不朽的丰碑 33
愚公精神
1961年夏天，金乡一中又组织初中部全体师生去邵庙大队参加支农劳动，早上大家扛着铁锨举着红旗出发了，一路上学生们欢歌笑语，有人传唱着当时最流行的民谣：“耕地不用牛，点灯不用油，走路不小心，苹果砸到头，楼上到楼下，电灯又电话，天旱不用愁，人工降雨哗哗地流！”这一次的支农劳动是帮助当地农民翻麦茬地，相对于平地而言带着麦茬翻地则更加艰难，十二级的学生们马上就要初中毕业了，很多同学都以学习为重，没有报名参加突击队。但王杰毫不犹豫依然参加了突击队。上午，烈日当头，大地像烈火炙烤着一般。这天，竟然没有一丝风，同学们汗流浃背。当领工社员分派完任务后，只见王杰第一个冲上去，踩锨翻地，埋头就干，他忘我劳动，不辞辛苦，很快两手磨起了许多血泡，带班的徐昭然老师看在眼里，见状走了过来，对王杰说：“王杰同学，你要象大家一样，干一会，歇一会，不要累着自己！我们后面要劳动好多天呢！”徐老师劝着王杰休息一会，王杰边干边说：“徐老师，磨几个血泡没什么，为了改变我们家乡的落后面貌，这点小毛病难不住我！” 当时形势是学校经常支农，国家要求学生们在更广阔的田野里锻炼自己能力，磨炼自己意志，所以农忙时上级有令师生就要出动。但学生们一边劳动，又一边学习。休息时，徐老师就带领大家学习毛主席著作，包括《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等文章。其中《愚公移山》原文写道：“太行王屋二山，方七百里，高万仞；本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾……寒暑易节，始一反焉……”每次学习《愚公移山》后，王杰就以愚公移山的精神激励自己，带动着大家，让十二级五班始终成为一个团结向上、有战斗力的班集体，并多次夺得学校颁发的流动红旗。这次翻地劳动，因为王杰两手血泡严重，徐老师就安排他去女生组工作，拔野菜喂猪。王杰说：“徐老师，刚才您还教育我们学习愚公移山的精神，愚公年且九十，还带领子孙垦山拓路。当河曲智叟阻止愚公移山时，愚公毫不气馁地说，山不加增，而子孙又无穷，移山填海何以忧愁！徐老师，我手上这点血泡算不了什么？比起愚公移山还差的很远呢！我不会把重担子推给别人，自己去挑轻的干。徐老师，我要按您的教导做事，学习愚公移山精神，坚决要求干重活！”徐老师赞赏又心疼地说：“你手上血泡这么多，不能再继续翻地了！”王杰说：“徐老师，我干活比女生有劲，要不，就让我去拉耙吧！”徐老师见王杰这样倔犟，只好答应了他。王杰高兴地跑入拉耙队列，拽起绳子，就拼命拉了起来。这一天的劳动，王杰不怕苦，不怕累，不怕脏，勇挑重担，受到师生们一致赞扬，被大家评为班里的劳动红旗手。
第二天早晨，邵庙村周围下起了蒙蒙细雨，这一日并不是王杰值班，当听到开饭的号子吹响时，王杰立即抢过大桶和扁担就向伙房跑去。抬饭回来时，王杰的衣服淋透了，鞋底也粘掉了，徐老师见状就表扬王杰，他却谦虚地说：“徐老师，张思德同志为人民利益而牺牲了，我仅仅抬抬饭，做这点小事不值得表扬！”当天黑收工时，同学们都饿坏了，慌慌忙忙地回去吃饭，唯有王杰走的最晚，他把同学们扔在地上的几张锨拾了起来，用瓦块将锨上的泥土打磨掉，然后又扛了回去。
晚上，王杰班里的四位男生和徐老师一起住在小草棚里。半夜里，王杰忽然听到徐老师咳嗽不止，他猛地爬起来急切地问：“徐老师，您怎么了？”徐老师说：“白天下雨时，我淋了雨，晚上天气猛一冷，就感冒了。”王杰说：“我给您请樊校医去？”徐老师说：“不用，等明天天亮后再说！”王杰坚持说：“你咳嗽的这么厉害，不能等到天亮了，我马上就去！”王杰披上衣服，拿着手电筒就跑出去了。校医处离他们的小草棚有一里多，不多时，王杰就带着樊医生冒雨赶回草棚，樊医生给徐老师量了量体温说：“徐老师，您有些发烧，但没大妨碍，休息几天就会好的。”说完，就给徐老师打了两针。
