今年两会有政协委员提议将教师节改为9月28日，还讲了不少原因，自己看罢，对于所讲的原因还是完全支持的，而到底将教师节定于哪一天，在看了蒲剑写的《教师节要不要改?如果改日期改在哪天最合适？》一文后，不能不为该作者分析的情况感到佩服，即将教师节定于每年5月7日应该为最好。

下面，自己综合几种意见再阐述如下，有些地方与该文或其他人主张意见一致的应当理解为笔者对他们的支持。

首先，完全反对紧邻9月9日毛泽东主席逝世纪念日之后在9月10日就设立教师节的于情于理都违背和伤害百姓情感的不道义不人道的规定，即9月10日是教师节的规定必须改！

其二，改，到底定于哪一天的问题。或许，对需要设立的纪念日真的有数十种说法而且各有道理，因而带来几十个日子都有可能作为教师节的理由，甚至有的理由更为有分量。

但，诚如蒲剑在他的《教师节要不要改?如果改日期改在哪天最合适？》一文里面所讲：

“人民教师节”只有一个日子，那就是“5月7日”。为什么？就是为纪念毛主席的“五.七指示”。有人把“五.七指示”与5月7日毛主席给林彪的复信混为一谈。经历过那段历史的人都知道“五.七指示”特指教育，就是下面这段话：

学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。

对照今天的教育，我们不能不发现和深刻地感受到，教育如今成了某些为官者捞取功名沽名钓誉的工具——口口声声讲教育扶贫，岂不知他们打着素质教育的幌子，频繁考试，频繁给学生搭配各种资料，频繁收费，将学生变为他们渔利的工具，如果结合毛主席的话来对照，他们办的还是人民教育吗？

这些人，就地免职恐怕也难谢其罪责吧！

固于此，将“5月7日”作为人民教师节除了有其它原因外，笔者认为这更是对当今违背教育基本常识准则的为官者的最有力的回击！