摘要：

红色宣讲是传承红色基因、弘扬革命精神、强化青少年思政教育的重要载体。本文阐述其从个人宣讲到搭建平台、培育“银芽”红色宣讲员的创新路径，分析以长征精神为核心的红色教育传播模式与实践成效。研究显示，依托“银发领航、传帮带教、阵地赋能、实践淬炼”一体化机制，可有效破解传统红色教育形式单一、覆盖面窄、感染力弱等问题，推动红色基因从单向灌输转向双向传承、从课堂讲授走向实践传播，为新时代青少年理想信念教育提供可复制推广的基层经验。

关键词：

红色宣讲；长征精神；五老力量；青少年教育；红色基因传承。

一、引言

红色是中国共产党最鲜亮的底色，长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是激励一代又一代中华儿女攻坚克难、奋勇前进的精神灯塔。青少年是国家的未来、民族的希望，把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好，引导青少年听党话、感党恩、跟党走，是新时代思想政治教育的核心任务。 在基层红色宣讲一线，以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范为代表的 “五老” 队伍，凭借坚定的政治信仰、丰富的人生阅历、深厚的历史积淀，成为红色故事的忠实讲述者、革命精神的坚定传播者。我深耕红色宣讲十余年，走遍机关、学校、社区、农村、企业，开展宣讲 300 余场，用真挚话语传递红色力量，获评全省 “五老最美宣讲员”、全国宣讲先进工作者。面对个人力量有限、传承需要接力的现实，我以 “党课爷爷”徐金星工作室为平台，启动全市首批 “银芽” 红色故事宣讲员培育工程，探索 “银发带青春、童心传童心” 的红色教育新模式，让长征精神在青少年心中落地生根，让红色阵地在基层持续巩固壮大。

本文立足我与红色宣讲“银芽”培育实践，梳理经验、总结规律、提炼模式，为新时代培育红色宣讲力量、筑牢红色阵地、赓续长征精神、润育童心向党提供理论支撑与实践参考。

二、初心如炬：十年宣讲路，银发映丹心

（一）身份亮出来：从退休干部到“党课爷爷”

我是永康市审计局退休干部，离岗不离党、退休不褪色，始终以共产党员的标准严格要求自己，主动投身红色文化传播与青少年思想教育事业。作为永康市关工委“丽州之音”宣讲团团长，永康教育局特聘为“党史学习教育”宣讲团名誉团长。把宣讲红色故事、传承革命精神作为毕生追求，用脚步丈量阵地，用声音传递信仰。在金华，是响当当的 “红色宣讲员” 品牌；在全省，是公认的 “五老最美宣讲员”；在全国，是荣获表彰的宣讲先进工作者。“党课爷爷” 这一亲切称呼，既是社会各界对他的认可，更是我十年如一日坚守宣讲一线的生动写照。

（二）讲台摆开来：三百场宣讲，覆盖全社会

十年来，我一直坚持深入基层、贴近群众，把红色讲台搬到机关单位、中小学校、城市社区、乡村礼堂，面向党员干部、青少年学生、社区居民、企业职工开展常态化宣讲。累计开展红色故事宣讲 300 余场，受众覆盖各年龄层、各行业群体。我不照本宣科、不空喊口号，坚持用史实说话、用情感动人、用细节入心，把党史故事、革命传统、长征精神转化为群众听得懂、记得住、传得开的家常话，让红色教育既有高度、又有温度，既增信心、又暖人心。

（三）使命扛起来：一人讲不如众人讲

在长期宣讲实践中，我深刻认识到：红色传承不是一个人的战斗，而是一代人的接力；红色教育不能只靠老一辈讲，更要让青少年传。个人宣讲能量有限，只有培育一支年轻化、本土化、有活力的青少年宣讲队伍，才能让红色基因代代相传、永续不绝。基于这一理念，他把工作重心从 “个人讲” 转向 “带徒传”，谋划搭建专业化培育平台，启动青少年红色宣讲员培养计划，为红色宣讲注入青春动能。