第二天中午，王校田捎话给王杰，说赵英玲晚上要在邵庙村北头的大水坑边见他。夜幕降临时，小雨也停了，王杰便向村北的大水坑走去，远远地就能听到蛙声一片。晚上有些凉了，王杰紧了紧衣服，当他看见赵英玲走过来时，就快步迎了上去，只听见赵英玲说：“你干活就是不要命！该休息时就要休息！” 赵英玲埋怨中带着心疼和担忧，她一边说着一边将用手帕包着的几块碎馍递给王杰，“你们男生干些累活重活，吃的多，我们女生干轻活，虽然大家都发两个馍馍，我知道你干活卖力肯定吃不饱，每次吃饭时我就剩点馍给你留着！”王杰感激地说：“现在是困难时期，大家都吃不饱，你总是这样不声不响地省着，我也咽不下去！就这一次了，下不为例！”赵英玲答应着说：“嗯，王杰哥，明天晚上，我们还在这大水坑边见面，咱们早点来，我想请教你些问题！今天你早点回去，我听说你们班主任徐老师病了，你回去照顾一下老师，回去晚了，徐老师会问这问那的，不太好。”
那个年代的学校生活就是一边劳动，一边学习。一天劳动之余，刘老师在露野里给同学们上《生理卫生》课。当老师讲到肌肉一节时，问大家身上的肌肉在哪里？王杰立即站起来，指出了身体上胸大肌、三角肌、肱头肌的位置。生理卫生课的刘老师当众问王杰：“你怎么学的这么透？记得这么牢？”王杰说：“每次刘老师讲课时，我就将课本上的肌肉与身体上的肌肉联系起来，平时我要好好锻炼肌肉，将来入伍参军了，扛枪扔手榴弹才有劲！”
晚上，赵英玲与王杰又在水坑旁幽会了。赵英玲说：“我们班最近组织大家学习《愚公移山》，要求每个人写出心得体会，你学的毛主席著作多，领悟又好，给俺讲讲怎么个写法？”王杰说： “我虽然读毛著很多，但不一定领悟的最好！我觉得学习毛主席著作，主要是领会其内在精神，达到学以致用的目的！比如我们学习《愚公移山》，那么愚公精神是什么？他坚定移山填海的力量源泉是什么？从表面上看，好像是愚公认准了一个死理：山不加增，而子孙后代又无穷匮！只要锲而不舍，不畏困难，敢于挑战，就一定将山移开，然后造福后代！实际上，愚公不愚！他慧目观世，写意人生，立志高远，一览众小！愚公精神其实就是目标明确后持之以恒为之奋斗终生的默默无闻的老黄牛精神，也就是诸葛亮《诫子书》所言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远！所以，我们学习《愚公移山》精神，学习毛主席著作，不能死记硬背这些语录，而是将其内在精神吃透，并在平常的生活工作中活学活用！我学习毛主席著作其实也不是很精，只有些肤浅的意见和想法，过去我在认识上有些偏差，认为学好文化以后，就是吃好穿好，出人头地，自从学习毛主席著作之后，特别是学习《愚公移山》及《为人民服务》后，我现在的目标非常明确，学习的目的就是更好地为人民服务，就是将我们祖国建设的更加强大！”赵英玲听后似乎有些茅塞顿开：“王杰哥，我明白了！我学习《愚公移山》时只把文章当作故事读了，你学习时则升华为愚公精神，你的学习精神和学习态度就是我的指路明灯，过去老师总说我写心得没有思路，刚才你的一席话把我的觉悟和思路全都打开来了！王杰哥，我要像你一样将愚公精神落实到行动上！更像你一样做一名社会主义建设中的活愚公。”
不朽的丰碑 34
应征入伍
