
七律/峰山
峰山万丈冲空宇,
峦峭尖崖叠壑重。
曲径墨溪林傍立,
弯沟深水草堤浓。
远看菊艳芬芳画,
近望茶花妩媚蓉。
融入自然仙界处,
吟文古赋赞苍松。

五律/书案
岁末,谁把年华错落成诗
文/芦国柱〈江苏*镇江〉
年尾猪的身价扶摇直上
鼠目蝇利,青春难留
夏日的知了,早已嚷得
老少皆知
老父劈开的柴垛里
这是春的气息,那是夏的热情
秋的老练,冬的含蓄
纹路清晰到每一条沟沟壑壑
谁?为你作了嫁衣
谁?为你镌刻了额角
谁?为你诗情每一天
年华在岁末狂欢,将晚
〈2759〉20、元、23
堆积书山案,
张开学习篇。
新歌听涌水,
古赋闻溪泉。
李白文流快,
王维页韵鲜。
看唐千载首,
吟颂作诗仙。

七律/诗家
之家坛网勇奔前,
仙秀豪英俊圣贤。
描述绘颜诗富地,
挥涂彩色赋丰田。
雄兵舞将群来聚,
女士文娟众会先。
要想殿堂更烂灿,
招邀才子快加鞭。

大年三十
文/芦国柱〈江苏*镇江〉
透过比梅,更鲜艳的门联
看
喜庆、吉祥
看,尘封的老屋
昨天的渐行渐远
透过比雪,更密集的爆竹
听
花开、叶落
听,久违的小名
唠叨不休的温暖
还有写下的诗,正
试着重现
那年,那月,那个曾经
形影不离的背影
〈2760〉20、元、24
七律/春节
热闹欢腾迎鼠年,
翻天覆地大不同。
殿堂家众同杯举,
庭间坛群共酒先。
辞旧贺联文贡献,
接来祝贴古诗泉。
五湖四海皆兴旺,
万里千山美景鲜。

七律/学习
平仄通过颂夏秋,
卷宗翻看页丰游。
晨欣古赋留虽句,
夜读唐诗选要优。
熟学李仙佳作秀,
勤吟杜甫雅言悠。
辛劳习性观如故,
舞笔章文写不愁。
七律/奋学

奋斗前行学习疯,
翻天覆地大不同。
文章挥颂威强将,
歌唱描音武力雄。
万水千山冲蕩里,
五湖四海顺流疯。
起航扬畅征途中,
攀顶高峰曲径通。

五律/杨松
酒饮吟清韵,
茅茶颂雪寒。
头扶章集睡,
手握卷宗看。
知识思深乐,
文佳学得欢。
博才存脑里,
古赋写歌宽。
七律/进诗家
晨起诗家走漫游,
文章佳作网坛留。
春描古赋芙蓉俏,
秋写新歌俊丽柔。
雄将吟扬梅玉韵,
女娟颂唱菊银优。
猛然看見煌堂角,
万卷书宗顶积楼。
梅花迎春
----天之娇子
伴随忙碌,风雨兼程
不知不觉中走进了,四季回轮的另一程
二十四节气,朔风中重新排列
梅花迎春,庚鼠登台送来又一个远方
鞭炮打着呼哨,
春联火辣辣的夺目
岸边寻觅的绅士,都会让新春偷偷害羞
风雨送春归,
飞雪迎春到
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
梅花敢向雪中出,
一树独先天下春
俏也不争春,只把春来报
雪挚爱在梅花间,
也融化在我的心中
有你的地方,梦在被褥里孕育
来年又是草木葱茏,一派馨香
*******
【一七令】·茶·
----天之娇子
茶
香茗,娇芽。
迎宾客,显奢华。
清新明目,养颜最佳。
聚朋常玩耍,邀友话桑麻。
云贵普洱久远,浙江龙井名遐。
推杯换盏话友谊,亲友交往度年华。
五律/郊游
邀友郊区玩,
河流岸傍边。
怒涛波浪滚,
粼霓闪晶翩。
塘阔魚嘻闹,
沙滩鸭享眠。
柳橙黄色染,
松叶翠青鮮。
五律/游山
車快离繁市,
攀登峻岭头。
盘旋弯径道,
曲绕路山幽。
左右峰峦峽,
前方岸地洲。
秋苍黄染翠,
崖下长江舟。

