精华热点 我所认识的“曹雪芹第二”
邵祺昌
第一次听说“曹雪梅”这个名字，是在1978年7月，我刚踏上讲台不久的时候。虽然那时我俩还没有交集，但是仅凭这个名字，就知道他是个“敢吃敢下”的人。说实话，在我暗暗敬佩的同时，未免也有些许的疑惑，“曹雪梅”，那就是“曹雪芹第二”啊！亏他敢把这仨字当笔名。
俗话说，“没有金刚钻，别揽瓷器活”。前些日子，当我听说曹老师的《聊斋先生传奇》已经出版的时候；5月3日，当我第一次面对这位80岁老人，从“曹雪梅”手里接过沉甸甸的上下集两本书的时候，心中的疑虑早就烟消云散了。因为有了34年的不懈和坚守，有了这部126回的《聊斋先生传奇》，他已经给“曹雪芹第二”作了最好的诠释！不同的是，曹雪芹这个封建文人是“十年功夫不寻常”，而曹雪梅这个新时代的农民竟付出了34年的时光！
曹振东（笔名曹雪梅）先生，1939年生于王村镇曹古村，1955年小学毕业后，以全区第一名的好成绩升入淄川中学，这一点倒和松龄先生很相似，“童子试第一”。但因家庭困难，没有那13.5元的学费而弃读。至今说起来，曹老师还觉得很遗憾，时任淄川中学校长王建白老师以后也说他：“你傻啊，你先报上名再说，哪里借不来13块钱啊！”1960年，淄博八中毕业后，考入淄博建筑材料工业学校，可惜不到半年，学校下马，他不得不回村务农至今。期间从1971年至1976年，曾任民办教师，教授初中语文，并开始向《淄博日报》投稿，其中《宝山礼赞》《老忠爷》等散文被刊用，其笔名就是“曹雪梅”。
人生各有志，万事皆有缘。曹老师之所以动心思写蒲松龄的故事，除了自幼立志文学以外，还有一个看似偶然实为缘分的机遇。分田到户之后的曹振东，已是八口之家和十亩土地的主人，曹老师的菜园地，就在我来回上班的村级公路南侧。当时我在联中当民办教师，来回上班的时候，经常看到曹老师在菜园地里忙碌着，那湿透了的汗衫夹裹在他身上，老远就能看得见。但是，当时我们之间并没有多少共同语言，因为我是一个在任的数学老师，他是一个曾经的语文老师。所以我和他基本上没有正面交流过，除非在路上走了个照面，我才喊他一声曹老师，他也是礼貌性地答应着。
那时候，曹老师种菜园，经常去王铝矿和岭子煤矿卖菜，从而认识了王铝矿的工会主席宋本善。宋老师因和岭子煤矿程希微老师合作的短篇小说《鸳鸯楼趣事》，在全国煤炭系统文学创作中获奖，之后宋老师调至市文联工作。1984年，天津《百花文艺》想创编一本《蒲松龄故事》，因为淄博是蒲松龄的故乡，就把搜集素材的任务交给了淄博市文联，宋老师又把这个“光荣”的任务交给了曹老师。请注意，任务是“搜集”，要求是“素材”，可没让他去创作，更没让他去写长篇小说。但是，当这封满载光荣“使命”的信件传递到曹老师的手里时，他的表情由严肃，到兴奋，再到满面红光……就这样，这封“搜集素材”的来信，从此点燃了曹老师为蒲松龄写长篇的烈火。
