、抒拳拳之心，恃寸寸之膺：摸得着的初心，看得见的情怀，守土有责，守土负责，守土尽责。
6、爱党之枕，报国之志：教书育人，读书立志，心有家国，铁一般信念，钢一般行为。
7、日月锤炼而坚韧，春秋砥砺而跻登：时间砥砺信仰，岁月见证初心，始终保持坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力。
8、跻登：jī dēng：跻身，跻攀，上升，跻于先进之列。
9、岁月流金，贯连汗青：在烽火年代走来，在和平环境成长。“八一人”教育、引领孩子们做共产主义事业接班人的办学、教学丰碑，已经镌勒在国家教育发展史册上。
10、信眉昂首shēn méi áng shǒu：形容意抬头昂扬。《汉书·司马迁传》
11、百折向前：百折不挠，奔涌向前之缩略。
12、雰雺fēn wù：昏暗污浊之气。喻世乱和灾祸。
13、硝云xiāo yún：硝烟如云，子弹像雨。形容激烈战斗。
14、王震创设，贺龙小学：1947年5月在山西省离石县杨家会村一座破庙里，创建了359旅随军子弟小学，定名“贺龙子弟学校”。
15、游击转移四易校址而啸傲，马背驰骋六改校名而永安：1949年底学校随军迁徙新疆乌鲁木齐，历经四迁校址、六更校名，逐步成长壮大。
16、红山住庙：学校1949年月11月随军进疆，1950年在乌鲁木齐红山嘴，用旧庙做校舍，更名“新疆军区八一子弟学校”。
17、北门新建：1952年10月，在乌鲁木齐北门外说园，即现在青年路，建立新疆军区八一中学。红山嘴小学部迁至中学部两校合并，更名“新疆军区子女学校”。
18、元帅视察：叶剑英元帅曾于1955年莅临学校，检查指导工作，向全校师生发表讲话。
19、刘炽做曲：作曲家刘炽，为王震作词的“乌鲁木齐八一中学校歌”谱曲。
20、懋业继赓，随声逐响：花儿以妖娆，需精心浇灌。在神圣育人岗位上，锻造观之有形、品之有神、和之有韵接班人的精彩华章。
21、懋业mào yè：大业。《宋书·邓琬传》：“夫晦明递运，崇替相沿，帝宋之基，懋业维永，圣祖重光，氤氲上业。”
22、继赓jì gēng：继续，再接再厉。
23、负笈fù jí：指背着书箱或书包，求学。出自《晋书·王裒传》：“负笈游学。”
24、启悟qǐ wù：意为启发觉悟。也寓指学生学习课堂，是启发觉悟、学习知识之地。
25、领导躬躬：王季青、肖彩贞、穆廉、王兴汉、李平等历任学校领导，危言危行，扑心扑肝，以锐意进取精神，以追潮逐浪姿态，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗，交出时代答卷。
26、朝思夕计cháo sī xī jì：早晚都在思考。为了工作，殚精竭虑、思考问题、解决问题。
27、鸿儒翩翩：指知识渊博、明智达理的学者。1957年，作家老舍和严文井莅临学校，与语文教师代表举行座谈。之后来访学者比肩接踵，络绎不绝。
28、新故相推，日生不滞：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。这里表达以立德树人铸就教育之魂，持续发力。明·王夫之《尚书引义·太甲》。
29、校园目舒耳悦之熠熠：楼宇建设、教学设施、数字发展、环境改造、绿化美化打造等，不断推动教育现代化，创造时代之美，进取之美，崇高之美。
30、特色清旷超俗之泱泱：在自身发展长河中，用“八一精神”，营造“八一文化”，丰富“八一环境”，形成 “八一行为”，延伸“八一制度”，创新内涵丰富、亮点突出、教书育人的特色环境。
31、首府重点，省级直属：该校是新疆维吾尔自治区教育厅直属省级重点中学。在首府众所瞩目，在新疆引耀追慕。
32、极深研几jí shēn yán jī：研：研究，审查；几：细微。指探讨研究事物的深奥隐微之处。《周易·系辞上》：“夫《易》，圣人之所以极深而研几也。”
33、业峻鸿绩yè jùn hóng jì：功业高，成绩大。
34、大雅宏达，敬守良箴：育人之本，在于立德铸魂。传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。
35、大雅宏达dà yǎ hóng dá：大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。东汉·班固《西都赋》：“又有承明金马，著作之庭，大雅宏达，于兹为群。
36、立德为重，尚德为要：建校以来，学校始终坚持教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在人生道路上刚健有为，自强不息，奉献国家，报效人民。
37、传道解惑，鱼渔双授：建校以来，一批批、一代代特级、著名老师，学高为师，身正为范，立德树人做模范，师德师风树表率，熏陶孩子们笃思求学、笃实好学、笃信自学的风尚，赋予孩子们刺股读书，映雪读书，映月读书的信念。
38、能近取譬néng jìn qǔ pì：比喻能推己及人，替别人着想。先秦·孔子《论语·雍也》：能近取譬，可谓仁之方也已。”
39、镕古铸今róng gǔ zhù jīn：融会贯通古今知识。
40、庠序xiáng xù：古代指学校，现泛称学校或教育事业。《孟子·滕文公上》：设庠序以化于邑，学子愤慨于庠序，商贾喧噪于廛市。
41、辞趣翩翩cí qù piān piān：辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采、意趣的优美。
42、燕伋Yan Ji：孔子弟子，孔门七十二贤之一，执教18年，尊师重道第一人，也是老师的代名词。
43、善诱恂恂shàn yòu xún xún：指善于引导进行学习。
44、簇簇幼株培之有形，朵朵娇花育之有神：簇簇幼株培之有形，朵朵娇花育之有神：建校以来，角立杰出，涌现出以作民、王军、李星、曹卫东等为代表的俊彦英俦，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
45、始尔达旦秉烛，惜之尺壁寸阴：再接再厉，发扬兢兢业业、辛勤工作，不浪费一寸光阴的优良传统。
46、达旦秉烛bǐng zhú dá dàn：点着蜡烛一直熬到早晨，比喻人辛勤工作。
47、尺壁寸阴chǐ bì cùn yīn：日影，光阴；寸阴：指极断的时间。日影移动一寸的时间价值比径。《淮南子·原道训》：“故圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时间得而易...
