教育快讯：教育部发布20条举措进一步加强中小学日常考试管理
导读：根据最新发布的消息，教育部于2025年12月4日正式印发、并于12月17日对外公布的 《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。这份文件针对中小学日常考试管理，提出了七个方面共20条具体举措。（盼望教育工作者及家长身体力行，依法从教，真正落实国家教育政策，切实从学生健康成长出发，为家、为国、为社会培养合格公民。抛弃急功近利、揠苗助长及违背学生健康成长的恶习。）
七个方面共20条具体举措
一. 明确管理职责
1、省级教育部门：统筹领导。
2、市、县级教育部门：直接监管。
3、教研机构：专业指导与服务。
4、学校：执行主体。
二. 压减考试频次
1、小学一、二年级：不进行纸笔考试。
2、义务教育其他年级：每学期组织1次期末考试。
3、初中：可适当安排1次期中考试。
4、普通高中：严格控制考试次数。
5、统一禁令：严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际考试。
6、毕业年级：初高中可在总复习阶段组织1-2次模拟考试。
三. 严格命题管理
1、严格依标：依据国家课程标准和教学实际命题，杜绝偏题、怪题。
2、优化结构：逐步增加应用性、探究性、开放性和综合性试题比重。
3、严禁购买：不得向任何组织或个人购买试题、试卷。
四. 强化审核把关
1、建立审核机制，执行命题与审核人员分离制度，审核人员不少于3人。
2、加强合规性、政治性、科学性把关，考试计划需提前公示并备案。
五. 优化结果应用
1、义务教育阶段实行等级评价，考试结果不排名、不公布。
2、强调考试对学情的诊断和改进功能，淡化分数竞争。
六. 强化保障能力
1、加强教师命题能力培训。
2、探索人工智能在命题、组卷、阅卷、分析等环节的应用。
七. 抓好责任落实
建立监督问责机制，试卷命制者、选用者和审核者一体同责。
政策核心要点
总的来说，这份新规有以下几个关键点：
1. 核心是“减次数”而非“减内容”：政策首要目标是解决考试过多、过频的问题，通过科学管理让考试更好地服务于教学。
2. 考试质量要求更高：强调命题的素养导向，减少机械刷题，增加考查学生综合能力和思维品质的题目。
3. 评价方式有转变：特别是在义务教育阶段，用等级制取代分数排名，旨在缓解学生和家长的焦虑。
4. 适用“日常考试”：此政策主要规范学校组织的期中、期末考试等，不包括学业水平考试和高考。
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