为全面深化课堂教学改革，加强课改名校之间的交流互鉴，总结推广杨河学校课改先进经验，助力县域教育振兴，2026年4月19日至20日，西北课改名校共同体与陕西省汉中市杨河学校在该校联袂举办了“三环六步实效教学法”观摩交流会。

来自全国10多个省、市、自治区的45所中学、教研部门、教育数字化研究单位的150余名教育同仁齐聚大巴山区,共话课堂教学改革。其中包括湖北十堰市原政协副主席朱仕雄，北京市第二十中学常务副校长张万祥，广东省深圳市黄麻布学校校长李传安，广东省深圳市罗湖区龙创实验学校副校长刘春明，四川省成都师范学院德阳高级中学副校长王强善，四川营山县教科所教体局党组成员、所长陈勇，营山县教师服务中心刘小兵主任，营山县课程教学改革工作室主任陈明，河南省安阳市北关区永兴学校校长朱思启，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇中学原校长徐斌，四川西部教育研究院顾问谭六三，郑州先锋外国语学校/5G高效课堂研究院院长原林生，陕西师大附中历史教研组组长史小军，陕西省西安长安博雅小学校长吴金华，陕西省西安市东城第一中学校长冯小良，咸阳林凯谦成学校张庆华副校长，陕西省富平县迤山中学教务处主任陈唐杰，湖北省十堰市汉江中学校长郭峰，湖北省竹溪外国语高级中学副校长任永，河南省郑北一中学校校长张志博，河南省永城市外国语学校副校长张力争，河南省科达教育集团教学业务总监李清洲，河南省鹤壁科达学校高中部校长周林胜，河南省浚县科达中学高中部校长李小波，山西省运城市东康中学副校长董明军，甘肃省华亭市第二中学纪委书记张海军，教育部教育信息化教学应用实践共同体ESWI智慧教育学校联盟秘书长马宇飞，著名脑科学教育专家范兆良校长等。与会教育同仁聚焦“三环六步实效教学法”在真实课堂中的落地路径、学情适配策略及评价反馈体系开展深入研讨。活动现场观摩了语文、数学、英语、地理等同课异构示范课，围绕问题驱动、合作探究、分层达成等关键环节交流研讨，提炼形成了可复制、可推广的校本化实施经验。

一、专题报告明方向 深耕课改启新思

4月20日上午，杨河学校会议室内座无虚席，氛围庄重而热烈，省内外教育同仁齐聚一堂，共话课改发展。本次研讨会由汉中市杨河学校副校长陈守俊主持。西北课改名校共同体秘书长、陕西师大宋永成教授首先致辞。他指出，本次研讨会是西北课改名校共同体今年3月以来在杨河学校举办的第二场课改观摩交流活动，目的是为了让更多的课改学校学习借鉴杨河学校的“三环六步实效教学法”，优化课改名校的课堂教学模式，真正做到减负、提质、增效，让课改名校更好的发挥示范引领作用。

随后，“三环六步实效教学法”创始人李延寿校长作了专题报告。他立足新时代教育教学改革前沿，结合数十年来深耕一线的实践积淀，从核心理念、实施框架、操作规范及典型实践案例等多个维度，详细解读了“三环六步实效教学法”之“三环”—学懂、学会、不遗忘的内在逻辑，以及“六步”——想、听、做、练、看、考的课堂操作路径，清晰呈现了教学法的完整体系。同时，李延寿校长结合自己在西乡县多所中学深耕实践、不断打磨完善的探索历程，以一系列扎实显著、令人信服的办学成效，充分彰显了这一特色教学法在提高学校办学质量、赋能学生成长方面的突出价值与旺盛生命力。

专题讲座介绍后，西北课改名校共同体秘书长宋永成教授为杨河学校颁发了“西北课改名校共同体教师培训基地”的牌匾，李延寿校长上台接牌。现场全体与会嘉宾共同见证这一重要时刻。

二、全学段课堂深度观摩 沉浸式感受实效教学

专题讲座后，与会嘉宾分组深入杨河学校小学、初中、高中常态课堂，沉浸式感受“三环六步实效教学法”在各学段、各学科的生动实践。授课教师功底扎实、教态从容，教学设计张弛有度、环环相扣。小学课堂妙趣横生，以趣味活动点燃求知热情，寓教于乐润童心；初中课堂聚焦探究，以问题启思导疑，引领学生自主思辨、合作共进；高中课堂深耕素养，以进阶训练赋能成长，着力培育学生分析问题、解决难题的核心能力。