七律/寺院
殿堂寺院灿辉红,
和尚尊姿练习功。
敲鼓僧翁圆眼闭,
念经侣少长喉中。
香堆炉火冲天空,
纸卷盆烧进宇同。
客众躬身朝禅拜,
银钱供品库存丰。
七律.四十四年战友聚
文/逍遥仙
从军履历忆当年,四十四秋难淡然。
花甲穷追沉腑事,古稀聚拢落单船。
六经寒暑农场驻,七步韶华故里迁。
有幸相逢夕阳下,举杯碰盏大团圆。

专辑
七律/之家
之家聚会众诗仙,
俸献佳词结友缘。
男帅描涂唐赋卷,
女将挥画古章篇。
歌声浩蕩惊神醉,
韵律飘扬振禅天。
少壮老翁牵互相,
攀登携手墨坛巅。
五律/辽望
峭壁危巅立,
辽望境致懵。
松绒欢雨雪,
柏翠喜寒风。
瀑布银帘白,
溪流浪绢洪。
欲穷千里目,
登陡上崖穹。
七律/松翠
松翠威疯崖壁茂,
娇姿绿叶峭岩傍。
雾寒风吹颜肤浅,
霜雪飘埋面色苍。
待到山花芳美漫,
那时身灿粉丽妆。
终年不惧冬冰压,
青少强康耸空昂。
七律/忆昔
忆昔广州回旧行,
五羊山上景荣优。
齐鸣百鹊峰清闹,
共唱条溪长水流。
鸳鸟波浪追爱动,
鸭鹅涛怒献情求。
欢迎歌颂扬佳句,
表达心兴雅首留。
五律/观景
钟鼓晨鸣后,
东升旭日征。
昨欣看峭涧,
今观玩峰平。
枫叶鲜红艳,
松青翠绿荣。
风光然丽好,
卷页富诗生。
七律/望景
站桥依玉遥望景,
眼見溪涛浪滾宽。
左侧鸭群翔戏远,
右边鹅队快嘻欢。
棘盛鴛鸟寻休乐,
草茂乌龟歇息安。
杨老赏欣吟赋颂,
风光陶醉境间看。

元旦献词/
七律/
又逢元旦彩旗扬,
灿烂辉煌锦绣芳。
古赋家园文页滿,
新篇坛网卷章昌。
莺歌燕舞情欣美,
龙凤飞腾爱谊強。
愉快共过欢乐日,
征程期盼吉安祥。
七律/晨游
晨游峰峭觉寒凉,
叠嶂遥看滿地黄。
赤艳红枫鲜染色,
白茫橙柳洁然霜。
菊花展秀光颜面,
松柏翔盛翠绿芳。
見境吟风冬季意,
天空观到雁南航。
诗家/七律
诗家众友万篇犁,
千里奔腾汇网齐。
强胜描挥吟赋浪,
奋争绘画韵歌堤。
雄将倒海吞明月,
女帅排山吐彩霓。
呈现前途宽锦绣,
卷宗颂滿叠天梯。
老杨作
七律.四十四年战友聚
文/逍遥仙
从军履历忆当年,四十四秋难淡然。
花甲穷追沉腑事,古稀聚拢落单船。
六经寒暑农场驻,七步韶华故里迁。
有幸相逢夕阳下,举杯碰盏大团圆。
五律/诗家
万里排军阵,
诗家众汇群。
奔腾冲巨浪,
呼啸泻浓云。
女秀描花草,
雄将写柏文。
章丰豪气盛,
坛网首登闻。
老杨作
七律/陡峭
攀爬陡峭手扶天,
万丈峰崖展我前。
仰首眼看云舞浪,
俯身耳闻水翻连。
游漫界地寻神禅,
迈越堂房访圣贤。
快和吟扬章妙句,
自然描颂律诗鮮。
老杨作
七律/观佛
攀陡台巅手触天,
金身百尺灿煌前。
禅尊独佛莲花笑,
僧侣孤人朵丽鲜。
走越圣堂寻雅气,
穿游寺院仿仙贤。
临回快意抬头望,
千载留存历史年。
老杨作
七律/莽峰
莽峰峦壁冲天间,
头顶岩丸空中悬。
起伏壑纵幽阔界,
牵连崖峭隐长年。
胆惊心怕看危境,
脑恐思艰見险弦。
攀上端云高兴感,
展望景致顺安然。
老杨作
七律/翻阅
握卷翻看不弃书,
休生养性乐安居。
章容富藏优文献,
篇页丰涵妙作余。
恬淡新歌佳雅句,
悠然古赋巧丽誉。
年苍稀岁心清静,
幸福怡情俗世疏。
老杨作
七律/游岛
乘坐轮船来岛玩,
海天上下一蓝连。
万株椰茂绒晶舞,
千树榕盛翠碧前。
望远粼浪舟摆荡,
近看涛滚艇扬先。
鸥鹂空舞鸣头叫,
龟队沙滩晒日眠。
老杨作
七律/峰峭
游玩秋峰迈步辛,
躬行弯道胆心新。
刀尖神功移千壑,
剑刃禅功运万嶙。
石峭叠重惊险魄,
岩崖横跨炼魂真。
腾升紫气天晶闪,
仙境虹霞醒我人。
老杨作
五律/霜露
霜白弥峰映,
清冬雾气扬。
湿星身体染,
雨露脸颜凉。
容貌披银甲,
眉毛掩雪光。
游看山曲道,
恍若禅间行。
老杨作
五律/兴游
孤老杨松我,
峰山尽兴游。
遇溪过水渡,
逢壑迈沟悠。
十载磨辛苦,
多年锻炼柔。
愉欢欣赏乐,
潇洒不犹愁。
老杨作
五律/游玩
霜季游山玩,
弯龙脚下盘。
抬头高峭远,
俯首壑渊寒。
寺院神旗挂,
楼堂禅帅端。
幽灵魂境处,
友伴不孤单。
老杨作

