精华热点 文章作者：罗小平 诵读：汪音彤
诵读学生：徐宝艺 雷沐晨 周奕阳 邱慕霏 张馨月 李姝妍 姚明扬 刘舒颖 张楚唯 吴梓琳 张宜诺 许汪骏
汪音彤：
中国拥有世界上历史最为悠远、文脉最为深厚、体系最为完备、推行最为扎实的基础教育。然而，晚清吏治腐败、国运衰微，这套成熟的教育体系未能紧跟时代步伐，在第一次工业革命浪潮中逐渐落后于世界。
1769 年，西方改良蒸汽机问世；1825 年，英国第一条铁路通车。以这些标志性事件为起点，西方教育体系培养出大批工程师、医生与技术工匠，推动社会飞速发展。而那时的中国，仍沉浸在科举取士的旧制之中，与近代化进程渐行渐远。
一批率先觉醒的仁人志士，由此将崇尚科学、讲求实用的西方新式教育称为“新学”，而以四书五经为核心、以科举为目标的传统教育，则被称作“旧学”。
史学界普遍将新学兴起归于清末，若论较为确切的节点，当在光绪二十八年（1902 年）。其实在此之前，江夏县秀才傅勉成，已在阚家河（今洪山区青菱乡）创办培文堂小学，招收学生 20 人。但该校课程设置有限，与传统私塾并无本质区别，尚不能算作真正意义上的新式教育。
罗小平：
1889 年，清廷调任张之洞为湖广总督。张之洞抵达武昌后，有感于1894 年甲午战败的惨痛教训，顺应“实业救国”的时代思潮，在武汉大力推行新学。1889 至 1907 年间，他以江夏为重要试验地，系统引入西方教育模式，推动教育革新：1890 年改制两湖书院，1893 年创办自强学堂，1898 年设立农务学堂，并大力推动湖北学子赴日留学，1902 年留日学生已达千人规模。江夏近代新式小学，正是在这一浪潮中应运而生。
为推动武汉启蒙教育走向近代化，张之洞亲自撰写《学堂歌》，以通俗歌谣劝学兴邦：
众学生：
天地泰，日月光，听我唱歌赞学堂。
圣天子，图自强，除去兴学无别方。
教体育，第一桩，卫生先使民强壮。
教德育，先蒙养，人人爱国民善良。
孝父母，尊君上，更须公德联四方。
教智育，开愚氓，普通知识破天荒。
物理透，技艺长，方知谋生并保邦。
……
早兴学，民盼望，各省开办无定章。
湖北省，二百堂，武汉学生五千强。
派出洋，学外邦，各省官费数不广。
湖北省，采众长，四百余人东西洋。
我同学，生此方，切莫辜负好时光。
……
众同学，齐奋往，造成楚材皆贤良。
文善谋，武知方，学中皆是国栋梁。
荀卿子，歌成相，此歌劝学略摹仿。
中国盛，圣教光，黄种尊贵日蕃昌。
上孝慈，下忠良，万年有道戴吾皇。
汪音彤：
在《学堂歌》中，张之洞将体育置于首位，强调强健体魄；继而重视德育，倡导健全人格。这一理念，可视为后世 “以人为本” 教育思想的重要源头。同时，他大力提倡学习科学知识、借鉴海外经验，也开启了湖北教育开放与革新的新起点。
不久后，在武昌求学的金口人士李金坡（1886—1951），将《学堂歌》带回金口，教给乡里孩童传唱。歌声所至，风气渐开，引发金口乡贤志士的广泛关注，创办新学的呼声由此兴起，并随歌谣的传播日益高涨。
李金坡，原名定铣，号耀銮，金口人。光绪二十八年（1902 年）赴日本东京上野岩仓铁道学校留学；光绪三十一年（1905 年）在东京加入同盟会；宣统二年（1910 年）与日本女子目崎文子成婚。1911 年春回国抵汉后，他出任粤汉铁路桥梁工程师，在武汉加入辛亥革命首义同志会，先后参与武昌紫阳湖发电厂、湖南衡阳发电厂、沅江发电厂、四川綦江桥梁等多项重要工程。
他既是江夏新学的受益者，也是新学思想的积极推广者，更是江夏近代史上学有所成、实干报国的杰出科学家。
彭敦运简介：曾任湖北省中学政治教师总培训师。武汉高中教师。地方文化学人。正式出版《班级的发展与引导》《做一个会经营故事的教师》《古镇金口》等39部著作。
作者：罗小平，金口小学支部副书记。先后被评为“市级学科带头人”“市级百优教学能手”、“武汉市德育先进个人”、“武汉市优秀少先队志愿辅导员”、“区优秀共产党员”、“江夏区三八红旗手”等。
诵读：汪音彤，毕业于北京广播学院播音系，现任武汉市江夏区融媒体中心播音员，国家一级播音员，普通话一级甲等，湖北省朗诵艺术家协会江夏工作部会员，湖北省婚姻家庭研究会会员。从事播音工作以来，共获得省市广播电视节目奖52个。爱读书，爱旅游，更爱用声音去创作、去分享！爱读。
诵读学生：徐宝艺 雷沐晨 周奕阳 邱慕霏 张馨月 李姝妍 姚明扬 刘舒颖 张楚唯 吴梓琳 张宜诺 许汪骏
主办单位：武汉江夏金口小学
支持单位：湖北朗协理论与实践研究基地
江夏区教育局
文化挖掘与指导：彭敦运
编辑：杨建松，网名铁马豪歌，湖北省朗诵艺术家协会监事长，省朗协融媒体工作专业委员会原主任，武汉市老干部朗诵艺术团副团长兼艺术总监，“第三届荆楚朗诵之星”荣誉称号。《都市头条》认证编辑，铁马豪歌平台四年阅读逾两亿两千多万。
