一生只为一事来

                  文/支军华

      一生所为何来？这个问题有些深奥，又有些虚空。时移世易，生活总在不断地变幻，有时静下心来思考，抽丝剥茧寻找残存的那一点执念，已经模模糊糊，渐行渐远，伴随着人生之路的喜悦与悲伤，失望与焦灼？

      有时提起笔，会有一种困惑，如何让文字变成心灵的吟唱？每个文字都是一个独立的音符，把它们巧妙编排，合起来便是一曲优美的交响乐，乐曲演绎的是一首人生之歌。人的内心有很多美好的往事与梦幻，也有不愿提起的伤痛与孤独。喜欢文字这种默默地表达，这是内心情感的独白，是一种释放后的愉悦与欢畅。

      疫情期间，偶有空闲也会阅读、思考，偶尔陋笔写上几句抒怀。先后读了王淑惠老师的长篇小说《凤凰鸟》和散文集《生命的颜色》，一字一句地认真读完了。因为这是身边的一个真实的人写的真实的人生，比其他文学作品更具感染力吧！她的散文集《生命的颜色》分为三个部分：梦回绥德、魂牵缪斯、心系灞桥。里面内容有对故乡的人和事的怀念，如《我是绥德人》《悼念母亲》《哥哥》《师恩难忘》等等；有对动物的爱恋，如《虎年鸡》《悼波斯》；有对身边小人物的叙写，如《垃圾人》《蔷》《凄凉的晚景》《讨爷》等等，也有对身边帮助自己的人的感恩。所有作品无不围绕生活，触发灵魂，从文笔中，我深深地感受到作者一颗善良的心，对长者的尊敬，对亲人的愧疚，对弱者的关怀，她，无时无刻不在以笔为镜，彰显自己平凡而又精彩的生活。文笔朴实，字字珠玑，为情所动。她的文笔总让你有一种新鲜感，比如她写到：发现某一个同学学习踏实，认真，成绩不错，就和老农欣赏自己热汗浇灌出的庄稼一样欣慰。没有华丽的辞藻，这样纯朴的比喻再贴切不过。

      她有一颗如诗如梦的心，如她在文章《如诗的心》里所写：“身居漏屋，但我海阔天空地想着诗，念着诗，写着诗，为诗活着，为诗泣血，为诗浅吟低唱如一只秋虫，为诗高歌呐喊如一只海鸥，为诗展翅远行如一只白鸽。”

      “因为我是一粒草子，总要发芽，因为我是一缕风，总要扬飏……写吧写吧，不写是由不得人的，因为心火在燃烧，因为心已着魔。”在《着魔》中，她这样写。她对文字有一种天生的爱恋，有一种涌动的激情，如那爆破的岩浆，一经喷发，由不得自己。

      在她的笔下，随手拈来，什么都可以成为她创作灵感的素材：自己拜访名人遭到的冷遇、老年大学不平凡的看门人、白鹿原的春雨、野菊花，三月的菜花、麦田，村里的赤脚医生以及屋檐下的燕子等等。她就像一位多情的演奏家，而一个个文字就是她指尖下的琴键，她灵巧的手指在不断变幻，演绎出了一首首美妙的华章。

      读王淑惠老师的散文《生命的颜色》，我不仅看到了生命的五彩斑斓，还品味到了生命的多种滋味：苦辣酸甜。她在用笔书写多彩的人生，她的文章就像一面镜子，影射出生命的七彩光环。“如果说自然赋予了生命的存在，那么生活则赋予了生命的成长，如果说社会赋予了生命的苦难，那么抗争则赋予了生命的超越，如果说文学赋予了生命的提升，那么精神则赋予了生命的颜色。”鹿志锋老师在序言《文学精神的光芒》里的这段话，对生命的意义做了很深刻的阐释，读来令人回味无穷。

      经常在网站上看到这位已近七旬的老人的新作，从她的文字里，可以嗅到黄土地的气息，也可以聆听到对时代的吟唱。疫情期间，她创作了许多振奋人心的新作：《中国脊梁》《当代华佗》《巾帼英雄张继先》《军花》《韩红》等等，其中后两篇点阅量最高，是这位老人最心仪之作。很多读者从她的诗句文字中感受到一种生命的力量，一种精神的光芒！

       阅读，书写，当世事纷扰之时，只有试图让自己平静下来去做，才会渐渐抛却烦恼。读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，它会让人精神愉悦。而书写，会让人渐渐理性与平和。越来越感觉内心孕育的每一篇文章，就好像农人种的庄稼在一天天长大，经过文字的润色、浇灌，孕育出成熟的果实，就是一种收获，集合了自己身体的血与肉，自己的灵魂。

      当一些人在追名逐利，迷失自我之时，相比之下，王老师一生虽命运多舛，但精神方面的追求是那么坚定。苦也罢，累也罢，只要提起笔，把生活凝成文字，就是一种乐，一种得。一生只为一事来，这件事就是追求文学之梦，以笔来彰显生命之光。不论身处何时何地，都不改变初衷，这需要多大的毅力啊！“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”，能够为一个美好的梦想执着一生，哪怕是一个卑微的生命，只要有梦想的明灯点亮心胸，人生就有了亮度。正如鹿老师在这本书中所言：以阳光明媚的心态，以感恩生活的心情，在困苦中点燃生命的光芒，精神的光芒，文字的光芒，温暖人心，照亮世界。

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