文学创作对现实生活情势的要求
环球文学创作研究院张红兵
文学创作对现实生活情势的要求非常必要。当今世界，人际关系网，编结得更加细密，一枝动，百枝摇，“扯动荷花带动藕”，许多人常常为一件事所牵动；加上新闻的传播十分快速，洲际之间，有时简直可以“附耳”。
这样，生活中往往形成形形色色的“辐射中心”，由它“辐射”出条条生活“线头”。
面对这种情势，一些作者在经营作品的结构时，经常从一点出发，分别描写每条“线头”上人们的喜、怒、哀、乐和所作所为。
这里边，交织着指向“辐射点”的“向心力”，以及背离“辐射点”的“离心力”，情况十分复杂。要想恰当地加以处理，必须防止两种毛病:
一种是，各条“线头”自行其是，以邻为壑；
一种是，每条“线头”缺乏个性，机械刻板。
比较理想的做法是，既强调“辐射中心”对各条生活“线头”的牵制力，又放手让每条“线头”按照自己的实际需要向前伸展；
就是说，一方面是“条条大路通罗马”，一方面又累“大路朝天，各走一边”，两者实现辩证的统一。
这是文学创作中所必须注意的必备要求。
2020年7月25日早晨6:58于家
作者简介
张红兵，江苏人，毕业于四川大学中文系，汉语言文学博士，北京大学元培商学院特聘教授，作家、诗人，中华新文学联盟泰州分盟主席，《青年文学家》杂志理事会泰州分会主席，环球书画院院长，中国书画艺术院院士，中国管理科学研究院教授，中国老教授协会教授，中国教育科学研究所专家委员会专家，中央社会主义学院研究员，中国教育学会中语会研究员，中国校园文学委员会常务副主任，全国中小学名师联盟常务理事，《作文报》社采编，《课堂内外》特约编辑。非凡诗社成员。曾撰写巜新闻写作大全》《社会调查研究》《校园文学与创作研究》《校园小记者培训教材》《土山传奇》《陈毅抗战史》《柏树娘娘》等。曾参加参加中国老教授协会基础教育分会成立大会暨学生培养报告会、2020北京大学基础教育论坛、中国校园文学委员会全国校园文学与社团研究课题成果展、中国教育学会小学教育专门委员会2011年首届全国小学小学名师表彰会等论坛会会议并作典型发言。
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