兴趣，不可小瞧

严新权

一提到兴趣，不少人认为那只是生活的调剂品；一提到培养兴趣，不少人认为那是不务正业、浪费时间。有的学生家长太顾及自己的虚荣心，谁家的孩子考上了清华、北大让他们羡慕的不得了，认为孩子只有心无旁骛地拼命学习进而考上了大学才算光耀门庭；受功利驱使，教育的某些主管部门、学校、老师因为从狭隘的应试教育中获益不菲，就更容不得孩子在学校里培养和发展什么兴趣了。至少，孩子是没有这个时间的。他们把孩子成材的希望寄托在督促孩子紧跟老师学习书本知识上，把月考、期末考试、中考、高考的分数作为了衡量孩子进步快慢的唯一标准。

如此，造成了今天很多学生由于考试分数低被划分到“智商低、没大出息”系列；造成了不少中考、高考分数较高的学生在填报志愿时犯愁自己该选什么专业。有的已经大学毕业，心理还很麻木、茫然，不知道自己该干些什么、能干些什么。回忆起自己从小到大的经历，净在学校忙活应付书本知识考试了，自己从没有权利、没有机会、没有心思考虑过这样学、这么累到底得到了多少终身受益的东西；从未考虑过应该发展或培养一个有益谋生、有益创业的兴趣。有的人，大学毕业甚至到博士毕业后，自食其力的本事没有、求真务实的勇气没有、开拓创新的意识没有，以至于到而立之年、不惑之年毫无建树，但所攒的浮气、傲气、脾气和没用的知识倒是不少。真正得实惠的，可能是某些部门中说话冠冕堂皇的人，而哀叹愁苦的是学生自己和为他不少投资的、糊涂而又可怜的家长们，思前想后，要生存、要发展，还得“从头再来”。

这才是因为小瞧兴趣而对学生生命财富的极大浪费！

现实中，很多很有成就或“混得不错”的人，往往是一些当初书本知识考试不拔尖的人。他们之所以“后来者居上”，可能和他们当初能坦然从容地“走自己的路、让别人去说”有关，他们能轻轻松松地根据自己的兴趣、爱好来确定自己的奋斗目标。这些人学会了放弃，学会了从实际出发，选择了自己感兴趣的内容，然后乐此不疲地去研究和学习并从中找回了自我，实现了自我价值，他们不但没有终止学习，相反却不用谁逼迫或劝诱而越学越有劲头。

我们的家长、老师，别害怕孩子对什么特别感兴趣，只要他是出于健康的心理；也别太妨碍孩子兴趣的发展，只要孩子的基础课程学得不是太差，在督促孩子务必努力学习的同时，最好给孩子创造一个发现天赋、培养兴趣、发展特长的宽松环境，它可能是孩子未来的出路。孩子在兴趣的领域内找到开启心智大门的钥匙，那么就会在兴趣领域内使才华得以无限施展。到那时，兴趣就绝不单纯是生活的调剂品，而是生活的主要内容，是快乐的主要源泉，是创业的无穷动力，是制造奇迹的基础。

孔子所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”不也是在强调兴趣的重要吗！

去一个你认为好的大学，它只会陪你几年，但选一个你感兴趣的专业或事情去做，它可能会陪你一生，并让你一生无憾。

兴趣，不可小瞧。