曼殊菲儿的育儿经

开心消消乐，智力大比拼

我已经当了20多年班主任了，对学生管理我感觉游刃有余，可对儿子却有点束手无策。表扬也表扬了，批评也批评了，软的硬的都用过，可就是不见成效，儿子做什么事依然是那副不紧不慢，不温不火的样子，看着还真让人着急。

都说家长是原件，孩子是复印件，难道问题出在我身上？我得想办法呀，如何让儿子心甘情愿地把他的课外时间利用起来呢？

想让复印件有改变，原件得先有改变。那我就以身作则，先让我的计划上墙，然后引诱儿子，看儿子会不会上道儿？于是我先找来了一块小黑板，上面写上今日计划，下面一分为二，一边是妈妈的地盘，一边是儿子的地盘。接着在我的地盘写下我满满当当的每日计划：

妈妈方案：第一，每天走路不低于1万步； 第二每天听一节微课； 第三，继续坚持写分享；第四，读书不少于30分钟；第五，陪儿子一起学习30分钟；第六发朋友圈十条左右；第七，晚上10点前必须睡觉。         

儿子的地盘只写下“儿子”两个字,下面是一大片空白。 准备工作做好,接下来就等鱼儿上钩了。   

儿子中午回到家，站在那小黑板前看了足足有两分钟，我忍住没有做声，假装不在意，却在偷偷的观察他的动静。

过了一会，他又来到小黑板前看了看，似有话要说可终究没说。我让他去学，他说12：50到校就可以，要知道他以前吃过饭是从不在家逗留的。他去床上躺了一会，又起来玩了一会魔方，好像装着心事去学了。我知道,鱼儿快上钩了。

下午放学回来我还没有做声，他又在黑板前逗留了一会，也没说什么。好吧,我看你能等到啥时候。

到了晚上,我们读书的时间过后（每晚8点到8点半是我们的读书时间）我起身来到黑板前，在我每一项的计划后面打上对勾，并嘴里念叨着：这项完成了，这项也完成了，还有这项也完成了，并询问儿子：“你说我这项后边是打√还是画笑脸？”

儿子终于忍不住了，说自己也要有计划的利用课外时间。并定下计划:每天跑步五圈，学英语20分钟，写作一百字，读书30分钟，听书30分钟，9点半上床睡觉。计划完成后,儿子也一再强调这些任务完成后，其他时间由他自由支配，并补充说，当然他也不会只坐在电脑室，他会和他的小朋友们一块跳跳绳，打打乒乓球之类的。

我的目的达到了，儿子上钩了，接下来就看儿子怎样落实了。

第二天早上的跑步,，儿子跑的应该比以往快乐.以前他总是在我的呵斥声中跑跑停停，对我的指手画脚，敢怒不敢言，干脆来个软抵硬抗，摆出一副有气无力样子来，我看后火冒三丈，继续呵斥，闹得两个人心里都不痛快。今天他抱着自己的事,自己完成的心态，跑得快，也跑得欢。

下午放学回来，儿子兴致勃勃的跑到我面前，把英语书交给我，痛快的说：下任务吧！我让他记单词，一会儿功夫，他又愉快的来到我面前，让验收，验收过关!我又给他出了十个翻译句子，整个过程没见他一丝的不悦，计划的作用还真大。

想想从前我让他把书带回来，他就是不带，晚上的作业，他在学校利用课间的时间草草地完成，然后一身轻的回来.其实他的这点小心思我早就看出来了,无非就是想痛痛快快的玩场游戏，我想干涉，他以无书为由，拒绝学习。我给他买了试卷，可谁知一到他手里只做了一次，竟无缘无故的丢了，让我无可奈何.可是今天他竟主动把书带回来的，还超额完成这么多学习任务，真是棒！

晚饭后我们要到同事家摘杏子玩，我邀请儿子去，儿子坚定说：“不去，你们去吧，我还有那么多任务呢！”摘杏回来后，我又邀他到操场散步，还没转一会,他就要求回家，我故意说再转一圈，他说这是咱的读书时间啊，我乐滋滋的跟着回家。他继续看他的《水浒》，我看我的《王安石》，30分钟时间在愉快的读书中过去了。

该写作了，他主动说要在手机上写，我说你用笔写吧，那样好构思，你还没有出口成章的水平。他偏要，我将信将疑把手机给了他，结果他在讯飞语记里顺口说出，竟是洋洋洒洒400多字。完了还问我，他的是不是总分总结构，我大致看了一遍，还算可以，没有改动，就这样原生态的存入我的手机中，等一两个月后，再看看他的进步吧。

最快乐的时光应该算是最后的总结阶段了，这项完成了，那项也完成了，到写作这项，他挺自豪的说超额完成，100字写了400字。我又在这项后边给他多加了个笑脸，以示鼓励。

儿子带着快乐把所有的任务完成了，快乐是做事的副产品，抱着美好的期待去行动，就会快乐。任务完成，心情愉悦，他还不忘给生活增添点小情趣。他别出心裁的把我的瑜伽球放在门上，来个恶作剧，惊吓他父亲.他搬上凳子把门拉开一小缝，把球放在门上边。我当时也没有弄懂他要干什么，只见他听到他老爸脚步声，很兴奋，赶紧藏在墙角旮旯处，门被推开了，球落了下来，打在了他老爸的头上，只见他兴奋的笑着跳了起来，我也拍手称快，老公也被调皮的儿子气笑了。

美好的一天在我们的笑声中结束了。

我们应该相信每个孩子的心底都藏着一个积极向上的自己，只不过我们家长没引导到位而已。父母自身的修行，其实就是给孩子最好的教育。

言传身教是最好的教育理念！家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。大人的一言一行孩子时时刻刻都在模仿。孩子就像是父母的一面镜子，要想让孩子长大后过的幸福，父母得好好学习，好好提升自己，这样孩子就会以你为榜样。父母做到位了，孩子就会照着做。