李德文老师的作品《弘济致远翰墨情》——白砥教授赵爱民老师弘济系列专题书法展观后感 山东诗人

编者按:

       山东诗人李德文老师，自从3月11日起在本百度都市头条平台开始发诗文稿，至今天正好一个月时间，先后共发诗文106篇（组），其中热点44篇，五万之上，精华60篇，四万以上，关注2篇，三万以上，累计月读者点击量达500万人次，俨然成为当前百度都市头条网红诗人，可喜可贺！特别是《写给自己的信1——8》封封都是热点，反响强烈，好评如潮。有15名网友在本刊发文热赞。据了解，李德文老师诗词书画俱佳，文评也内行。自今天开始本刊将选编其文艺评论文稿予以刊发，以回馈广大热情读者。首篇为剧评《难舍此生戏剧情》——全国著名剧作家高芳彤先生戏剧作品印象，已每天一次分三次连续刊发，再发《寄意山水画墨香》品读衣殿台写意山水画，也分两次刊发完毕。五篇全部成为百度都市头条热点文章，反响热烈，效果很好。今天开始刊发李德文老师的书评《弘济致远翰墨情》——白砥教授赵爱民老师“弘济”系列专题书法创作展观后感。因文稿较长，拟每天一次分两次连续刊发。

弘济致远翰墨情

——中国美术学院博士生导师白砥教授赵爱民老师“弘济”系列书法创作展观后感

文/李德文

二、书山高耸，捷足先登，弘济深意，开创砥行

         白砥教授赵爱民老师从《圣教序》“况乎佛道崇虚，乘幽控寂，弘济万品，典御十方”的句中，抽取“弘济”二字，共创作出三十六幅作品，每幅4尺整纸，幅幅艺术表现都不同。在他笔下的“弘济”二字，就像手中的“七巧板”，随意摆放，奇趣横生。透射出近乎语无伦比的书法艺术想象力、创造力，正是这巨大的艺术力量穿透着古今时空的厚度，进行着似乎亘古以来未曾有过的时空穿越，在其所应有的艺术天空里放射出独特的奇光异彩。

        白老师认为，书法艺术在继承传统基础上的推陈出新，是新时代新形势新任务的内在要求，是当今有责任担当的真正的书法艺术家们的天职本分。新时代呼唤新书风，新梦想需要新气象。一个时代必有一个时代的文化氛围和书法风尚，这是书法文化艺术作为上层建筑要为经济基础服务的社会发展规律所决定，不以人们的主观意志为转移的。可当前有一种观点以为，中华书法文化博大精深，只要全面继承就够了，用不着提创新创造。事情真的是这样吗，回答当然是否定的。全社会各领域各行业都在创新创业，书法文化界只保守不创新不创造能行吗？回答当然是否定的！书法作为中华文化最典型的表征符号，自古以来就是不断发展变化的。篆隶草楷行诸体依次演变，就很能说明问题。也像诗文化一样，江山代有才人出，各领风骚数百年。不说两干年前的隶变的必然性，就说二王父子书风的或异，晋韵到唐法的不同，唐法到宋意的演进，都说明，书法的前途在创新，书法的未来在创新，唯有不断推陈出新，才能不吃老本，真正有出息，才不会被书圣先贤们所讥笑，不被后人看不起。

         当然，创新不是随意乱来，不是无源之水无本之木，而是在深入学习研究古人名帖前提下的有胆有识的自我感悟和自我突破，是一种崭新的想象力创造力的萌发闪现。像王献之那样，敢于向父亲说“不”，善于变内擫为外拓笔法，使自己能够在书法史上占有一定的位置。像米芾那样敢破唐法，随意刷字，风墙阵马，八面出锋，十分风光。也像白老师的样子，大写弘济，别具匠心，表现出博大、厚重、古拙、灵动、萧散等多种艺术风格与境界，让人不知不觉中领略到那深厚的传统功力和超强的创造力。创造创新说到底是一种非凡的能力，它不是一蹴而就的，地冻三尺非一日之寒，需要十年面壁，百炼成钢。也许，创造创新是极少数人的事情，对绝大多数人来说，可能只是“陪练”，但是却需要厚植根基，广植沃土，更上层楼。老师用“弘济”二字就创造出几十种表现形式。这是继承优秀传统的一种表现。因为造型能力是书法家必具的修养，古代书家无不如此。王羲之的代表作《兰亭序》中，有面貌各异的20个“之”字。米芾曾由衷地感叹：“‘之’字最多无一似”！欣赏王羲之尺牍，其中众多的“羲之”“羲之报”“羲之顿首”，可谓是字字写法不同，随着章法的起伏，它们往往有如神助，佳作迭逞。白老师不受书法时风的影响，常常在展览上、刊物中、微博里晒出他自具一格的探索性作品，这类作品，既体现出多年修炼的传统功夫，又表现出与昔不同的现代感。其手段是传统的、思维和形式是当代的，这类传统与现代相结合的探索方式，所具有的创造精神应远肇魏晋唐宋，近继陆维钊、于右任等现代名家，因而应当常以欣赏的眼光来进行品鉴。沙孟海先生说：“书法家、篆刻家的个人风格，往往经过长期的、反复的探索和实践才能逐渐形成。”老师这些探索作品能够成功，除了经受当代人们的“月旦评”而外，还得经受时间的检验。既然探索，当会成功，如果没有探索，永远都不会成功！老师的老师章祖安说，我寄希望于白君矣。师祖这话也许说出了我的心声。