【编者按】岁序更替，华章日新。值2025年收官之日，全国课堂改革十大样本“三标课堂”走进帅亚高中，于高三10班、14班深耕作文教学现场，以“高快作文方略”为引，围绕“六个必须坚持”与立意锚定、“看见”与“看到”的认知边界、角度选择与人生格局、形式与内容的创新融合等核心要点，与学子们零距离对话交流，解锁写作提质密钥。他们以《守正创新》为题，进行了现场作文，最后以对子互评、小组共推、全班甄遴选优的多元形式切磋琢磨，涌现出诸多佳作，共决出各级奖项。今特选取林路艳同学的优秀文章和姚艳丽老师的精彩点评，以文字为媒，展帅亚师生文思，以飨广大读友。

杜朝能校长为一等奖获得者颁奖

不满是向上的车轮，载着不自满的人奔赴远方。时代长卷徐徐铺展，先行者以守正劈开前路榛莽，后继者凭创新赓续向上力量，二者相生相成、辩证相依，共绘奋进时代的壮阔图景。吾辈青年当悟守正之初心，承创新之使命，于时代征程中锚定人生坐标，以守正为基、以创新为翼，让逐梦之路行稳致远、焕发光芒。

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，吾辈当乘守正扁舟，自挂云帆济沧海

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新时代的奋进征程上，无论是科技攻关的前沿阵地、乡村振兴的田间地头，还是社会治理的基层一线，皆需坚守正道的奋进者，更待勇立潮头的开拓者。身为新时代青年，尤须牢记守正的初心，涵养笃行的毅力。“长江后浪推前浪”，庞众望自幼肩负家庭重责，拾废品贴补家用、悉心照料患病亲人，却始终坚守本心、行稳正道，未曾因困境懈怠学业、投机取巧，终以优异成绩考入清华，更斩获直博资格。如今他深耕科研之路，亦始终以守正为准则，在逐梦途中接续奋斗、传递力量，用躬身笃行诠释了青年一代的守正担当。

“智者顺时而谋，愚者逆理而动”，吾辈当展创新之翼，扶摇直上九万里

“少年恃险若平地，独倚长剑凌清秋。”真正的智者，善以变通破局，以创新寻路，于变局中开新局。君不见，华为深陷国外芯片技术封锁的困局，任正非带领团队未困于硬抗僵局，而是锚定自主创新之路，推动鸿蒙系统破茧而出，更联动全球伙伴拓展产业链条，终绕开技术壁垒，开辟出科技自立自强的新航道；君不见，董宇辉深耕直播赛道，于浪潮中坚守初心、另辟蹊径，跳出低俗营销的窠臼，将文化诗词的底蕴与双语传播的优势相融，在带货中传扬文脉，于流量中坚守本心，以独特的创新模式，实现了商业价值与文化价值的双向奔赴。他们皆怀审时度势的智慧，以创新为翼，于困境中寻生机，于变局中育新机，让希望之光灼灼生辉。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，吾辈当以守正创新为笔，绘就中国发展美好图景

“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”直面前路风雨，坚守守正创新的信念，便是冲破阻碍、跨越山海的最利之剑。樊锦诗初赴敦煌，面对风沙肆虐、物资匮乏的艰难处境，怀揣“一生择一事，一事终一生”的执着，以守正之心守护文明根脉，以创新之法延续千年光华，扎根大漠数十载，潜心修复壁画文物，让莫高窟这颗戈壁明珠重焕璀璨光彩；看今朝，俞鸿儒院士深耕风洞技术研究数十春秋，曾遇经费短缺、设备简陋的重重困境，却始终坚守科研初心、勇闯创新之路，终开创我国高超声速风洞研究的全新领域，为祖国航天事业的腾飞筑牢根基。唯有坚守正道、薪火相传，唯有勇于创新、勇毅前行，唯有心怀家国、勇担使命，方能奔赴山河辽阔，书写时代华章。

岁月因青春的慨然以赴而更加静好，世间因青年的挺身向前而愈显瑰丽。守正，是立身处世的根基，让我们行有所向、心有所归；创新，是逐梦前行的引擎，让我们破局生长、向阳而生。吾辈青年唯有坚守守正创新之心，方能守住本心、闯出新路，让青春在时代浪潮中绽放光彩，让未来在笃行创新中愈发可期！

姚艳丽老师点评

林路艳同学的这篇作文以“守正创新”为核心立意，思想深刻、文脉贯通，展现出扎实的语言功底与不俗的思辨能力。文章采用小标题式作文，尽显文化传承与理解的生命力。文章亮点突出，结构严谨清晰，以“守正为舟”“创新为翼”“守正创新绘宏图”层层递进，逻辑闭环；诗词典故信手拈来，与论述自然相融，典型事例兼具时代性与代表性，极大增强了文章说服力。语言凝练优美，排比、对偶等修辞运用娴熟，句式错落有致，兼具气势与感染力，结尾升华主题，彰显青年担当，极具号召力。不足之处在于部分语句衔接可更自然，董宇辉案例虽补充了创新内核的剖析，仍可进一步结合“守正”与“创新”的辩证关系做简要深化，让论证更显透彻。

整编：阿鹰（AI）

责编：华新