书写规范要从青少年练字开始
文/段瑾
电子信息时代，我们写字越来越少，提笔忘字的现象普遍存在。虽然中高考大型考试中，考生的书写规范和字迹会对卷面分有一定影响，但不少学生临近高考时才开始重视练字，效果难有保障。今年全国政协会议上，全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案，建议教育部制定统一的中小学书法教学大纲，并将书法纳入语文学科中考查。
中国传统书法流传千年，博大精深，中华五千年文化流传至今，基本上是靠文字的传承。然而当电脑进入社会生活后，改变了原来的写作方式。“提笔忘字”成为新时代的一个显著特点。电脑的使用越来越多，对汉字的书写显得越来越陌生。有时，一篇文章，看是每个字我们都认识，但当我们书写最基本的言语时，经常会提笔忘字，被卡住。这种现象在中学生中尤为突出，如果考试的时候若是因为基本简单的字而丢分，确实遗憾。现在考试并未完全自动化，有一些题需要亲自动用笔来作答。经常用手机、电脑打字后，“提笔忘字”的情况比比皆是，直接影响到了考生的考试成绩。
从古至今，科技的发展从来都有两面性。科技的发展在促进人类进步的时候，也会导致负面的影响，然而手机和电脑虽然已进入我们的生活中，就有不可替代的特点。但手写在一定程度上已满足不了现代社会快节奏、高效地社会生活。如何摆脱“提笔忘字”的困境呢？
首先，考生应有意识地主动练习书写汉字。在学校，教师应要求手写作业，因为写字是一种能力也是一种艺术，练习书法还可以起到修身养性的作用，写得一手好字，是电脑、手机永远不可能取代的。
其次，考生应有意识学习书法并不只是在于实用，为了应对考试，更重要的是在练字过程中，提升自身的素养。考生在平时练习书法时或临摹字贴时，不仅可以提高注意力还可丰富文化知识，提高学习的效率，养成好的书写习惯，培养观察力，发展智力，开发潜能，陶冶情操，开阔眼界。
郭沫若先生曾经就写好字的问题，讲过一段话：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端整、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的练习写字可以逐渐免除这些毛病。”
最后，写好书法字，同时也就继承和发扬我们国家的文化艺术遗产，中国历代书法家都是在前人的基础上，有所继承和发展。成名的书法家和书法作品各具特色，有的考生通过练习书法，而产生了强烈的学习欲望，进而产生对书法艺术的热爱，从而讲述法艺术继承和发扬。
作者简介 段瑾2012年硕士毕业于中国人民大学新闻学院传播学专业，现任北京市龙潭中学教师，北京考试报社编辑，全国编辑记者上岗资格考试合格证和全国播音员主持人上岗资格考试合格证，多次发表作品。
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