三月的春风，吹醒了沉睡的枝芽，也吹来了教育的芬芳。在这个春寒料峭、充满希望的季节里，3月3日，我校20余位教师满怀期待，走进了铜川市七一路小学，开启了一场关于课堂教学改革与自主管理的深度交流与学习之旅。
漫步校园 ，感受文化之美
在七一路小学管理人员的陪同下，老师们漫步校园，参观了学校的心理咨询室、美术室、科创教室等功能室，七小每一处空间都充满了教育的温度与智慧，彰显着七一路小学“让七小之星从这里起飞”的办学理念。
走进课堂 体验多元教学
唐文娟 《纸的发明》
老师们深入课堂，观摩了七一路小学的课堂教学模式。课堂上，丰富多元的学习方式相辅相成、层层递进。
学生依照助学单的提示，教师采用独学、对学、群学等方式，从知识讲解、讨论成果展示，从观点评价与内容补充，均由学生自主完成，老师仅在一旁适时引导，为学生指明方向。
这种课堂模式，真正将学习的主动权交给学生，充分激发了学生的学习潜能与积极性 。
信雨静《藏戏》
冯佳伟《图形的分类》
罗军军《长方体的表面积》
两节数学课都采用核心问题引领，通过小组合作探究的方式让学生自主解决问题，夯实了知识内涵。使学生通过思辨聚焦知识本质，层层递进，促进学生思维的延伸，充分体现了学生的主体性，培养了学生良好的数学核心素养。
张花《Unit1 Meeting new people PartB How can we be polite?》
宋立雯《Lesson5 Basketball Game》
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观课结束后，语文、数学、英语分组与七小团队就“如何进行小组建设”“课堂教学结构的设定“”班级自主管理中如何激发学生内驱力”等方面进行了深入交流。
班级展示、专题讲座、共话课改经验
老师们分组进班，观摩了三年级4班班级文化分享、课堂常规口令展示、路队集合展示等和四年级1班班级周评比展示以及5年级整本书阅读成果分享。
3.4“班级文化与自主管理”分享
4.1班“班级文化与小组周评比”展示
五年级《水浒传》整本书读书分享会
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副校长王婷以《 让师生绽放生命的光彩》为题，分享了学校在课程改革中的探索与实践，从“聚星课堂”教学改革历程与实施，到教师专业成长和学生核心素养的培养，七一路小学的经验为老师们提供了宝贵的借鉴。
副校长李英以《从管理自觉到生命自觉》为题分享了学校“三三制”自主管理机制及多元尝试与初步成效。
优秀班主任代表晋娜娜以《自主管理——成就璀璨星空》分享了她在班级自主管理中的宝贵经验和做法、需要注意的原则及取得的班级管理成效，为老师们指明了班级自主管理的方向。
最后，西北课改共同体办公室主任倪妮对前来交流的营山小学教育团队表示热烈欢迎，并简要介绍了学校在课程改革中的探索与实践，希望以此次活动为契机，进一步加强校际交流与合作，携手推动教育高质量发展，为学生的成长创造更加优质的教育环境。
携手同行，共绘教育新篇——
春风化雨，润物无声。此次观摩学习活动，使我校教师的观念得到了洗礼，对课改的目标和方向有了清晰的认识，我校将以此次活动为契机，借助全县推动课堂教学改革的春风，加快课堂教学改革步伐，不断提升办学水平，在课改的道路上不断探索，为培养更多优秀人才贡献力量！
文章来源：营山县城守一小