三、阵地赋能：“党课爷爷”工作室，打造红色传承孵化器

（一）平台建起来：工作室揭牌，开启新篇章

2026年初，以“党课爷爷”徐金星命名的红色宣讲工作室正式成立，标志着永康市红色宣讲从个人行为转向组织化、规范化、品牌化运作。工作室定位清晰、功能突出：一是创新青少年思想教育模式的特色平台，打破传统思政教育边界，构建沉浸式、互动式、实践式育人场景；二是永康关工委传承红色基因的坚实阵地，整合红色资源、汇聚“五老”力量、对接学校需求，打造家门口的红色课堂；三是培育新时代宣讲者的优质摇篮，以“传帮带”为核心，系统化培养青少年红色宣讲人才；四是关心下一代工作的新品牌，为“五老”发挥余热创造条件，为青少年成长成才保驾护航。

（二）机制立起来：传帮带核心枢纽，一体化培育体系

工作室以“薪火传党恩，银发映初心，皓首秉赤心，宣讲铸信仰”为宗旨，构建 “选拔 — 培训 — 演练 — 考核 — 上岗 — 激励” 全链条培育机制。坚持政治引领为先，严把学员入口关，选拔政治素养好、表达能力强、热爱红色文化、乐于奉献的中小学生作为首批 “银芽” 红色宣讲员；坚持资源整合为要，联动市委老干部局、市教育局、市关工委、各中小学校，形成多方协同、齐抓共管的工作格局；坚持实践育人为本，把课堂培训与现场宣讲结合，把理论学习与技能演练结合，让青少年在学中干、干中学，快速成长为合格的红色宣讲者。

（三）课程优起来：微型化、趣味化、可视化教学

我深耕党史宣讲多年，凭借扎实的理论功底与丰富的宣讲经验，精心设计 “银芽”宣讲员培训课程。课程突出三大特色：一是内容精准化，以长征故事为核心教材，选取半条被子、一张红军借据、红军突破第二道封锁线等经典案例，把长征精神转化为可感知、可理解、可传播的鲜活故事；二是形式创新化，采用微型化授课、图文并茂展示、互动式提问、情景化演练，打破“老师讲、学生听” 的传统模式，让红色知识既“有料”又“有趣”；三是效果实效化，坚持辅导与自学结合、线上与线下互补，确保青少年听得懂、记得牢、用得上，真正把红色信仰内化于心、外化于行。

四、薪火相传：“银芽”淬炼成钢，童声传递红色力量

（一）培训实起来：沉浸式学习，互动式成长

首批“银芽”红色宣讲员培训坚持高标准、严要求，历时两个多月，实现理论素养与宣讲技能双提升。培训突出沉浸式学习，通过实景展示、图文讲解、视频观摩、故事分享，让学员身临其境感悟长征路上的苦难与辉煌、坚韧与担当；强化互动式演练，开展宣讲礼仪、语言表达、情感把控、现场互动等专项训练，让学员从“敢开口”到“讲得好”，从“听故事”到“讲好故事”。这种形式新颖、亮点突出的培训模式，打破了传统宣讲的时空局限与形式壁垒，让红色故事更具直观性、感染力与穿透力。

（二）考核严起来：优中选优，持证上岗

培训结束后，市关工委组织严格考核，围绕宣讲内容准确性、语言表达流畅性、情感传递真挚性、现场应变能力等维度综合评分，确保学员政治合格、业务过硬、作风扎实。首批学员经过系统培训与严格考核，全部优秀通过，颁发“银芽”红色宣讲员聘书，正式持证上岗成为“银芽”红色宣讲员。这一过程既是能力检验，也是精神洗礼，让青少年在庄严仪式中增强责任感、使命感与荣誉感。

（三）宣讲亮起来：童心传童声，覆盖三千余学子

上岗以来，“银芽”红色宣讲员迅速走进校园、登上讲台，面向同学开展红色宣讲，以同龄语言讲述革命故事，以青春声音传递长征精神。截至目前，首批 “银芽”宣讲员已累计开展宣讲 8 场，授课学生达 3472 人，场场反响热烈、深受好评。“童声传童声”的独特形式，让红色教育更接地气、更具活力，让长征精神从课本中走出、从文字里鲜活，化作生动画面与坚定信仰，印刻在每一位参与者心中。

五、实践成效：红色基因融血脉，长征精神照前路

（一）教育模式创新：从 “被动接受”到“主动传播”

“银芽” 培育工程实现了红色教育的三大转变：一是主体转变，从 “五老” 单向讲授，转向 “银发领航、青春接力” 双向互动；二是方式转变，从课堂说教为主，转向沉浸式、互动式、实践式综合育人；三是效果转变，从 “听过就忘” 转向 “讲过铭记”，青少年在宣讲中深化理解、坚定信仰，真正成为红色基因的传承者、践行者、传播者。