1961年年初，中共八届九中全会在北京召开，鉴于当时国民经济所面临的严重困难和重大挑战，中共中央决定从1961年开始采取“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，通过增加工农业生产和供给来应对国内国际形势带来的重重困难。这是新中国成立后的第一次由自然灾害而引发的国内经济大萧条！当时全国上下都以战胜自然灾害为第一要务。就在大陆面临严重经济困难之时，败落到台湾的蒋介石却突然兴奋起来！他立即秣马厉兵，蠢蠢欲动，妄图卷土重来。1961年4月1日，蒋介石在台北主持制定了反攻大陆的“国光计划”即中华民国光复行动计划。同年7月份，蒋介石又公开表示：大陆灾情严重，社会混乱，毛泽东与苏联赫鲁晓夫裂痕日大，这是我们反攻大陆的极佳时机。于是他下令启动反攻大陆的“国光计划”，台海局势顿时剑拔弩张，一触即发！
1961年清明节，金乡一中按照惯例组织全体师生赴羊山烈士陵园扫墓，这项活动已经成为了学校开展爱国主义教育的重要组成部分。当大家在纪念碑前举行祭礼之后，一位解放军干部在校领导的陪同下快步走上台阶，只见他望了望大家十分动情地说：“同学们，埋葬在这里的烈士都是抗日战争和解放战争时期为国捐躯的共产主义战士，他们为了人民的利益，为了建立新中国，为了我们的幸福，为了革命的胜利，永远长眠在金乡这块土地上！今天是清明节，大家怀着沉痛的心情前来扫墓，我代表人武部向同学们表示感谢，希望同学们向英雄们学习，缅怀先烈们的丰功伟绩，我们要化悲痛为力量，并用这股革命力量与革命斗志来促进学习！同学们！当前国家面临着严重自然灾害，全国军民正全力以赴战胜困难！但不甘失败的蒋介石集团却以为时机已到，公开叫嚣要反攻大陆，妄想一举变天！敌人的倒行逆施我们当然不答应！同学们，我们要保卫先烈们用鲜血与生命换来的胜利成果！我们要保卫新中国，保卫党中央、保卫毛主席！希望你们长大以后，要勇跃参军入伍，拿起武器，以实际行动来报效祖国抗击敌人！
从烈士陵园返回途中，大家心情都很沉重，连续二年的全国性饥荒灾难，已让每位同学都体验到了衣食不足的滋味，当下蒋介石又叫嚣着反攻大陆，这让危难之时的新中国雪上加霜！王杰不禁暗暗问自己：王杰！你不是想当英雄吗？现在已经有了用武之地，怎么办？这时王杰不由得又想起了刘思代小英雄，他牺牲时十七岁，当兵才一年就阵亡了。想着想着，王杰又后悔起来，唉！为小英雄收集遗骨时我为什么那么教条呢！起坟时为什么没把他眼眶里的子弹头取出来！这次扫墓王杰在刘思代墓前承认了错误，请小英雄原谅，但这有用吗？子弹头还夹在眼眶骨里啊！
快到学校时，赵英玲急走几步追上了王杰，“王杰哥！” 王杰停住脚步，回头看着赵英玲，“王杰哥，看你这么沉闷，又在想什么？”王杰说：“刚才听了那位解放军干部的讲话，我内心总有一种迫切当兵的欲望，我要报名参军保家卫国，挫败蒋介石反攻大陆计划！” 赵英玲说： “我知道，这是你从小就有的英雄梦！其实，每次来烈士陵园扫墓，不知为什么？我眼里总含着泪水，回校后好几天心情都复杂沉重，刚才听了解放军干部发言，心情更加沉重了。”王杰叹了口气轻声说：“我也是这样！刚才解放军干部说到，我们的幸福生活是无数革命先烈用生命与鲜血换来的，没有他们的牺牲就没有我们新中国成立！我就精神抖擞，斗志昂扬！我们要努力学习，以实际行动做一个真正的革命者！”赵英玲问：“刚才解放军干部让大家长大后报名参军，保卫祖国，解放台湾。王杰哥，你毕业后想不想参军入伍？” “想！当然想！我做梦都想当英雄！”王杰不假思索地脱口而出，“小赵，在羊山烈士陵园西侧，还埋葬着一个叫刘思代的小英雄，他是在解放咱金乡县城时牺牲的，牺牲时只有十七岁，我和辛庆文在高河店给他起的骸骨，每次来到羊山扫墓，我都去他墓前祭拜一下。但我现在还后悔着，起坟时他眼眶骨里夹着一个子弹头，我没取下来，当时负责起坟的人武干部说要保持原貌，我也太教条，就没把子弹头拿下来，遗骸的原貌是保持了，可子弹头卡在眼眶骨上，你知道我心里有多难受啊，我恨自己当时也太教条了！”
