【编者按】岁序更替,华章日新。值2025年收官之日,全国课堂改革十大样本“三标课堂”走进帅亚高中,于高三10班、14班深耕作文教学现场,以“高快作文方略”为引,围绕“六个必须坚持”与立意锚定、“看见”与“看到”的认知边界、角度选择与人生格局、形式与内容的创新融合等核心要点,与学子们零距离对话交流,解锁写作提质密钥。他们以《守正创新》为题,进行了现场作文,最后以对子互评、小组共推、全班甄遴选优的多元形式切磋琢磨,涌现出诸多佳作,共决出各级奖项。今特选取林路艳同学的优秀文章和姚艳丽老师的精彩点评,以文字为媒,展帅亚师生文思,以飨广大读友。
杜朝能校长为一等奖获得者颁奖
不满是向上的车轮,载着不自满的人奔赴远方。时代长卷徐徐铺展,先行者以守正劈开前路榛莽,后继者凭创新赓续向上力量,二者相生相成、辩证相依,共绘奋进时代的壮阔图景。吾辈青年当悟守正之初心,承创新之使命,于时代征程中锚定人生坐标,以守正为基、以创新为翼,让逐梦之路行稳致远、焕发光芒。
“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,吾辈当乘守正扁舟,自挂云帆济沧海
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”新时代的奋进征程上,无论是科技攻关的前沿阵地、乡村振兴的田间地头,还是社会治理的基层一线,皆需坚守正道的奋进者,更待勇立潮头的开拓者。身为新时代青年,尤须牢记守正的初心,涵养笃行的毅力。“长江后浪推前浪”,庞众望自幼肩负家庭重责,拾废品贴补家用、悉心照料患病亲人,却始终坚守本心、行稳正道,未曾因困境懈怠学业、投机取巧,终以优异成绩考入清华,更斩获直博资格。如今他深耕科研之路,亦始终以守正为准则,在逐梦途中接续奋斗、传递力量,用躬身笃行诠释了青年一代的守正担当。
“智者顺时而谋,愚者逆理而动”,吾辈当展创新之翼,扶摇直上九万里
“少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋。”真正的智者,善以变通破局,以创新寻路,于变局中开新局。君不见,华为深陷国外芯片技术封锁的困局,任正非带领团队未困于硬抗僵局,而是锚定自主创新之路,推动鸿蒙系统破茧而出,更联动全球伙伴拓展产业链条,终绕开技术壁垒,开辟出科技自立自强的新航道;君不见,董宇辉深耕直播赛道,于浪潮中坚守初心、另辟蹊径,跳出低俗营销的窠臼,将文化诗词的底蕴与双语传播的优势相融,在带货中传扬文脉,于流量中坚守本心,以独特的创新模式,实现了商业价值与文化价值的双向奔赴。他们皆怀审时度势的智慧,以创新为翼,于困境中寻生机,于变局中育新机,让希望之光灼灼生辉。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,吾辈当以守正创新为笔,绘就中国发展美好图景
“咬定青山不放松,任尔东西南北风。”直面前路风雨,坚守守正创新的信念,便是冲破阻碍、跨越山海的最利之剑。樊锦诗初赴敦煌,面对风沙肆虐、物资匮乏的艰难处境,怀揣“一生择一事,一事终一生”的执着,以守正之心守护文明根脉,以创新之法延续千年光华,扎根大漠数十载,潜心修复壁画文物,让莫高窟这颗戈壁明珠重焕璀璨光彩;看今朝,俞鸿儒院士深耕风洞技术研究数十春秋,曾遇经费短缺、设备简陋的重重困境,却始终坚守科研初心、勇闯创新之路,终开创我国高超声速风洞研究的全新领域,为祖国航天事业的腾飞筑牢根基。唯有坚守正道、薪火相传,唯有勇于创新、勇毅前行,唯有心怀家国、勇担使命,方能奔赴山河辽阔,书写时代华章。
岁月因青春的慨然以赴而更加静好,世间因青年的挺身向前而愈显瑰丽。守正,是立身处世的根基,让我们行有所向、心有所归;创新,是逐梦前行的引擎,让我们破局生长、向阳而生。吾辈青年唯有坚守守正创新之心,方能守住本心、闯出新路,让青春在时代浪潮中绽放光彩,让未来在笃行创新中愈发可期!
姚艳丽老师点评
林路艳同学的这篇作文以“守正创新”为核心立意,思想深刻、文脉贯通,展现出扎实的语言功底与不俗的思辨能力。文章采用小标题式作文,尽显文化传承与理解的生命力。文章亮点突出,结构严谨清晰,以“守正为舟”“创新为翼”“守正创新绘宏图”层层递进,逻辑闭环;诗词典故信手拈来,与论述自然相融,典型事例兼具时代性与代表性,极大增强了文章说服力。语言凝练优美,排比、对偶等修辞运用娴熟,句式错落有致,兼具气势与感染力,结尾升华主题,彰显青年担当,极具号召力。不足之处在于部分语句衔接可更自然,董宇辉案例虽补充了创新内核的剖析,仍可进一步结合“守正”与“创新”的辩证关系做简要深化,让论证更显透彻。
整编:阿鹰(AI)
责编:华新

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