清华教授:要想孩子未来更优秀,家长应该抓住这三点:
第一点:家长应该管住孩子的“惰性”
自古有“一屋不扫何以扫天下”的说法,如果孩子很懒惰,连自己生活起居都照顾不好,那么孩子发展的天花板一定不会太高。很多家长都认为孩子只需要学好习就够了,家务活什么的自己都交给我们做家长的。
长期以往他们把孩子培养成了“小公主”、“小皇帝”’每天饭来张口,衣来伸手。这样的孩子在未来又怎么能够成大器呢?
因此,我们做家长的一定要在孩子还小的时候就及时管住孩子的“惰性”,懂得自律的人人生才会更加完美,懂得自律的人人生才会更加绚丽多彩。要想让孩子懂得自律,有自律的习惯家长首先应该帮助孩子管住“惰性”。
第二点:家长应该教孩子“会说话”
人们常说,情商决定一个孩子的未来。会说话的人,在未来的人际交往中,才有更多的优势。现在的家庭中大多都是一个孩子,孩子们习惯了什么事情都以“他们为中心”。
他们说出话做出的事往往只顾着自己的感受,却不考虑他人。有的时候,家长过于纵容孩子,可能孩子说错了话、说着不合时宜的话也会不以为意。
但是当孩子走出家门,孩子张开嘴说的话,代表的是孩子的涵养和修养。如果孩子满嘴跑火车,每天只知道八卦,经常出口伤人那么孩子身边的人只会越来越远离他们,孩子的发展空间也一定会受到限制。
第三点:家长应帮助孩子“克制欲望”
在成长的路上,我们要面对的欲望有很多。现在家庭生活条件好了,很多家庭往往对于孩子的提出的要求都是“有求必应”,孩子想要什么家长就给买什么。
长此以往,随着孩子的长大,孩子的欲望只会变得越来越强烈。小的时候她可能只想要一个玩具,长大后她可能提出更高的要求,如果她们在家长的身上得不到满足,她们便会寻求其他的方式来满足。
大学生“贷款”因为还不起钱最后跳楼的报道屡见不鲜,在他们“贷款”的背后,大多数人都是为了满足自己心中的欲望,追求名牌、追求潮流、攀比最终才走上了贷款的道路。
所以家长在孩子的小的时候,就应该帮助孩子“克制欲望”,我国犯罪心理学专家李玫瑾教授就曾经提出:“延迟满足”的说法。
她想表达的是,当孩子提出五次要求,家长不要全部满足,家长满足3次就可以,这样既可以增加孩子和家长之间的沟通,也能很好的帮助孩子“克制欲望”。
培养一个优秀的孩子,我们不仅要因材施教更要掌握正确的方法。没有人一生下来就会当父母,但是我们可以陪着孩子共同成长,不断学习如何正确的育儿。
希望每一个孩子都能成长得更加优秀,都能活成他们期望的样子,都能拥有一个璀璨的未来。


