难 忘 的 园 丁

                       陈 湘 斐

        在建国70年喜庆过后，因要照顾年迈母亲，就此结束了我他乡漂泊、仗笔天涯的生活，回到了家乡湖南省邵阳。原本我是新宁县人，可是难以推脱友人的盛情，便在邵阳县玩了几天，离别家乡快三十年了，也许是我对学校仍怀有一种眷恋，在与朋友散步中走近了邵阳县石齐小学，不由停留在外观望着校景。此时，校内浓浓的书香随初冬的清风漫入了我心田，那朗朗的读书声汇入我耳际，使我油升重归校园那种念想，与朋友一同走进了校内，虽然不是母校，仍旧有一种久违的感动。

        在校内，朋友详细地介绍学校的情况。石齐小学创建于2013年，在王新胜校长的领导下，短短的六年时间，在教育界成绩显著，从当初创校310名学生开始，现已有在校就读生达2000名，引以多方位的教研拓展，使一所不值一提的小学校，现已位居全市第四名，这自然离不石齐学校所有教职员努力和辛勤，使一所不起眼的新生学校走向辉煌，他们用辛勤的汗水把祖国的花朵培养得更加鲜艳亮丽，走出了不少教育骨干和优秀教师。

        我朋友特别赞美石齐小学的吕玉竹老师，他说吕老师是学校教职员的学习榜样，她于2014年入校任教，一直铭记着列宁说过的一句话：”少说漂亮话，多做平凡事，”在校五年里，她以二十多年的教职经验攻关所有老师无法接受差生和劣生，使他们正确认识求知的意义。在平凡的工作岗位上有着不平凡的经历。

        吕玉竹老师以学校为家，接任四个班级的班主任，起初有不少学生任性、玩皮，有时还做恶作剧，搞得她精疲力尽，后来在她耐心的教育下和多方的引导，使那些叛逆的学生彻底改变了原来的本质，并提升了学习成绩。

        现在任教的有些老师，总认为自己的师质能力强，学生学习差是学生的原因，却从来没反省过自己问题出在哪里？其实现在的孩子比较任性，叛逆，但他们都有一个共同点就是谁对他好就听谁的话，假若一个老师经常指责、辱骂一个学生，在他心里是绝对的反感，学校是教育和培养人才的天地，在孩子们幼小的心灵间空无一物，或许存留杂物，他们需要老师精心输灌和净化，如果老师在教学中对那些差生，劣生发牢骚，肯定是永远教不出好学生，反而贬值自己的地位。所谓人才，是需要培养才能成才，人生下来是平等的，没有天才，只是根据个人环境和爱好而成就将来。

        吕玉竹老师这些年在教育业成绩显著，是她用心血换来，她把自己每一个学生都当做是自己的儿女，精心地培养，耐心地开导，把那些叛逆的学生所欠缺的东西从自己身上补给他们，所以那些学生自然而然地听从她，才有了齐石小学今天的辉煌。

        比如2014年，603班的陈云柱不但不好好学习，时常还玩失踪，使老师和家长无比担扰，吕玉竹老师无数次家访，并与家长一同商量改变孩子这一恶习的对策，最终已了如愿。还有同班同学邓建成绩特差，语文考试每次都在30分之间，吕老师毫不厌倦地耐心辅导他，多次上门补课，现已提高至80分以上。当我面见她时，问及教学感言，她说让一个孩子能成为国家有用之才，必须做到培养、教养、素养相结合方成大器，缺一不成才也。

        今天我分享了吕玉竹老师在教育事业的成就，不由回想起我小学时的班主任李玉琼、徐泽光老师对我那般关怀的情景，虽然事过四十多年，可我却无法忘怀，他们都胜似我的亲生父母，给了我不少缺失的东西，才使我在文学之路上坚持到底！我希望在当今教育事业上有更多的吕玉竹、李玉琼、徐泽光老师把自己的心血无悔地浇灌祖国的花朵，做一个不求回报，为党和国家培养人才的园丁。