（二）阵地功能强化：从“单点宣讲”到“全域覆盖”

“党课爷爷”工作室与“银芽”队伍形成互补格局：老一辈守正创新、把准方向，青少年朝气蓬勃、拓展阵地；红色宣讲从校园延伸到社区，从线下拓展到口碑传播，筑牢基层红色阵地，让正能量更强劲、主旋律更高昂。

（三）精神价值彰显：长征精神永不褪色，童心向党坚定不移

长征精神不是尘封的历史，而是鲜活的指引；不是遥远的记忆，而是成长的灯塔。“银芽”宣讲员在讲述长征故事中感悟坚韧不拔、自强不息、勇往直前的精神品格，在实践锻炼中厚植家国情怀、树立远大理想。一堂堂红色宣讲，是深刻的精神洗礼，是庄严的信仰接力，让红色基因融入血脉，让长征精神照亮前路，让童心向党、初心如磐。

（四）社会反响热烈：品牌擦亮，示范引领

“党课爷爷”红色宣讲与“银芽”培育工作，得到学校、家庭、社会各界广泛认可。师生普遍反映，“银芽”宣讲贴近青少年、打动青少年、引领青少年，比传统授课更有吸引力、感染力；家长纷纷点赞，红色教育让孩子更懂历史、更知感恩、更有担当；各级部门充分肯定，这一模式为基层关心下一代工作、青少年思政教育提供了鲜活样本与成功范例。

六、经验启示：新征程上续写红色传承新篇章

（一）坚持政治引领，把准红色宣讲方向

红色宣讲必须旗帜鲜明讲政治，牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取向。要把传承红色基因与培育时代新人结合，把弘扬长征精神与加强理想信念教育结合，确保红色阵地不变色、红色宣讲不走样。

（二）坚持银发领航，发挥“五老”独特优势

“五老”是红色资源的富矿，是青少年教育的宝贵财富。要尊重“五老”、爱护“五老”、用好“五老”，为他们发挥余热搭建平台、创造条件。以“传帮带” 为纽带，让老一辈的信仰、经验、情怀传递给青少年，实现红色血脉永续传承。（三）坚持创新驱动，提升红色教育实效

红色教育要贴近青少年、贴近时代、贴近生活，坚决破除形式主义、教条主义。要创新内容形式、方法手段、渠道载体，运用沉浸式、互动式、情景式、可视化等方式，让红色故事活起来、红色精神亮起来、红色教育实起来。

（四）坚持实践育人，构建全链条培育体系

青少年红色宣讲员培养要坚持系统化、规范化、长效化，构建“选、培、练、考、用、奖”全链条机制。把培训与实践结合，把校内与校外联动，把短期活动与长期建设统一，让“银芽”茁壮成长、常开长盛，让红色宣讲队伍源源不断、后继有人。

（五）坚持品牌引领，打造基层红色标杆

要强化品牌意识，擦亮“党课爷爷”“银芽” 宣讲等特色品牌，整合资源、集中力量、形成声势，以点带面、示范引领，推动红色宣讲进校园、进社区、进农村、进家庭，让红色阵地更牢固、红色基因更鲜活、红色力量更强大。

七、结语

十年宣讲路，一生赤子心。“党课爷爷”我以银发映初心、以宣讲铸信仰，从一人讲、到众人传，从讲台小课堂、到社会大阵地，用坚守与担当书写了红色传承的动人篇章。“银芽”红色宣讲员培育工程，是创新青少年思想教育的生动实践，是赓续长征精神的有效路径，是润育童心向党的坚实载体。一批又一批 “银芽”心怀家国、向阳而生，一代又一代少年铭记历史、砥砺前行，用青春之声讲述红色故事，用青春之行传承革命精神。

新征程是充满光荣与梦想的远征。我们要持续培育红色宣讲力量、筑牢红色阵地，推动“银发力量”与“青春力量”携手同行，让红色宣讲成为连接历史与未来的坚实桥梁，引导青少年在红色滋养中茁壮成长，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，让长征精神在新的长征路上永续传承、熠熠生辉，让红色江山代代相传、永不变色！

作者：徐金星