原创·
【灵虚子令】·鸳鸯阕·(10 阕)
----天之娇子
1、
·萧娘·
嫩烟新柳戏鸳忙,阑外悯丁香。
暮霞声里,野鸥啼落汀凉,倦不语,望天长。
想来别浦相挥去,拚一笑,为萧娘。
画楼独倚,掩眉谁暖闺房?烛弄影,断人肠。
2、
·解琴声·
晚霞垂幕罩溪亭,林杪数归莺。
绪遥吟苦,一湾桃水孤听,怎不敌,那波情。
板桥久对痴云语,何处觅,解琴声。
撷花纳意,早教飘到边城,迭岭外,又牵萦。
3、
·月难圆·
叠山新草绿边关,江上野鸥旋。
倚阑眸注,落霞残照庭轩,拟说与,恁谁怜。
小楼昨日闲筝捻,弹一曲,泪儿涟。
枕鸳独寂,烛摇烟袅无眠,怎夜里,月难圆?
4、
·向远月·
一帘红雨洗篱畴,时序换颦眸。
绿茵槐底,又听莺燕喃羞,辨细语,恰重头。
恨传别院箫声里,情断续,问何休。
露欺薄袄,曲廊深处思悠,向远月,怕登楼。
5、
·花上蕊·
暮霞江阔立黄昏,风虐倚阑人。
小楼空寂,子规啼尽残春,仗醉语,说重温。
梦还水榭临桃叶,花上蕊,露沾裙。
点勾巧处,怎禁香惹销魂?叹独旅,隐烟尘。
6、
·染香罗·
几些心事教愁蛾,光景淡消磨。
踱桥摇佩,忍听江侧低歌,喟此际,眷成波。
柳花半吐春方好,怜顾影,恁知么。
暖风飐袖,旧欢仍醉梨涡,凭粉渍,染香罗。
7、
·埙细语·
水翻排浪虐汀沙,天上杳昏鸦。
望江楼寂,倚阑林染残霞,日渐隐,掩庭花。
转身锁户焚香兽,埙细语,向琵琶。
隔帘底事,恁伊人念天涯,怎梦里,怕还家?
8、
·待归鸿·
纵思膏雨沐春慵,怜绪累芳容。
槛边踟伫,倩谁酣梦喃空?念愈久,愈惆浓。
远瞧冷月东墙度,花弄影,上帘栊。
忍听暮角,又吹烟鬓依风,系倦客,待归鸿。
9、
·闺趣语·
望江楼上望江流,楼上有人愁。
暮鸦声里,落红离绪无休,拟细语,约谁收?
忆书小字擎香袖,闺趣语,笑词羞。
可怜两地,倚阑疯草眸幽,顾自影,月梢头。
10、
·凭恣意·
柳林风送小幽禽,栏角向花深。
乱红盈眼,那厢滋味孤斟,省未觉,粉沾襟。
为春镜里成愁鬓,知恁可,共如今。
水流脉脉,小园行遍低吟,凭恣意,过遥岑。
*******

【七绝】(杂诗8 首)
----天之娇子
1、
·暮春念远·
小径繁红又渐稀,烟轻云重絮棉飞。
凭栏欲折无君迹,日久方知海誓微。
2、
·独忆旧事·
日上花梢欲起慵,云垂山枕泪溶溶。
惊鸿一去音无个,独浸浓愁忆旧踪。
3、
·独倚楼·
红兰白芷遍汀洲,胜日严妆倚玉楼。
鸿雁不传边塞信,春光满眼却牵愁。
4、
·花叶情·
绿红互映共成辉,何惧斜风密雨威。
祈愿与君长聚首,如花似叶永相依。
5、
·荷蕊·
绿萼红腮嫩蕊娇,出泥不染品行标。
忽飘疏雨浮琼盏,起舞临风更楚腰。
6、
·咏荷·
红英绿盖舞婆娑,恰似仙娥踏碧波。
惹得群芳无限妒,洁高最是一莲荷。
7、
·夏夜思·
夜炎无雨又无风,几点疏花落碧栊。
独望新蟾思绪涌,可怜六载念成空。
8、
·清明思亲·
深山青冢柏森森,跪祭双亲泪雨淋。
只恨阴阳长隔阻,每年此季倍伤心。
*******

【祝英台近】
----天之娇子
·鹧鸪啼柳·
恁箫沉,凭日落,池上双鸳逗。
别院秋深,移步小楼后。
可怜荷老波凉,草黄风透,吹不得,鹧鸪啼柳。
拟拚酒,却又对饮谁旁,黯然空掩袖。
倚着窗儿,失魂数红豆。
倩谁肠断衡阳,词捎故里,奈霜鬓,宝奁人瘦?
*******