1961年7月，台海局势开始紧张起来！中国各大报纸上纷纷刊登了蒋介石在台湾叫嚣反攻大陆的大幅文章，中央要求全党、全军及全国人民做好战争动员准备，随时抗击美帝国主义，解放台湾，报效祖国。国防部要求人民解放军提高警惕，保卫祖国和人民，挫败一切来犯之敌。正当台海危机紧张之时，美国第七舰队突然开进台湾海峡，这让台海局势更加扑朔迷离起来。为应对台海战争，全国上下开始国防动员，号召有志青年应征入伍，保卫祖国，保卫人民，打倒蒋介石，打倒美帝国主义，解放宝岛台湾。
这年七月，王杰正好初中毕业。7月6日，王杰参加完升学考试后，高中部成绩还未公开放榜。7月14日，金乡一中响应中央号召在大操场召开征兵动员大会，学校负责政治及征兵工作的杨平老师，通过学校高音喇叭反复地宣传国家征兵政策，一人当兵，全家光荣，一次服役，终生受益，杨平老师号召毕业学生们应征入伍，为祖国为人民的国防事业贡献力量。听着高音喇叭里传来的一次又一次的兵役动员号召，王杰怀着无比激动的心情找到了辛庆文说：“庆文，部队在咱学校开展征兵动员，说是要招一批有文化的战士，我想报名参军，拿起钢枪，保家卫国！”辛庆文深情地看着王杰说：“王杰，咱俩从完小就在一起，我们认识六年了，你既然要报名参军，我也想好了，要与你一起报名参军！我爸妈早就对我说过，未来当兵还是上学随我意愿，但要我干得有出息！干得让父母有荣面！我决定了，咱俩一起报名去，说不定，我们还能分到一起并肩战斗呢！”王杰握着拳头说：“好，那咱一块报名去！录取了，党叫干啥咱就干啥，若身体检查不合格，咱还继续上学。”辛庆文突然有些动情地说：“王杰，你要想好了，咱兄弟俩在一起六年了，也许体检后，我们一个上学一个去当兵，那么就会天各一方了！”王杰听完辛庆文的话，又想起两人从完小到今天相互支持患难与共的一幕幕往事，突然有些哽咽，辛庆文走上前，两人竟然抱头痛哭起来！一会王杰止住痛哭说：“走！庆文，我们现在就去报名！” “好！现在就去报名！”两个老同学擦干了眼泪，手拉着手大步流星地向征兵报名台走去。
图片来自网络，旨在传递精英文化！
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三木秉凤先生，本名周凤森，1968年生，山东潍坊营里人，专业法律，道学、哲学、文学、世界古典哲学及战略学爱好者。为遵循中央十九大精神，传承经典文化、延续中华文脉，提升人民群众文化素养，增强国家文化软实力，尽自己的一份责任，并于2016年6月组建文化群传播中国传统文化思想，于2017年 2月组建了【世界大同文化传媒】这支网络文化队伍，并开展征文活动。团队以弘扬中华优秀传统文化为初衷，与中央同频，与民族共振，从文化自信走向文化复兴，从文化复兴走向文化繁荣，从文化繁荣走向文化普世！承担起我们文人的责任！
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汤守玉，网名冰清玉洁，湖南衡阳人。作协会员，各种文学样式皆涉足，作品散见各类纸刊和网刊。现为《三木秉凤文化传媒十一刊》平台主编，微旬刊《大文坊》签约作家。
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