七律·致高考学子

2025.6.7日

《七律·致高考学子》赏析

这首作品以传统七律形式，生动展现了高考学子的奋斗历程和精神风貌。全诗平仄工整，押新韵"an"韵，语言凝练而富有感染力。

首联"十年寒暑苦攻关，梦笔生花志向坚"以时间跨度开篇，"寒暑"二字既写实又象征艰辛历程。"梦笔生花"用典自然，暗喻学子文思泉涌的期许。

颔联"书海起航追日月，题山策马斗星天"运用"书海""题山"的意象群，以"追日月""斗星天"的夸张手法，展现学子昼夜奋战的拼搏精神。动词"起航""策马"使静态学习场景动态化。

颈联"今朝试剑磨锋刃，明后扬帆破浪巅"转入考场实景，"试剑"喻指应试，"磨锋刃"强调厚积薄发。后句展望未来，"破浪巅"三字气魄雄浑。

尾联"莫问前程多坎坷，青春作伴勇登攀"以劝勉作结，"青春作伴"化用杜甫"青春作伴好还乡"而翻出新意，体现积极进取的人生态度。

全诗意象选择（书海、题山、试剑、扬帆）紧扣学子生活，比喻新颖贴切。结构上前三联铺陈蓄势，尾联升华主题，完整呈现了从备考到应试再到展望的情感脉络。诗中"追""斗""破""登"等动词的连续使用，营造出强烈的进取气势，充分展现了当代学子不畏艰难、勇攀高峰的精神风貌。

（解析：此诗严格遵循七律平仄格式，中二联对仗工稳，新韵运用得当，用典自然而不晦涩，是兼具传统韵味和时代气息的考场励志佳作。）