蒲松龄在西铺毕府教书30年，有人说西铺是蒲松龄的第二故乡，此话一点不假。蒲松龄在教学之余，去豹山豹岩观、冲山“虎头石”、张古玉皇阁，槲林青云寺等名胜古迹游玩，结交王村地区的南坡唐梦赉、巩家坞邱氏、苏李庄王氏等大家族的名人文士，自然就留下了不少的妙语佳话，这就为曹老师搜集聊斋先生的传奇故事提供了得天独厚的条件。从某些方面说，甚至比蒲家庄的蒲氏族人还要有资格。他除了购买与蒲松龄先生有关的书籍外，那就是效法司马迁，天南海北地去采访。他曾经多次去西铺寻找毕氏后人毕正亭、毕孝康、毕于福等人，也曾乘公交车去蒲家庄寻访蒲氏后人，还曾去西笠山求证于孙蕙的后人。伴随着他采访的脚步，虽然从青年变成了老年，头发由黑而白，但离《聊斋先生传奇》的问世却越来越近了。
《聊斋先生传奇》是70万字的皇皇巨著，那可不是一日之功。34年来，他不离不弃，在劳动之余，今日写一段，明天写一回，夜以继日，集腋成裘，终成巨篇。我也当过民办老师，也种过4口人的责任田，当然知道曹老师这8口人的责任田，是多么耗时，多么费力。当我问他什么时候写作？是不是通宵达旦在写作的时候？他笑着回答说，那是经常的。他说，一般是夜里睡醒了之后，披上衣服起来创作，因为这时候夜深人静，有利于集中精力构思。他说在干活的时候，经常把笔和纸装在衣兜里，不一定哪一霎来了灵感，掏出笔来就写，唯恐这稍纵即逝的灵感一会儿就溜走了，毕竟不是年轻人了。有一次他去我们村赶集回来，总共才一里多的路程，由于心思集中在构思一首诗句上，走过了自己菜园地都浑然不知，一直走到百余米外的大公路，被汽车的鸣笛声惊醒了，才发现自己走过了。
曹老师不仅种过菜。也种过果园，还养过蜂，至今还养着羊。这些劳动实践都成为他创作的素材，都被他巧妙地穿插在故事情节之中，看起来是那么自然，那么顺理成章。比如在第六十九回“草棚屋康熙品诗词，蜂蛹宴众人猜谜语”里，老蜂农给康熙皇帝猜的谜语“一国居一乡（箱），母后是皇上，生男不用夫，生女昼夜忙。”是何等的巧妙，如果没有养蜂的生活历练，也就没有蜂蛹宴，当然《聊斋先生传奇》也就少了一回。
蒲松龄在王村地区留下了不少的传奇故事，虽然众说纷纭，但都大同小异。比如家喻户晓的“蒲留仙晒书”的故事，我从小就听父亲讲过，都知道蒲留仙聪明，博学多才，一肚子的学问。这个故事还被语文老师拿来给学生做了考试题，考题的中心含义就是蒲松龄以其高超的才学羞辱了大财主。可是在第九十一回“防霉蛀毕家晒藏书，补佛经先生露才华”里，曹老师没有让蒲松龄“晒肚皮”，而是通过给毕际友补抄赵孟頫的《灵飞经》而展现其才华，比起晒肚皮的传统情节来，不仅新颖而且高雅。并由此被毕际友赏识，且引出第九十二回“谋书稿御史荐西宾，聘良师刺史访柳泉”，一环扣一环，让读者恨不得一口气读完才罢手。
自《聊斋先生传奇》问世尚未足月的时间里，淄博地区的各大媒体都先后采访，予以报道。笔者作为曹老师的同乡，也可以说先后同事，不仅仅是感叹和敬仰，而且还有一丝的悲伤，隐隐约约地感觉到他和聊斋先生有着某些的联系，童子试第一，一生受挫，毕生之力，一本巨著。
如果说蒲松龄先生在人们的印象中是一位穷困潦倒的教书先生，那么我相信，随着《聊斋先生传奇》的问世，干干瘦瘦的蒲松龄先生会变得有血有肉，更加丰满起来；一生为考取功名但屡试不第的聊斋先生会变得正气满怀，更加高大起来！如果说《聊斋志异》体现了蒲松龄先生的铮铮风骨，在中国文学史上是一棵参天大树，那么随着《聊斋先生传奇》的广传，这棵大树会变得有枝有叶，更加郁郁葱葱！
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