停课不停学，新冠奈我何？
文/蒋怀文
1月23日凌晨2点武汉的封城，除夕夜陆军大学第一附属医院一百多位医生的出征，我已经预感到了新冠状病毒的汹汹来势。来者不善，不肆虐一阵子它绝不善罢甘休。最重要的一点当然是自我保护，不到万不得已绝不出门。只有保护了好自己，才能去给学生传道授业解惑。因为成天蛰伏于家中，我就有了大把的时间来思考工作，把以前没有理顺的工作关系慢慢理顺，把以前没有时间整理的资料慢慢拿来整理。这真是“塞翁失马焉知非福”！我先把每个单元的单词讲解重新整理了一遍，根据现在学生的状况和能力进行适当调整。上学期学生们的单词、短语的听写效果不太理想，这两个方面需要加强，于是我做了单词、短语默写单子，学生背完单词和短语后就可以直接默写了。做完这两方面的工作，我去翻看了学生们上学期期末成绩的小分表，发现他们的原文填空题丢分较多，因此我把前四个单元的题设计了出来：每篇文章有15个空（考试的时候是5个空），力图覆盖所有可能考到的单词。“光说不练假把式”！学生想要考高分，适当的练习必不可少。我把一本空白的七年级下册《同步解析》一一拍照，然后把答案认真做了一遍，以便学生们在家对照答案自己批改。我还把以前的试题、资料翻找出来进行整理或者整合，有机会就发给学生们做。
做完这一切，心里就踏实了许多，就看实施起来的效果了。2月6日，学生对完寒假作业的答案，寒假作业画上了句号，他们便可以心无旁骛地投入到新一轮的学习之中了。2月7日，正式开始“空中”上课。当天的内容是听读一单元的单词，纠正自己的语音语调；抄写单词讲解；默写一单元的单词。到了晚上，我的105个学生中，绝大部分都已经完成了抄写和默写任务。单词默写的正确率甚至比在学校时还要高。我欣然。看来爸爸妈妈的督促是很管用的。孩儿们起床了，上英语课了！今天的学习任务是：背一单元的笔记；学习课文1a—2d的内容。听力自己听并完成试题，晚点我会把答案发群里。我学习，我进步，我开心！耶！并画了一张笑脸。群里出现了无数多个“收到”之后，然后就鸦雀无声了。到了晚上收作业时，除了3个家里因网络故障没能完成外，其余的都已完成而且质量很高。孩儿们给了我一个惊喜。今天（2月9日），8点半我就布置了学习任务，学生和家长领到任务就乐颠乐颠地去学习了。他们今天也应该有个不错的学习效果。我期待着。疫情一天不结束，我们就一天不停止这样的学习方式。而且我自己要有“躲进小楼教和学，冷看新冠闹不休”“新冠围困万千重，我自岿然不动”的心态。新冠状病毒一定会被老师的教学热情、学生们的学习积极性所折服，早日收回它在人间肆虐的虾兵蟹将，还学生一个太平盛世的教与学的良好环境。快些滚蛋吧，冠状病毒！加油吧，孩子们！你们读书的春天已经来临！本版责任编辑：彭永征
作文：
蒋怀文，男，1970年生，中学英语教师，业余时间喜欢写些豆腐干文章，翻译点英语小故事。作品散见于《重庆晚报》《青年文摘》《青年博览》《当代先锋文学》等报刊、杂志、微信平台。现为《当代先锋文学》驻站作家。
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