一罗培永

学写诗

应懂诗

广纳众长

卓见真知

悠然见南山

骑马显龙姿

积小溪成江河

百尺竿进一尺

万绿丛中寸红现

三人行走必有师

谦受益

满招损

玉门关外春风迟

一一一一一一一一一

资料：学诗四阶段: 

一、胡说八道阶段。 

此阶段，格律工整，押韵准确。诗句东拉西扯，胡说八道，读一遍，你第一印象会认为这些句子是作者装订错误：不是一篇中的句子错排列在一篇中。此阶段的“诗人”是目无一切，自以为才占天下九斗，寻章摘句无人能及，格律拗救自诩无双。千万别惹这类“诗人”，遇到了绕着走。这类“诗人”，如过江之鲫。 

二、古香古色阶段。 

通过第一阶段的千锤百炼。“诗人”感觉自己的句子白话太多，为达到一种语不惊人死不休的境界，于是用生涩字来代替常用字，用到荷花就写菡萏，用到芦苇就写蒹葭，此类诗人一般都另入什么论坛或诗社，一帮志同道合之人自持门户，互相吹捧，另有马前小卒咨意迎逢，锦上添花。此类大仙造句艰涩，引经堆典，不明所以，自鸣得意。这类“诗人”，举手拈来。 

三、行云流水阶段。 

到了此阶段，一般来说能够准确地刻画一事一物，初步诗之外门，但是有一部分人开始进入了迷茫，因为这个时候诗中大量的"俗字"，全然没有了第二阶段的古味，诗意如水，开始怀疑这种写法到底是不是诗，陷入了迷茫。 

四、见山非山阶段。 

经过第三阶段的大浪淘沙，有一部分开始思考什么是诗。于是就有了一类“指着和尚骂秃子”的诗人，精力多用于题外寓意上。一首作品，不再自说自话地扯着喉咙叫喊来烘托感情，而是不动声色，悠然字句中让自己笔下的文字来表达自己想表达的主题，字句如流水行云，字句间恬淡悠然。 

诗人只把汉字放在他本来应该在的位置上，这类诗不是看的，而是用心体会的，无心或修养不济，无法尽知诗意。此类诗人，言物及他，触此类通，世外观世，凤毛麟角。