一间教室的模样，藏着教育的温度与成长的密码。在衡水桃城中学，规范不是刻板的约束，而是融入日常的习惯，是藏在细节里的审美，让每一处空间都焕发着整洁有序的独特韵味。

规范之美

走进教室，目光所及皆是清爽。课桌上，本堂课所需的课本、笔记本整齐摆放，无多余杂物干扰视线，让专注力自然集中；抽屉内，各类书本按学科分类码放，棱角分明、层次清晰，既方便取用，又尽显条理之美。这份 “少而精” 的摆放原则，不仅让教室环境豁然开朗，更在潜移默化中培养着同学们的收纳意识与自律习惯。

教室之外，规范之美同样无处不在。墙角处，胶带清晰划定了卫生工具摆放区，拖把、消毒水依次排开，统一朝向、整齐划一，成为校园里一道别致的风景线；走廊上，统一规格的透明资料箱靠墙而立，里面整齐收纳着使用频率较低的学习资料，标签清晰、分类明确，既保证了环境整洁，又让同学们随用随取、高效便捷。

冬日来临，供暖后的教室温暖如春。同学们无需身着厚重外套，便将厚衣整齐悬挂在教室外的晾衣架上，一件件衣物排列有序，既避免了室内衣物堆放占用空间，又让教室内部更显宽敞明亮。温暖的环境搭配整洁的布局，为学习与活动留足了舒适空间，让每一位同学都能在舒心的氛围中安心向学。

规范之处见真章，细节之中藏大美。衡水桃城中学的教室之美，不仅在于整洁有序的环境，更在于这份规范背后，对良好习惯的培养、对生活美学的践行。在这里，每一处细节都在诉说着 “小事做好，久久为功” 的成长道理，每一份整洁都在滋养着同学们自律、严谨的品格。这样的教室，不仅是学习知识的殿堂，更是涵养品格的沃土，让成长在规范与美好中悄然发生。

来源：衡水桃城中学公众号