【后庭花】·故园冷落·
----天之娇子
轻调雁柱思桃叶,夜阑将歇。
有谁空许丁香结,碎语尤说。
故园冷落琴声绝,更愁秋别。
怎约来世双飞蝶,可效云月?
《奋斗的理由》
大海不缺一滴水,森林不缺一棵树,平台也不缺你一个人。但是你的家族缺少一个扬眉吐气的人,缺少一个让家人过好日子的人,缺少一个为了梦想而努力持续奋斗的人。
没有人在乎你的落魄,没有人在乎你的低沉,更没有人在乎你的孤单。你的每一个成长的痛点,都是自己的忍受熬过来的,你的每一个困境,都是自己的坚持挺过来的。
但是,所有的人都只会仰望你的辉煌!
天空不会因为一个人的眼泪而布满乌云,世界更不会因为缺了谁而失去色彩,除了成功,我们拿什么证明自己的存在。
努力的意义就是不要当父母需要你的时候,除了泪水,你一无所有;不要当孩子需要你的时候,除了惭愧你一无所有;不要当回首过去,除了蹉跎你一无所有,这就是奋斗的理由。
给自己一个刻骨铭心的理由,全力以赴!
教育部再发通知:教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作
文
文艺连萌
2小时前
新华社北京1月23日电 教育部23日再次发出通知,就教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作作出部署。
通知指出,各地教育行政部门和有关高校要高度重视疫情防控工作,周密部署安排,采取坚决有力举措,做好疫情防控应急预案。要密切关注疫情发展情况,提前对春季开学有关情况做出科学研判,必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。有关高校必须做好开学前疫情防控工作预案。
通知强调,各级教育行政部门和学校在疫情流行期间原则上不举办大型聚集性活动和考试等。近期各地各高校将举行的特殊类型招生考试、高职分类招生考试等一般应推迟进行。确需如期举办的,要在科学研判基础上,制定严格预案,合理调整考试方式等,并向同级疾病预防控制机构和上一级教育行政部门报备。各地要通知辖区内中小学生不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等。
通知要求,武汉等疫情严重地区的教育行政部门和高校,要对本地区高校全体师生进行健康宣教和疫情监测,对留校学生发布预警提醒,非必要原因不外出,尤其不到人流量大的场所逗留。严格控制外来人员随意进入校园,取消各种旅游团组进入校园。
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疫情防控全面升级
23小时前 查看原网页
记者从国家卫生健康委获悉,国家卫生健康委进一步加大疫情防控工作力度,强化应对处置措施,全力保护人民群众生命安全和身体健康。
采取甲类传染病预防
将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理,采取甲类传染病的预防、控制措施,同时纳入国境卫生检疫传染病管理。各地、各部门和各级各类医疗卫生机构可以依法采取病人隔离治疗、密切接触者隔离医学观察等防控措施。
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国家卫生健康委牵头建立应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制,成员单位共32个部门。联防联控工作机制下设疫情防控、医疗救治、科研攻关、宣传、外事、后勤保障、前方工作等工作组,分别由相关部委负责同志任组长,明确职责,分工协作,形成防控疫情的有效合力。
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从1月20日起在全国范围内实行新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度,从1月21日起国家卫生健康委每日汇总发布全国各省份确诊病例数据。
制定完善应急监测
指导湖北武汉市制定完善病例诊治、应急监测、流行病学调查处置、采样检测等技术方案。向武汉派驻国家级医疗专家指导医疗救治工作,对重症病例实行"一人一案",尽最大努力减少重症和死亡。
加大科研攻关力度
充分发挥相关科研、专业技术机构和专家作用,尽快查明传染来源、传播途径,密切跟踪监测病毒毒力、传播力的变化,做好应对疫情变化的技术准备。
强化国际交流合作
继续主动加强与世界卫生组织、有关国家和港澳台地区的疫情信息沟通,与世界卫生组织等及时、定期开展专家层面的防治技术细节交流,共同研讨完善疫情防控措施。
春运期间严格防控
部署全国卫生健康系统加强值班值守,严格落实春运期间的防控措施,要求各级卫生健康行政部门和医疗卫生单位调派熟悉工作的人员做好春节期间的值班工作,各级医院和疾控机构要留足在岗人员。