【编者按】为贯彻落实“六个每一个”，让每个生命都精彩，2026年4月12日，“从个体出发新教育”、“整体建构•和谐教学”和全国课堂改革十大样本“三标课堂”踏入以著名教育家顾明远先生名字命名的单县明远高中的殿堂，与四个代表班级的学子们共同探讨了新高考命题的精髓——“一核四层四翼”“语文学科核心素养”的价值内涵，以及“看见与看到”的深度洞察、“角度与思路”的灵活转换、“审题与对接”的精准把握，还有“高分作文的形式与内容创新”等前沿话题。这些深入浅出的分享，迅速吸引了同学们的广泛注意，并引发了他们的热烈反响。在随后进行的“高快作文”环节中，同学们在短短40分钟内，围绕现场作文题“孟子名言”展开了笔耕不辍的创作。通过现场互批互改，以及小组推荐、全员遴选的流程，最终评选出了一批才华横溢的“今日高快作文之星”。在此，我们特选取李现嘉同学的佳作，呈献给广大读友，以期共同品味这份文字的魅力与深度。
“周虽旧邦，其命维新。”守正之轮运转不停，“恒心”早已融入每一位中华儿女的骨髓；创新之火经久不息，“担责”已然注入中华民族的血液。
担时代之重任，需以坚实基础筑担责之基
“千里之行，始于足下；九层之台，起于累土。”抵达终点的要件，是从起点出发；成为作家的前提，是学会写字。屠呦呦、袁隆平、邓稼先，这些家喻户晓的科研工作者，难道是天生神力，自出生起就懂得这些知识吗？显然不是！屠呦呦从事医学研究数十年，从基层做起，一步步积累经验，再结合中国医学古籍中历代先人智慧，终于得出“取青蒿一握，以水浸之”的方法，研发出青蒿素，拯救无数患者的生命。卖油翁的“无他，惟手熟尔”，不仅是对陈康肃公的回答，更向我辈树立持之以恒、勤于练习的榜样，道出“熟能生巧，功业以练为基”的真理。
担时代之重任，需以勇于尝试立担责之柱
仅靠夙兴夜叹，岂能兴复汉朝？仅靠唾沫横飞，岂能天堑变通途？仅靠朝思暮想，岂能九天揽月？有目标，便要勇于迈出第一步。若是革命先辈仅有一颗报国赤子心，而不与敌人真枪实战地搏斗，何来新中国的解放？若是科学家们仅靠丰富的知识储备，而不去实验，何来科技强国？实践是检验真理的唯一标准，有了理论，以实际行动检验，才能不断进步，立担责之柱，发展已知领域，开拓未知天地。
担时代之重任，需以坚守本心建担责之厦
古往今来，“有善始者实繁，能克终者盖寡。”既有坚实基础与实际行动，为何成功之人还是少之又少？那便是大部分人都在中途选择放弃，因外物驱动，忘记了自己的本心与使命。魏征对唐太宗的劝鉴，是稳固治国安民社会局势的重要因素，将此态度争到我们自身，便是要不忘初心，在时代浪潮中不偏航、不退缩，砥砺前行，创建担责之大厦。
我辈青年，生逢盛世，当以恒心为炬，以担当为刃，以基础为根，以创新为魂，以实践为翼，在时代的征程上，书写属于我们这一代人的华章，担起民族复兴的千钧重任！
博士生导师王定功（左1）点评
李现嘉的文章采用小标题式作文，结构严谨，层层递进。文章角度新颖，立意高远，紧扣“以恒心担重任”的核心，开篇以名句破题，奠定厚重基调；主体从“筑基、立柱、建厦”三个维度展开，论据翔实，屠呦呦、卖油翁、革命先辈等事例古今交融，论证有力；语言凝练典雅，骈散结合，兼具文采与气势，情感真挚昂扬，尽显莘莘学子之担当，是一篇角度、立意、结构、文采俱佳的高分作文。
整编：阿鹰（AI）
责编：华新
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