48、夯基垒台，开新图强：夯基垒台，开新图强：花儿以妖娆，需精心浇灌，带着感情、饱含深情、满怀热情，以坚定的理想信念，激励奋勇的力量，永葆本色、永不褪色的鲜艳旗帜。
49、有猷有为有守yǒu yóu yǒu wéi yǒu shǒu：有谋略、有作为、有节操。《尚书·洪范》。
50、乘时乘势乘机chéng shí chéng shì chéng jī：趁着机会、时势，做一番事业。《孟子·公孙丑上》:“虽有智慧，不如乘势，虽有鎡基，不如待时。”
51、汤汤shāng shāng：浩大、流急的样子。范仲淹《岳阳楼记》：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”
52、继继绳绳jì jì mǐn mǐn: 指前后相承，延续不断。明·宋濂《吴公墓碣铭》：“自时厥后，继继绳绳，予知未有艾也。”
53、巍巍荡荡wēi wēi dàng dàng：形容道德崇高，恩泽博大，贡献突出。出自《论语·泰伯》。
54、生活学习光荣摇篮，前进步伐永不停息：八一中学校歌：“啊，八一；啊，八一。我们生活在光荣的摇篮里，我们鲜红的校旗，永不褪色，我们前进的步伐永远不停息。”
55、神完守固shén wán shǒu gù：精神饱满，坚持操守。
56、慨当以慷kǎi dāng yǐ kāng：指充满正气，情绪高昂。“汉·曹操《短歌行》：“慨当以慷，忧思难忘。”
57、乌鲁木齐八一中学，历史之维，敦本务实；现实之维，弓满弦张：过去、现在、未来，初心、光荣、梦想，坚持一脉相承的“八一精神”，敦品励学，成风化人，培养担当培养担当中华复兴大业的时代新人，“做具有八一精神的世界中国人。”
初心永挚 立心铸魂
——著名辞赋家刘书环先生简介
初心无言，本色闪光。刘书环先生在当代赋坛被誉为著名辞赋家。河北省石家庄市栾城区人，1954年出生，1971年参加工作，1974年应征入伍，投袂援戈，戎马倥偬，长期在新疆军区机关工作，曾任69046部队政委、党委书记，现任新疆军区保障部强军文化顾问。其足迹遍布千里边防，祖国大江南北，其见识之卓远，意志之坚定，爱国之热忱，心中有魂，脚下生根。
磅礴苍劲，气势雄浑。刘书环创作的辞赋作品，字斟句酌，字烹句炼，观点犀利，金句频出，以外而内壮筋骨，以内而外铸精神。《昆仑铁骑赋》荣获中央军委强军网优秀作品奖，《中华辞赋》杂志特约编委，原兰州军区授予《西北军事文学》第二届优秀诗人，兼任新疆大学等五所大学客座教授。
唤醒国粹辞赋，注入当代魂魄。践行社会主义核心价值观，讴歌道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，赞颂中国道路、中国精神、中国力量。为应邀访问联合国写了《联合国赋》、为纪念国父孙中山诞辰150周年写了《孙中山赋》、为纪念汶川大地震十周年写了《生灵赋》等百余篇，已勒石刻碑，矗立祖国大江南北，应邀到中国传媒大学、上海复旦大学、上海交通大学、江南大学等高校讲学交流，多篇辞赋作品在海外进行交流。
听追梦号角，与使命同行。在工作中创作了《保障人赋》《甘祖昌赋》《龚全珍赋》《昆仑铁骑赋》《西陲白衣战士赋》《九十七医院赋》《张富清赋》及《军中逆行者赋》等壮筋骨铸精神之作，深情锻造新时代人民军队“四铁”“ 四有”烈火真金，在推进强军政治工作中形成新高地、新特色、新亮点、新品牌。
刀笔滚惊雷，篇篇见功力。在从事部队宣传文化工作中，每遇军事演习、节日庆典、双拥联欢、外军来访，军地艺术家朗读文学作品中常有辞赋名篇，艳彩饱享。继而创作了《西陲卫星部队赋》、西部歌王《王洛宾赋》、爱国拥军模范《牙库甫赋》、《新疆军区赋》等作品。
集邮方寸，寸寸匠心。参与策划、撰写、开发中国邮政发行《和田玉》《楼兰古城遗址》《龟兹石窟壁画》《西气东输》《喀纳斯自然保护区》邮票等系列邮品，举办《新疆大有希望》个人邮展，荣获“2009世界邮展集邮文化使者”称号和“2009世界邮展集邮文化使者擂台赛二等奖”。兼任中国邮政集团公司“集邮文化宣讲师”、中华全国集邮联合会青少年委员会委员、新疆集邮协会常务理事、乌鲁木齐集邮协会副会长。
信守必诺，言出必践。深入研究西部歌王王洛宾，创作出版了《走近王洛宾》《500年的歌》《在那遥远的地方》《王洛宾音乐档案揭秘》等权威专著，应邀访问联合国并发表专题演讲，担任美国世界艺术家协会中国区名誉主席、孙中山和平教育基金会副主席等多种荣誉职务，荣获美国荣获东西方文化交流特别贡献奖、台湾海峡两岸文化使者称号。
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