小学生如何写日记
作者：黄璜
对于小学生来说，日记可分生活日记和学习日记，有许多学生问我，如何才能写出高质量的日记来，我的答案就是，把叙述、说理、抒情等内容结合在一起写。
一是日记的格式要正确，一般要在第一行写明某年、某月、某日和星期几，也可写出当天的天气情况。然后另起一行写日记的正文。有的还可在正文前加上标题，点明日记的主旨。篇幅写得可长可短（当然应该是有话则长，无话则短）。写日记，写的内容要真实。因为日记是写给自己看的，完全可以放开来写。根据我的经验，经常放开来写的好处是，会使你的文笔变得特别的流畅。
二是写日记和写其他文章一样，也要注意材料的选择和剪裁，既要写得简洁，又要写得具体形象，写出新意来。记每一篇日记都得要有一个中心，千万不能把日记写成一本流水帐。写日记，要写出自己的感受，写出真情实感来。这样的日记读起来才会动人流畅。要及时捕捉住生活中的真情实感，用准确的语言把它们记录下来。
三是作者一定要热爱生活，积极参加社会各项活动。写日记，难就难在坚持。鲁迅、巴金等大文学家就坚持写了几十年的日记。
两只小乌龟把头和腿都缩到龟壳里，在水底一动不动的。我还以为它们生病了。我用手碰了碰它们，它们慢慢地把头和腿伸出来。过了一会，它们就绕着水草不停地吐泡泡，好像在打招呼。
中午，小乌龟趴在鱼缸的边沿上，想爬到外面，哦，原来要下打雨了，他们想出来透透气！
今天，我把小乌龟的食物绑在一根绳子上，在乌龟的头上摔一摔，它就抢了，但始终没有抢到，它就张开嘴了（我的小乌龟除了吃东西时张开嘴外，如果其它事它张开嘴的话就代表它生气了）。我很怕它生气，所以就赶紧把它的食物拿剪刀把绳子剪了下来，它就开始吃它的食物了。
其实，很多动物都有很多趣事，都需要你细细的观察，多多的去想，才能找到它们的趣事。
对于小学中年级学生来说，写好日记尤为重要，既要注意语言简洁流畅，也要注重日记的内容真实可信，更要注重日记的思想内涵，要有一定的高度和深度。我们知道，写好日记的过程就是积累素材和练笔的过程，唯有坚持不懈，才能不断地提升你的习作素养。
一是日记内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
二是日记所涉及的人和事要有一定意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
三是日记写作要做到语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
大年初一的早晨，我收到两条特殊的拜年短信：“尊敬的黄老师，我 是黄慧，首先谢谢肥西电视台的叔叔阿姨们，我今年穿上了好衣服，过年时，是我炒的菜，我和爸爸很开心。同时告诉你，我今年在六（1）班取得总分第二名，还被评为三好学生了。也谢谢六安的郝叔叔，去年的‘微心愿’活动，我至今难忘。”
另一条是金马小学的王同学，他说：“叔叔爸爸：新年好。我在期末检测中，语文、数学和英语总分全班第一。今年我和外公一起过的春节，外公用你们资助的钱为我买了新衣服，剩下的钱给爸爸治病了，老师，请你代我谢谢电视台和新安晚报的好人们。”
这是我工作以来第一次收到的学生拜年短信，得知两位特困留守儿童的学习进步，新年幸福我很欣慰，他们俩是无数留守儿童中的代表，他们很懂事，懂得用努力学习、为家人分忧来感恩社会。去年，这两名学生参加了安徽报业举办的“微心愿”活动，每人得到了500元的资助。在此，我把他俩的短信分享给社会的爱心人士，也谢谢你们，祝福你们。
四是我们可以给日记加个题目。有人说日记一般不要写题目，我却不这么认为，自拟题目很重要，它可以吸引读者的注意力，对于题目平平的文章，有谁愿意往下看？那么，怎样的题目才是好题目呢？我认为：一是题目要准确，不要太大，也不要太小，能准确表达日记的思想内容就行；二是题目要新颖，有特色；三是题目要简洁；四是题目不能太长，几个字就能提挈全文。
春天早早就来了，可这天确一直正常不了，三天冷两天热的，而且早晚的温差也特别大。前两天最低温度3度，最高温度10多度，不穿棉袄真的是冷的很。这两天又回温了，今天的最低温度11度，最高温度27度，中午那会儿太阳直射，真是都能穿背心了。你看大街上人来人往的真是穿什么的都有，有穿大棉袄的，有穿单褂的，有穿背心的，有穿裙子的……
我穿的比较厚，中午从学校回来幸好是爸爸接的我，要不走这么远的路我不累死也要热死。
以前不明白大人嘴里的二八月乱穿衣，现在是终于明白了，早中晚温差真是太大了。为了对付这种天气我决定棉衣里边穿背心，早上过冬天，中午脱了棉衣过夏天，哈哈……
在许多老师看来，写日记就是写实，写生活，写所见所闻。在我看来，指导学生写日记，可以将日记按照精短美文来写，可以在收集的素材基础上融入创作的元素，比如，增加故事性，心情感怀，尤其可以进行再创作。
我有一个“考拉熊”手提袋，它是我形影不离的“好朋友”。
手提袋很漂亮，正面有棵大树，蓝色的背景色调，白色的方格图案，你若仔细去瞧，你会发现一抹清新之绿，煞是好看，那橄榄绿与墨绿色巧妙搭配，大树就像童话中的魔法树，树的顶部有一扇打开的窗户，我猜那里面一定是考拉熊温馨的家吧！在蓝天、白云、绿草和红花的衬托下，考拉熊悠闲地坐在魔法树上，显得宁静、快乐和幸福。考拉熊特漂亮，它长着一身棕色的绒毛，两只圆圆的小耳朵，一双黑豆子似的小眼睛，就像现实中的毛绒熊娃娃一样可爱。手提袋的反面也很有特色，上面有“赤橙黄绿青蓝紫”组成的徇丽彩虹，下面是考拉熊美丽的家园，几只小熊这只快乐地玩耍，这只手提袋的外表自然没得说，它同时也是我生活的得力助手。
换一换