小学部课堂观摩

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇中学原校长徐斌在观课

湖北省十堰市政协原副主席朱仕雄在观课

初中部课堂观摩

高中课堂观摩

各学段课堂匠心独运、各具风采，既彰显了教师精湛的教学技艺，又坚守了以生为本的教育初心，精准诠释实效教学的核心内涵，生动展现课堂改革在杨河学校落地生根、遍地开花的蓬勃生机，让各位嘉宾赞叹不已、获益匪浅。

三、漫步校园品底蕴 以文化人育初心

午后，西北课改名校共同体成员与参会嘉宾一同漫步于杨河学校校园，实地察看校园文化建设与办学成果展示。大家依次走进教学楼、多功能运动场、标准轮滑场、游泳馆等功能区域，全面了解学校办学条件与育人环境建设情况。整洁优美的校园环境、浓厚雅致的文化氛围，生动展现出杨河学校 “以文化人、以课改兴校” 的办学追求与育人成效。嘉宾们边走边看、边交流边探讨，不时驻足拍照、畅谈体会，对学校优良的育人氛围与扎实亮眼的课改成果给予高度评价和充分肯定。

四、座谈交流凝共识 思想碰撞破难题

小学部座谈交流答疑会

初中部座谈交流答疑会

高中部座谈交流答疑会

课堂观摩结束后，专题座谈与答疑交流活动如期举行，现场思想碰撞、智慧交融，气氛热烈而有序。与会人员紧扣 “三环六步实效教学法” 深化推广、课堂教学改革难点突破、县域中学高质量振兴等关键议题，各抒己见、深入交流。

交流过程中，各位教育同仁结合自身学校办学实际，真诚分享了在课程改革中的实践经验、探索感悟与反思体会。大家既深入探讨教学模式的落地实施路径，也真诚交流立德树人的育人思考；既直面当前课改中的现实问题，也积极研讨破解瓶颈的有效策略。提问直击要点，解答详实具体，经验充分共享，观点相互启发，在交流研讨中凝聚深化课改的思想共识，在互动对话中拓展教育教学视野。

整场座谈聚焦教育初心、着眼长远发展，参会人员在互学互鉴、交流共进中进一步凝聚起推动课堂教学改革走深走实的强大合力，为助力县域教育高质量发展增添了新动能、擘画了新蓝图。

五、携手笃行向未来 共谱教育新篇章

与会嘉宾参加研讨会后，更是好评如潮。北京市第二十中学常务副校长张万祥表示，“‘三环六步实效教学法’先进的教学理念，让我得到很大启发，收获满满，我将带着学到的方法。投入到教学管理实贱中，期待再次相聚，学到更多知识。”

深圳市罗湖区龙创实验学校副校长刘春明说：“感谢主办方杨河学校热情接待，感谢李校长的精彩讲座，“三环六步实效教学法”先进的教学理念，让我得到很大启发，收获满满，我将带着学到的方法。投入到教学管理实践中。”

深圳市罗湖区龙创学校副校长刘春明一行在杨河学校留影

四川省营山县课程教学改革工作室主持人陈明写道：“杨河学校‘三环六步实效教学法’的先进理念与生动实践，让我们对课堂改革有了全新认知，为我们的课改提供了宝贵思路，我们深受启发、满载而归。衷心感谢西北课改名校共同体搭建高质量交流平台，为区域教育科研注入活力，为全国教育创新发展作出的卓越贡献。未来，我们将把所学所悟转化为实践动力，深化教育教学探索，推动区域教育质量稳步提升。”

四川营山县课程教学改革工作室主任陈明

郑州市郑北一中张志博校长畅谈学习心得

最后，西北课改名校共同体秘书长宋永成教授作了总结发言，鼓励与会领导和专家能够敞开心扉，取长补短，让学校课改更上一层楼。

为期两天的观摩交流活动圆满落幕，但课改永远在路上。西北课改名校共同体将牢记使命，不忘初心，为课改学校搭建更多平台，提供更多的学习交流的机会。

（西北课改名校共同体供稿）