作者简介：

彭文前，男，土家族，执教于来凤县大河中学，高级语文教师。多家学会会员。从教43年来，发表散文、诗歌、随笔、曲艺等数篇。出版特色专著《艺海古韵》、教育教学论文专著《勤耕苦耘集》和散文集《岁月深处》(五人合著)。截止目前，共计创编7000余首“三棒鼓”词，约14万字。

  “从教403年”别解

   作者｜彭文前（中国）

热爱生活的人，总会觉得生活的多姿多彩，对待生活的态度也就不一样了。难道不是么？就从这个标题说起吧。

  “从教403年”，出自笔者的《简历》中。不管是谁，都会知道这个错误是作者的疏忽所致。笔者不可否认，也不能否认。但是，有时候的疏忽却别有一番意味，这好像有点儿歪打正着的意思。正因为这样，便说说这个“从教403年”里的别有一番意味:

一是具有浪漫色彩，即笔者是世界上从教最久教龄最长的一名教师；自然也体现了笔者对教育事业的忠贞不渝，有着激励初上讲台的教师以及不愿跳槽的教师要终身从事教育工作的作用；还有，只要有利于把工作做好扪心无愧百折不挠愈挫愈奋的精神传承下去，对促进社会和谐发展有积极作用，那么这403年并不算很长的时间，因为只要人类存在的一天，这种精神就不应该作废。

二是丑恶行径之留痕并不能全如丑恶者所愿而消失得无影无踪，有的总会以另外的形式显露出来。因此“从教403年”简直是神来之笔，“403”巧妙地说明了笔者在从教43年“之中”，有一年的年度工作被考核为“0”分，委婉地体现了与兢兢业业工作一年到头又没有犯一票否决之错误的实际情况背道而驰，与新时期的明文要求唱反调——怪不得有人说这样的考核简直不可思议!尽管这是2014年年底之前的事，但是只要有人提起这件事，知情们就会对学校的乱作为记忆犹新，并且嗤之以鼻!

三是“0”有特别的寓意:1、空杯精神的寓意。以前的工作做得再好，那也是过去了的事，变成了过时的农历，未来的工作应从“0”做起；笔者的确是这样想的，也是这样做的。2、圆满的寓意。也就是说，忘记过去，积极工作，受到再大的不公和委屈也不消极怠工，只有这样才能把工作做得圆满。这个方面，笔者的确是这样想的，也是这样做的。邓小平同志说过只要把工作做好了，就是被打倒了也没有关系。笔者很赞成这个观点。如果笔者不忍辱负重地坚持前行和多做贡献，原党支部书记就不会多次在会上肯定地说笔者是该校有史以来前无古人的唯一一名德艺双馨的老师!也就不会有知情者们的一致好评。苍天不负有心人啊！

作为退休之人，早就自觉做起了减法的人，笔者已经忘却了这一件(包括其他多件)不愉快的事，但是要说绝对干净地忘却了是不可能的；这有点儿像一个患上结核病而被彻底治愈后的人一样，一旦与人说到结核病或偶尔看到其他某人的病历上写作“结核”两个字时，极有可能想起自己曾经患过结核病是因为受到结核分枝杆菌的侵袭的事，但过后又很快忘记了它。同样，如果听到有人说年底考核乱像时，笔者自然会记起自己曾经获得过的“0”分的事，其他日子里则没有这件事了。

现在，教育局长是新上任的，可能不会重蹈前三任局长之覆辙吧；据说他姓朱，特别爱学习，特别崇敬朱镕基总理的才华和廉洁。如果真是这样的话，那么下属们可以放心地接触他，为什么这样说呢？因为近朱者赤嘛。作为退休之师，没有必要关心局里的事，也没有资格关心局里的的事；但是行走在外听到有人说现在全县的教育形式大好，校长能够听局长的话而不乱作为，那么一线的教师们就少受冤枉或者不受冤枉，心里还是比较喜悦的。大概退休教师们都有这样的情怀吧。

最后，笔者想说的是，从发现“从教403年”这一句后，很快地将这个“0”去掉了，并将这个简历保存到邮箱里，以备今后需要时不再出现这个问题。

（ ——写于利川）

本期荐稿：王文（中国）

本期总编：静好（英国）

注：图片来自网络。