陈丽丽

学无止境，在这美好的5月，我们数学团队老师们相约线上，共同学习交流数学带给我们的思考……

老师们积极参与，认真学习，相互交流。

本次会议于5月4日晚上7:30开始，由临沂朴园小学郑玲玲老师主持。

第一个与大家交流的是来自临沂二小韩庆玲老师的《我的网课我做主》。

韩老师结合自己的线上教学，不断调整策略、思路，给老师们分享了直播教学的好方法，值得借鉴反思。

接下来是来自临沂朴园小学崔建垒老师分享的《同学习，共突破》，崔老师从三个方面进行交流：

一、自学并成长。

二、拓展利提升。

三、反思后前行。

为激发学生的兴趣，崔老师利用绘本故事、思维训练、指尖游戏等训练学生，坚持就会有所收获，学生在学中有所得，在得中有所乐，在做中有所获。

在线上学习过程中，学生不断突破，适应新的学习模式，突破新的学习方式；老师不断突破，挑战自身的角色，突破新的教学技能。

来自郯城二小的刘玲老师给大家带来精彩分享《让学生实现自我管理》。刘老师做法贴合学生实际，体现小组合作，真正实现学生的自我管理。

《小主播们开讲了》是由刘靖老师带来的分享。刘老师把学习的主动权交给学生，让学生做课堂的小主人，鼓励学生上直播课，充分显示了小主播们的风采！

临沂杏园小学六年级的胡锦诺同学在她的分享中圈粉无数，她详细介绍了希沃白板的使用方法和功能，娴熟的操作方法，清晰的介绍话语，不亚于我们的老师，这都是她自学成才的努力结果，真是青出于蓝而胜于蓝�����

接下来与我们分享的是沂水姚店子小学宗宝星老师的《小老师团队成长的故事》。宗老师建立奥数群，鼓励老师讲题，评价作用的实施让孩子越来越喜欢数学，培养了学生的数学语言。在他的分享中，细细道来他组织学生讲题的点点滴滴，学生在讲题中收获、成长着……

最后，临沂小学数学教研员于江美科长给大家带来精彩报告《线上教学的思考》，喜欢听于科长入实的话语，从中总会有所启发。于科长提出，要做一个会独立思考的老师，从三方面思考：

我该干什么？

我能干什么？

我怎么干？

其实，面对疫情，我们以这样的方式进行教学，不能等，不能靠，真的需要我们每一位老师去思考，如何让自己的教学让孩子隔着屏幕学得更好，不让每一个孩子掉队。教学工作不能说什么就是什么，要有自己的思考，自己的反思……

于科长还提出，老师要做到“三讲三不讲”。虽然这些老师早已知道，但真正操作起来不是那么简单。尤其数学课，我们更要把握好时间，争取在有限的时间里达到教学的最高效率，不断提高教学质量。

线上教学不等于线下，听了于科长的报告，让苦苦矛盾于直播教学的一线老师找到了方向。于科长想老师之所想，解老师之所难，她做的事情是真的为老师思考了。

感谢于科长的精彩报告，也感谢临沂小数团队的平台，给数学老师们提供了这么好的教学资源。学习没有时间的限制，成长也不是一时的兴致。愿大家都在最美好的年华，一起做一件最喜欢的事。

伴随学习，我们将一路收获、不断成长